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家庭科概論で検索した結果:21件
児童の生活課題の事例を1つあげて、家庭科概論から学んだことを踏まえて、自分の意見とその理由を述べなさい。さらに、家庭科
S0615 家庭科概論 佛教大学通信教育課程 自分自身の生活のなかで改善の必要を感じる課題を1(または2)点取り上げ、どのように改善すればよいかについて、テキスト(文献)
①生活時間の使い方 ②家庭の仕事との関わり 5.①家庭科概論を学ぶ意義②家庭科
【参考教科書】 大塚眞理子,加地芳子編著(2011)『新版 家庭科概論』,佛教大学通信教育学部. 論理が整頓された読みやすいレポートの作成を心がけております。 ... 201
S0615 家庭科概論 科目最終試験対策 1、五大栄養素それぞれについて、体内における働きを中心に説明しなさい。 ... ①生活時間の使い方 ②家庭
S0615 家庭科概論 科目最終試験 ①家庭科概論を学ぶ意義 ②
この資料は2012年度に提出した家庭科概論のレポートです。 B判定でした。所見では、意欲を持って改善に取り組み考察ができていなかったみたいなので、それができればA判定になると思います。
『新版 家庭科概論』 佛教大学通信教育部 (P.7,21-29,36,48-51,59.74-76,140,148152,181-183) 私の家族は、妻と1歳6ヶ月になる娘の3人家族である。
【家庭科概論 科目最終試験】 1.五大栄養素について、体内でのおもな働きと、多く含まれる食品を述べなさい。 2.①家庭科
現在の我々の家庭生活は、高度経済成長期を経てとても便利な世の中になった。店頭では有り余るほどの商品が並び、物質的にも豊かになり、欲しいものがないことはないのではないかとさえ感じさせられる。
家庭科概論 「ご飯、みそ汁のほかに2品を加えた一食の献立を作成、調理して記述し、出来上がり写真を添付しなさい。」 ... 学校教育職入門、理科教育法、算数科
(学びを得たテキスト・新版家庭科概論:第3章P42〜P87) まず、食生活の現状と課題について考察する。 ... S0615 家庭