有限要素法による工学解析

機械工学実験報告書 テーマ：有限要素法による工学解析 共同実験者： 機械工学科 １．実験の目的 本

レポート 理工学 有限要素法 数値解析 工学 実験

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• 2006/04/16
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• a0027007

理科教育法２　合格レポート

２単位目 １．たのしい物理の授業プランである≪光と虫めがね≫の授業の流れにそって要点をまとめよ。 ... 理科教育法２ １単位目 １．たのしい物理の授業プランである≪電気を通すもの・通さないもの≫では、どんなこと...

明星大学 明星 通信 理科教育

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• 2012/07/02
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• relax

可視化法について

可視化法について 1. 可視化法 可視化法は、実験的可視化法とコンピュータ利用可視化法

用い，マノメータによる模型表面の圧力分布計測，ピトー管による模型前後断面の流速分布の計測，及び表面タフト法による流れの可視化を行い，これらの原理や実験方法について理解する．また，

実験 レポート 理工学 流体力学 車 空力

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• 2008/10/22
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• hideaki0403

折り紙の折り方で見る手順説明の分かりやすさ

今回は、それらの処理の内容と「よい説明」との関連性を調べるための実験を行った。 ... また、実験当時までに鶴を折る経験のあったものとなかったものについて、手順の説明にどのような違いが出るのかということについての...

レポート 心理学 プロトコル 説明 発話 思考

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• 2007/01/05
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燃焼現象の基礎と燃焼速度の測定

そこで、流れ場が既知である場合には、バーナ火炎の形状から燃焼速度を求めることができる。 本実験で使用するブンゼンバーナでは、図１のような円錐状の火炎が形成される。 ... この内、本実験

この批判は、実験で仮説を検証する自然科学の仕組みにあてはめた考え方で、これに漕ぎつけなかった初期社会科の欠点の一つである。 ... 有力な方法としてKJ法がある。KJ法とは、情報

明星大学 PB2120 初等社会科教育法 ２単位目 2012年度 2018年度 履修登録者用 情報 指導案 教師 社会 児童 評価 学習 問題 授業 学習指導案

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• 2022/03/29
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• るんるん４かい

発達と学習_分冊1

ブルーナーが提唱した発見学習は、学習者が観察や実験を通して自分の力で結論を導き出す、学習者主体の学習指導法である。 ... 発見学習による授業は、学習課題の把握→仮説の設定→仮説の練り上げ→仮説の検証→発展とまと...

日大通信 日大通教 日大 通信 通教 リポート レポート 合格 発達と学習 T10500 分冊1 2019～2022 日本大学

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• だるまざー

心理学研究法【科目修了試験①～⑥】

データ収集の具体的な方法として観察法、実験法、質問紙法、面接法などがある。 また、研究には公共性が要求される

心理学研究法 東京福祉大学 科目修了試験 研究とは何かについて データ収集と情報源について サンプリングについて 人間科学における研究倫理について 実験論文の構成について 心理学で用いる尺度について

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• 2016/09/23
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• ちびっこギャング

はりのひずみ測定

材料力学実験 はりのひずみ測定 １．実験目的 ひずみゲージの原理および，ひずみゲージを用いたはりの曲げひずみ測定法を修得する．材料力学で勉強した「はりの曲げ応力」が，

ピエゾフィルム はり ひずみ 材料力学 応力試験 ひずみゲージ

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• 2008/03/03
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• m04139

粘度測定レポート

さて、式（２・４）を満たす条件で実験を行って諸量を測定す.. ... 〔原理〕 液体があまり大きくない一定の圧力Ｐをうけて毛管内を流れるとき､流れは層流となるが､時間θの間に流れる液体の体積Ｖは次のハーゲン－ポア...

レポート 理工学 オストワルド 粘度 粘性

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• 2005/12/11
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• dai0513