生涯学習２

第2設題 （A4）3,200字 （横書き） 自分の住む地域の生涯学習を、成人期の学習課題、および生涯学習の形態、方法、評価の視点から検討し、課題を述べよ。 ... 成人期

佛教大学 通信 小学校 教職 レポート 生涯学習 リポート 生涯学習２ 課題２ 課題2

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• 2015/04/27
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• うぃぺっと

A.総合的な学習の特色とその指導法について

１、「総合的な学習」の特色 「総合的な学習」は、今までの教育のスタイルとは全く違ったスタイルを持っている。 ... A.総合的な学習の特色とその指導法について

レポート 教育学 教育 総合学習 小学校 中学校

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• 2006/03/14
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• syamo10

理科学習指導案

児童は４年生の時に「水のすがたとゆくえ」の学習を通して、ものの温度による体積変化や状態変化を学び、ものの変化のきまりについての見方や考え方を育ててきた。 ... 第５学年 理科学習指導案 日時：平成19年7月...

レポート 教育学 理科 5年 学習指導案 もののとけかた 小学校

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• 2007/07/15
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• yuho

学習・発達論 第２分冊

しかし集団学習にはデメリッ.. ... そこで集団学習のメリット・デメリットについて考えてみる。 まずメリットとして仲間との情報交換が挙げられる。 ... 書いたり覚えたりするだけなら１人でもできるが、集団...

玉川大学 通信教育部 学校教育 小学校 教員免許 学習 発達

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• 2017/10/10
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• sun_ping_cha

【学習指導案付き】社会科教育における地理学習の意義とその実現にむけて

社会科教育における地理学習の意義とその実現にむけて １．はじめに 社会科教育の目標は、「公民的資質」の育成だといえよう。 ... 小学校学習指導要領における社会科の目標 を見ると、 社会生活についての理解を...

社会科教育 教職 教員免許 地理 地理学 地理学習 中学校 中学校社会化 学習指導案 社会 歴史 日本 情報 経済 小学校 学習 学校 指導案 地域

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• hiro45678

小学校２年生と共に創る総合学習

小学校２年生と共に創る総合学習について考えてみたい。まず、小学校２年生はどのような行動をとり、何に興味をもつのだろうか。 ... 国・私立の小学校ではなく、私が通っていたような公立小学校をモデルにして総合学習を...

レポート 教育学 小学校 総合学習 社会 児童の反応 買い物に夢中

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• 2005/07/20
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• yumin

生涯学習概論　第２設題　2024年　佛教大学通信　パターン２　受理

課題：各人の住む地域の生涯学習を、成人期の学習課題および生涯学習の形態、評価の視点から検討し課題を述べよ。 ... 国単位でも、地方自治体単位でも生涯学習<

佛教大学通信 小学校 日本 学習 経済 社会 発達 スポーツ 生涯学習 地域 課題 生涯

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• アルカとナニカ

生涯学習概論　第１設題　2024年　佛教大学通信　パターン１　受理

課題① ローマクラブの生涯学習論の特色を挙げ、それらが各人の地域の生涯学習の中にどのように活かされているかを検討し、今後の課題と在り方について論述せよ。 ... 日本の生涯学習

今回ここでは、（衣食住）のうち「食」を例に挙げて学習展開をどのようにして行っていくのか、考察を進めていく。 ... その理由を踏まえ、題材・教材選びの視点を整理するとともに、具体的にどのような学習展開が考えられる...

小学校 学校 健康 学習 食事 児童 家庭 食品 栄養 指導

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• gacyapin

学習・発達論 第１分冊

科目コード07803「学習・発達論」第1分冊 子どもの自我の発達とそれを踏まえた指導のあり方について、乳児期、幼児期、学童期、青年期の子どもにそれぞれ焦点を当てて考えてみる。

玉川大学 通信教育部 学校教育 小学校 教員免許 学習 発達

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• sun_ping_cha