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つまり、再生法と再認法では記憶の困難度にどのような影響があるか調べることが、本実験の目的である。 ... 整列しているという思い出す手がかりがある実験条件は再認<

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記憶テストで、穴埋め問題というのは覚えたものをそのまま思い出す再生法による問題であるが、三択問題など答えを選ぶものは再認法である。また、それ以外にも再構成法、再学習法などがある。

＜第三段階＞２０分後、強制選択法により再認テストを行った。被験者には１５対のスライドが呈示され、被験者は自分が見た方を選択した。