社会福祉援助技術演習A（２単位目）

（１）個別化の原則 個別化の原則は、クライエントの抱える問題が、他のクライエントと同じように見えたとしても、同じ問題は存在しないという考え方である。 ... ここでは、バイスティックの７原則のうち、「個別化の原則」、「受容の原則」、「自己決定の原則」の３つを取り上げ、相談援助のあり方について述べる。...

東北福祉大学 通信 社会福祉援助技術演習A ２単位目 バイスティックの原則 個別化の原則 受容の原則 自己決定の原則 ７原則

• 550 販売中
• 2023/05/12
• 閲覧(373)

• 
• Okeichan

教育の方法・技術論　合格　評価Ａ　日本大学　通信

しかし、１９世紀中期から２０世紀初期にかけ、この授業形態は個性を伸ばす為には不十分であるとの批判が生じ、小集団学習、個別学習等の様な個性化にも対応できる学級組織の編成案が数多く出された。 ... 一斉学習・小集団...

アメリカ 教師 学習 学校 発達 授業 生徒 課題 集団 指導 日本大学 通信 日大 授業形態

• 550 販売中
• 2010/07/26
• 閲覧(2,364)

• 
• ゴン太

「学習心理学」第2分冊

この個別的知識だけを単純に暗記するのではなく、有意味化することによって理解を深める必要がある。アメリカ南部にアフリカ系の人々が多い理由は何だろうか。 ... では、「有意味化」と「理解」は、ど.. ... 略題：学習と知識のあり方 有意味化と理解 私たちの持つ知識は、次のように分類することができる。...

玉川 通信 玉川大学 2012 有意味化 問題解決学習 知識 個別的知識 接続用知識 法則的知識

• 660 販売中
• 2012/05/31
• 閲覧(3,478)

• 
• sakuragi

佛教大学 S0839病弱虚弱児の指導法

(1,600字程度)個別の指導計画の意義、効果、活用等について述べよ。

佛教大学 佛大 通信 S0839 病弱虚弱児の指導法 レポート リポート 環境 子ども 学校 教師 社会 指導 発達 医療 児童 学習 特別支援学級 病弱特別支援学校 健常児 院内学級 学習の空白 学習の遅れ 個別化 集団化 一貫性 継続性 連携 個別の指導計画 個別の教育支援計画 個別の移行支援計画 最適化 PDCAサイクル 支援

• 550 販売中
• 2014/09/22
• 閲覧(5,658)

• 
• kinnrti

相談援助の理論と方法　ソーシャルワークにおけるインテークの重要性について論じなさい。

社会福祉士レポート：ご参考までに。

社会福祉士 通信 インテーク ソーシャルワーク 相談援助の理論と方法 ラポール 傾聴 個別化 クライエントの２つの不安

• 550 販売中
• 2014/02/05
• 閲覧(5,494)

• 
• kawasaki52ide69

価格理論　分冊２　Ａ評価★

つまり、利潤を最大化するためには、費用を最小化する必要がある。

日大 通信 価格理論 合格 分冊２

• 660 販売中
• 2014/03/26
• 閲覧(1,830)

• 
• shiro_con

情報システム「情報システムにおける基本概念の変遷について、コンピュータのハード・ソフトウェアの発展と関連させて論述せよ。」

それによりEDPS（電子データ処理システム）という、個別事務作業をコンピュータ化し、作業の効率化を達成する概念の情報システムが生まれた。 ... これは個別

気付きとは、「子どもの内側に生じる認識、あるいはその萌芽」ととらえることができるが、これについて学習指導要領解説生活編では「主体的な活動によって意識化されて生まれるもの」「対象に対する一人ひとり個別の認識 ......

小学校 子ども 学習指導要領 佛教大学 通信 レポート リポート S0619 生活科教育法 合格

• 880 販売中
• 2010/11/09
• 閲覧(3,123)

• 
• hagepin56

情報システムレポート第1設題アップロード用

それ以前の機械化、効率化が個別作業の機械化という範疇で進められてきたのに対し、一連の作業をコンピュータ中心に統合し、機械化

本来、教師・学習者・教材は、それぞれ別の方向を向いており、この三者三様の方向を授業の場で、一体化させて、相互作用を生ませることが必要となる。 ... 授業の一般的な形態としては、ある程度の人数に一斉に教える一斉学習、何人かのグループにわけて討議な...

教師 子ども 学習 社会 授業 人間 能力 集団 資質 学力 ４５１ 教育方法学 明星大学 通信

• 550 販売中
• 2013/08/01
• 閲覧(2,036)

• 
• perfect body

レポート　佛教大学　2017年度　S8105　理科教育法Ⅱ　最新

これは個別の事物あるいは現象をそのまま認識することであ.. ... あなたの居住している地域の自然を教材化し、授業例（授業の展開例）として示せ。 ... 子どもたちが生活のしている「地域の自然」を教材

通信 小学校免許 環境 日本 子ども 小学校 自然 地域 レポート 佛教大学

• 550 販売中
• 2018/04/01
• 閲覧(2,706)

• 
• コタキナバル