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中学校で検索した結果:690件
中学校1年の保健体育でバスケットの3対3を学ぶ指導案です。
(課題1単位目) 1947年の社会科の誕生から今日までの中学校社会科の教育実践の流れを学習指導要領の改訂を踏まえまとめるとともに、今回の改訂のポイントとこれからの中学校社会科教育に求められているものを ... ...
中学校1年の体育でサッカー授業を全8時間で構成しました。8時間の全時間の指導案がそろっています。 授業内容としては、個人技能の習得を目標としている授業になっています。
※①を選択 ①1947 年の社会科の誕生から今日までの中学校社会科の教育実践の流れを学習指導要領の改訂 をふまえまとめるとともに、今回改訂のポイントとこれからの中学校社会科教育に求められてい るものを ... ...
まず、中学校社会科における教育実践の流れを概観していきたい。 ... ※①を選択 ①1947 年の社会科の誕生から今日までの中学校社会科の教育実践の流れを学習指導要領の改訂 をふまえまとめるとともに、今回改訂の...
ただ、現実的には三分野社会科が推奨され、1958 年版改訂で中学校社会科における一般社会科は 完全に廃止され、中学校 1 学年で地理的分野を、2 学年で歴史的分野を、3 学年で政治、経済、 社会的分野を ... ...
「中学校社会科公民の授業づくりと方法」を読み、中学校社会科公民 が持つ幅広い教育の可能性を感じると同時に、その難しさも再認識させられた。 ... 中学校社会科公民は、生徒が生きて
【参考文献】 『中学校学習指導要領解説 道徳編』(文部科学省) 『新しい道徳教育』 広岡義之編著(ミネルヴァ書房) 『道徳教育入門』 日本道徳教育学会編 (教育開発研究所) (...
尚、中学校 1,2 学年を通して地歴並行学習を実施し、その基礎の上に公民的分野の学習 を展開するため、公民的分野の学習を中学校 3 学年に限定することは現在につながっている。 ... 」と定義されたことを受けて、...
この経験主義にもとづく問題解決型学習は、中学校全.. ... ①中学校社会科カリキュラムの内容と構造はどのように変遷してきましたか。概要をまとめると ともに、あなたの考えを記述しなさい。 ... ーーーーーーーー...
【参考文献】 『小学校学習指導要領解説 総則編』平成20年8月発行 文部科学省(東洋館出版社) 『中学校学習指導要領 平成20年3月告示』 文部科学省(東京書籍) 『中学校学習指導要領解説...
※①を選択 ①なぜ、中学校教育の中で特別活動が必要なのか、その教育的意義について述べよ。 ... まず特別活動の具体的内容について、「中学校学習指導要領」に於いて「学級活動」「生徒会活 動」および「学校行事」と示されており、いずれも集団活動として展開されるという本質的特徴 を持っている。...