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ピアジェの保存の原理で検索した結果：2件

発達には段階があり、各段階に応じて成立する原理が存在する。ここでは、乳児期から青年期を中心にジャーシルドの考え方に基づく発達原理について述べる。

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対象の永続性、量や数の保存、概念の階層性などについての理解が進んでいく過程を、児童期と比較しながら幼児期について述べていく。幼児期には、その心理的発達の制約からいわゆる子どもらしい特徴が見られる。