日米の教育制度の差異と真に能力を伸ばす教育について述べよ

個人やグループの発表やテーマに対してのディスカッションなど生徒自身に参加させ、先生も、生徒に発言を求める。このような活気がある授業である。 ... 主体性のある授業になり、自

日本 アメリカ 授業 問題 生徒 能力 高校 技術 材料 行動

• 550 販売中
• 2007/11/26
• 閲覧(2,836)

• 
• marunbo