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2013で検索した結果:360件
算数 1 1 新学習指導要領では児童が算数の学習に対して、「目的意識持って学習に取り組む」活動を重視している。なかでも「言葉、数、式、図、表、グラフなどを用いたり」する活動を通して、児童が考えたことを発表したり、説明したりする活動は特に重視されており、その中でも線分図は小学校低学...
初等教育相談の基礎と方法1 カウンセリングに必要な3原則として、ロジャーズが提唱したのは、①真実さ、②受容、③共感である。①の真実さについては、カウンセラーは、役割行動や防衛的態度を取らず、来談者の話に対して、彼らの感情や行動を受け止めなければいけない。また来談者に対して、自分の...
社会2 1 社会科は昭和22年から始まった。昭和22年から約10年間、社会科は社会生活についての良識を学ぶことに主眼を置かれていた。指導法については、従来の知識主義から大きく変わり、子どもたちが自分たちの興味に沿って学習を進めていく形がとられた。しかし、基本的な地名や年号について...
問題解決学習・学習過程
初等図画工作科教育法1 1 図画工作科教育の意義と目的については、次の2つの命題を掲げることができる。1つは、造形的な表現活動とはいかなるものかということ。もう1つは、指導可能なこととは何かということである。前者は意義についての命題であり、後者は目的についての命題である。 では...
法学2(日本国憲法を含む) 2 1 議員内閣制の特色は、内閣の存在を議会の信任に依存させるところにある。その考えの背景として、以下の規定が挙げられる。内閣総理大臣は国会議員の中から国会の議決で指名され(第67条第1項)、国務大臣の過半数は国会議員でなければならず(第68条第1項)...
佛教大学通信教育課程 S0614 理科概論 のレポートです。 A評価をいただきました。 [設題] 『小学校第4学年の内容「(2)金属、水、空気と温度」(テキスト16ページ)のア、イ、ウそれぞれの自然の事物・現象について、粒子概念を用いて説明せよ』 [所見] 『学習の成果が見ら...
児童・進路指導論(2) 【事例】私は5年2組のクラスの担任である。私のクラスで、いじめが起こった。加害者は、クラスの優等生。私も彼女に一目を置くほどの存在である(以下、A子)。一方、被害者はクラスでは大人しい女子で、勉強やスポーツは不得意な児童である(以下、B子)。 A子とB...
初等教育課程論 1 1 教育課程とは、児童生徒の学習活動に対して、計画的・体系的に組み立てて配列し、それによって学校教育の全体を位置づけたものである。本論では、教育課程を4つの点から見た後、それが教師や子どもにとってなぜ重要なのかを明らかにしていく。 ①教育目的・目標から見た教育...
教職入門 1 1 教員養成の歴史は、時代の要請や社会の出来事と大いに関わっているのではないか。本論ではこうした観点から、明治から現代までの140年もある教員養成の歴史について概観し、上記の点を明らかにしていく。 明治5年、学制が制定された。いわゆる近代化政策の一環であり、欧化政...
初等社会科教育法1 1 今回の学習指導要領は、PISA型学力観を意識したものとなっている。その中でも、PISA型読解力、すなわち「自らの目標を達成し、自らの知識と可能性を発達させ、効果的に社会に参加するために、書かれたテキストを理解し、利用し、熟考する能力」は社会科で育成していか...
初等教育方法学 1 1 本論では問題解決学習と系統学習の長所、短所を整理し、両者を3つの視点から比較検討していくことにする。 問題解決学習の長所は、学習者中心にある。学習者の興味や関心がベースになり、主体的に学習へ取り組む態度を自ずと育成される。さらには主体的に学習へ取り組むこ...