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2011年度で検索した結果:178件
2012年度に出題されている設題です。 あくまで参考資料としてご利用ください。
621 図画工作科教育Ⅰ 1単位目 配本年度2011年~ 合格レポート 課題 1、テキストの「図画工作(美術/造形表現)教育の意義・目的」(第1章)を読み、1000字程度に大意要約せよ。 2、テキストの「美術科教育の歴史」(第3章)を読み「山本鼎の自由画教育」と「久保貞次郎...
【設題】中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 あくまで参考資料として利用してください。 なお、5ページ目は参考文献と脚註に使用しています。...
(1) 履歴書 2011年 5月 5日現在 フリガナ タナカタロウ 名前 田中太郎 生年月日 S・H 1年 1月 1日(満 22歳) 性別 男・女 ふりがな ○○ふ○○し○○ちょう1-23 住所 〒 000-0000 ○○府○○市○○町1-23 連絡先 自宅 ...
教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください わが国は、これまで大きく3回の教育改革を行ってきた。1回目の教育改革は、明治の学制発布に伴う教育改革である。国民に教育を受ける機会を保障することが大きな柱であった。2回目の改革は、戦後の義務教育及...
学校教育職についてよくまとまっているとA評価をいただきました。 テキストをまとめて作成したので参考にしてください。
0.課題概要 (1)TRIPs協定に規定された保護対象と、知的財産基本法2条1項に規定された知的財産を比較しつつ、講学上。知的財産法と呼ばれる法律群の保護対象の内容を説明しなさい。 (2)(1)にあげた保護対象について、なぜ模倣を差し止める規定が必要なのか、それぞれの保護対象ごと...
B判定でした。 【所見】には、具体的な事例と関連づけて理解するようにと書かれていました。 参考にしてください。 ≪設題≫ 適切な言語運用能力について「基礎的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べなさい。...