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課題で検索した結果:3,137件
【日本大学通信教育部】民法V(K30400)課題1,課題2(2019~2022年度リポート課題) 民法V(K30400)課題1,課題2の合格判定リポートです。(最終評価:A) 以下の点にご留意いただき、みなさまの学習のお役に立てたらと存じます。 ・内容につきましては...
評価Bです。 ① マルクスとヴェーバーは、それぞれ国家や官僚機構をどのようなものとして理解したか解説しな さい。 それを踏まえて、 ② 彼らが21 世紀に生きていたら、現代日本の国家と官僚機構をどのように分析するだろうか。マル クスとヴェーバーが用いた概念を織...
2010年佛教大学の教育原論第一設題「ハヴィガーストの発達課題について述べよ」でA判定をいただいたレポートです。参考になればと思います。
評価Bです。 マルクス、デュルケム、ヴェーバー、ジンメルの没後1 世紀を経過してなお、この四人から「社会学」 の教科書が始まることに疑問を持つ社会学者は少ない。①なぜこの四者はそれほど偉大な理論家だと見 なされているのだろうか。②また、19 世紀から20 世紀初頭にかけて四者...
競争的な環境の変化に対応するため、SCMは企業の経営戦略の上で標準的なものとなり、ますます重要性になっている。企業の競争構造そのものも、1企業対1企業からSC対SCへとシフトした。さらに、大多数の企業は、もはや単独で市場競争に参加することは困難になってきたということを今まで何度も...
日大通信教育学部の刑事訴訟法の課題について、ポイントにそって整理して説明する合格リポート
日大通信教育学部の商法Ⅰの課題について、ポイントにそって整理して説明する合格リポート
日大通信教育学部の労働法の課題について、ポイントにそって整理して説明する合格リポート
信頼性とJISによると、『既定の条件で規定の期間中、要求された機能を果たすことができる性質』と定義されている…
芝浦工業大学通論第3回レポート課題 芝浦工業大学若手OBの話を聞いていて思ったこととして、大学で学習していること自体にはそこまで意味はないということです。それでは、なぜ大学に通うのか大学で学ぶことの意味とはなんなのか考えてみました。 大学での主な活動である各講義をみてみると、出...
合格レポート