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評価 児童で検索した結果：8件

【佛教大学】 ２０１７年度　科目最終試験問題　S0752 学校図書館メディアの構成　解答案

情報リテラシーとは，「さまざまな種類の情報源の中から必要な情報にアクセスし，アクセスした情報を正しく評価し，活用する能力」のことである。 ... ★児童生徒が知りたい情報にアクセスするうえで、学校図書館メディアの...

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  • 2015/11/10
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【佛教大学】　２０１６年4月　科目最終試験　教育方法学　S0104 S8108　解答案

内容：児童自らの興味・関心に基づいて子どもたちが学習.. ... ３．目標準拠評価の定義および長所と短所（留意点を含む）を説明し、そこで重要と考えられているポートフォリオ評価とパ

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  • 2015/10/06
  • 閲覧(3,662)

【佛教大学】 ２０１７年度　科目最終試験問題　S0754 読書と豊かな人間性　解答案

②選択的多読期（小学校5年中ごろから中学校1年末）……一層多読になり，目的に応じた図書選択ができ，内容の評価や鑑賞もできる。 （３）成熟読書期.. ... ２．特別な教育的ニーズを持つ児童生徒（日本語を母語としな...

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  • 2015/10/13
  • 閲覧(2,253)

【佛教大学】 ２０１７年度　科目最終試験　S0753 学習指導と学校図書館　解答案

情報提倶機関を主な研究対象とする図書館情報学では、情報を活用する能力に「情報リラシー」の用語が多く用いられており、そこでは「さまざまな種類の情報原の中から必要な情報にアクセスし，アクセスした情報を正しく評価 ... ５．通常学校に在籍する特別なニ...

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  • 2015/10/06
  • 閲覧(2,649)

【佛教大学】 ２０１６年4月　科目最終試験　S0838　肢体不自由児の指導法 解答案

・「学習の要点」を踏まえていない場合には、自らの経験や自説をいくら述べ立てても評価されない。 問1 平成19年度に実施された学校教育法の法律改正の主要な点を3つ、述べなさい。 ... 今回の改正は、障害のある児童...

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  • 2015/10/06
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2018年度対応　佛教大学　学校図書館司書教諭　過去問対策セット

さらに、教師たちと協働して、具体的な単元を新たに設定し、授業をおこない、「評価」を実施することもある。 ... 求められた主題資料の提供をする「協力」のほか、教師や児童生徒がメディア・センターを最大限に利用でき...

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  • 2017/08/31
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２０２３年度　佛教大学　小学校　まとめ売り　大安売り　レポート　科目最終試験

【１-１ １，６００字】 平成20年版小学校学習指導要領（図画工作）が目指している、児童の作品や活動における評価の在り方について論じなさい。 ... また、このような「ものづくり教育」を通して、

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  • 2023/08/23
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2019年度対応　佛教大学　小学校教員免許１種取得課程　レポート２８科目セット

【１-１ １，６００字】 平成20年版小学校学習指導要領（図画工作）が目指している、児童の作品や活動における評価の在り方について論じなさい。 ... 1．題材名 2．対象学年 3．題材の目標と指導計画 4．...

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  • 2022/05/02
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