教育基本法を書き直すとすれば

まず、私は教育基本法を書き直すほうに賛成である。 つねに、時代は変化している。故に教育も、その時代の変化に対応しなくてはならないと思う。この教育基本法

「食育基本法、食育基本計画についての学習」 [食育基本法] 食育を生きる上での基本であって、知育、徳育及び体育の基礎となるべきものと位置づける 生涯にわたって健全な心と身体を培い豊かな人間性をはぐくんでいく...

レポート 教育学 食育 食育基本法 食育基本計画

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• 2006/10/14
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• m07152001

教育基本法改正

導入 本レポートでは、教育基本法（以下、教基法）改正にあたって「愛国心」という言葉が盛り込まれたことに焦点をあて、教育基本法

わが国の教育基本法（昭和22年）の教育目的について考察し、「学校における教育目的」を具体的に設定せよ。 『教育基本法』は、戦前の教育勅語の代わ

レポート 教育学 教育 基本法 目標

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• 2009/01/19
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• みん

教育基本法の今日的意義

教育基本法の今日的意義 日本国憲法は、国民と人類全体を惨禍にに落とし込んだ戦争と戦争を起こした政府の責任を深刻に反省し、「崇高な理想」（国民主権・平和主義・基本的人権の尊重）を掲げた。

レポート 教育学 教育基本法 今日的意義 改正

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• 2006/02/11
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• nei

生活保護法の基本原理、種類、内容について

現在の生活保護法の基本原理、種類、内容について述べなさい。 ... 生活保護法の第1条から第4条までが、この趣旨に基づいた内容であり、生活保護法

新基本会社法 第１編 会社法総論 第１章 会社制度の意義 個人でももちろん企業を経営することはできる。しかし個人の能力には自ら限界がある。

論文 法学 新会社法 株式会社 新基本会社法 会社法総論

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• 2006/11/28
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• iverson76

現在の生活保護法の基本原理、種類、内容について

ここでは、本法の基本原理と原則、保護の種類、内容を述べていく。 １. 基本原理 生活保護法の根幹となる極めて重要なものが基本原理である。 ..

レポート 社会学 生活保護法 憲法第25条 基本原理 基本原則 保護の種類

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• popopa

教育基本法の教育目的を考察し、学校における教育目的について

わが国の教育基本法(昭和22年)の教育目的について考察し、「学校における教育目的」を具体的に設定せよ。 ... 教育基本法第２条（教育の方針）によると、「教育の目的は、あらゆる機会に、あらゆる場所において実現されなければならない。...

レポート 教育基本法 教育目的 教育学 学校

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• 川野さかな

平和憲法と教育基本法から見る平和観

平和憲法と教育基本法から見る平和観 日本の平和は憲法と教育基本法の精神によって守られていると言ってもよい。その二つを学ぶことは、平和教育としての大きな要素である。

レポート 政治学 日本国憲法 教育基本法 幣原喜重郎

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• 2006/02/15
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• mackey88

教育学概論

⑴教育基本法（1947（昭和22）年）公布）の教育目的についての考察 第二次世界対戦以降のわが国において教育目的を規定した最も基本的な法律は、「教育基本

1.はじめに 現行の教育基本法の男女共学の条項は、教育基本法改正案において唯一削除が明記されている。 ... 2.第5条の趣旨 まず、現行の教育

憲法 学校 ジェンダー 教育基本法 共学制度 男女平等

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• 2014/02/11
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• なかまるし