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受容で検索した結果：32件

リハビリテーション論　設題１

『障害の受容について考察せよ。』 障害の受容とは何か。 障害を受けたときに、それをどのように解釈し、受け入れるか、その障害を自己の現実として受け入れるか。 それは障害の心理的克服であり、生きる力の再獲得である。新しい自分に生まれ変わったという自覚を持ち、 障害に対する価値観を...

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  • 2009/12/01
  • 閲覧(1,331)

臨床心理学における人間理解の必要性および面接場面における留意点について

何をもって健康・不健康とするのかはあいまいである。人の心の状態は、常に一定ではなく、同じ言葉でも、発する人やそのときの心理状況によって受け止め方や反応が変わる。また、身の回りの出来事は、安心や苦しみ、葛藤などの感情を生み出すものである。 心理療法で面接を行うとき、治療者には、深...

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  • 2006/07/18
  • 閲覧(2,901)
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教育相談　設題１　近大姫路大学

合格レポートです。 教師が持つべきカウンセリングマインドについて考察しなさい。

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  • 2016/09/26
  • 閲覧(4,146)

個別援助技術（ケースワーク）の展開過程について述べなさい。

利用者へのさまざまな援助は、その場の思いつきで行われるのではなく、利用者の二−ズや利用者に関する情報を把握し、時間的な流れや問題解決の状況を考慮しながら、科学的な方法をもって展開される。この方法や手法を「過程」と呼ぶのである。ケースワークの展開過程は、以下のような段階に大きく分け...

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  • 2006/04/14
  • 閲覧(4,994)
  • コメント(11)

カテコールアミン

カテコールアミンって医療系の学生さんならみんな必ず聞いたことはあるはず。でも、難しくてその働きとか分からないんですよね。ドーパミンとか、アドレナリンとかのことをいうんですが、それがいったいどんな作用があるのか、どう疾患や薬と結び付けていいか分からない。 カテコールアミンの入門書的...

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  • 2010/10/22
  • 閲覧(3,900)

教師が行う教育相談(学校カウンセリング)の在り方(進め方)

「教師が行う教育相談(学校カウンセリング)の在り方(進め方)について述べなさい。」 従来、教育相談では生徒に対する強制的指導・管理に重点が置かれていた。近年子どもたちは多様化し、複雑な原因による深刻な問題行動が目立っており、より深い子どもたちの理解が必要とされ、教育相談ではカウ...

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  • 2008/03/24
  • 閲覧(4,996)

ゆるキャラで全国1位をとったくまモンの受容

「ゆるキャラで全国1位をとったくまモンの受容」 ＜目次＞ 第一章 はじめに 第二章 ゆるキャラの歴史 第三章 くまモンの受容 第四章 おわりに ＜本文＞ 第一章 はじめに 本レポートでは、くまモンの受容についてとりあげる。 キャラクター人気の今、「21世紀キャラ図鑑...

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  • 2013/01/25
  • 閲覧(1,748)

コンピューターモデル

目的 コンピューターモデルを用いて、自分で薬理学的実験を組み立て、問題を解決する方法を学ぶ。 方法 ?．心臓を支配している迷走神経と交感神経の節前線維と節後線維を電気刺激するとそれぞれの刺激に応じて血圧と心拍数が変化する。この時、受容体の選択的阻害薬を体内に投与してから神...

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  • 2006/01/09
  • 閲覧(2,235)
  • コメント(1)

傾聴について

傾聴は、社会福祉援助を実践する過程において、重要なコミュニケーション技法の一つである。相談者との関係づくり、また問題の概要と性格及び内容を的確に把握し、援助を必要とする人に対して最もふさわしい援助を検討するうえで欠かせない基本的技術である。 面接でのコミュニケーションにおいて...

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  • 2008/02/11
  • 閲覧(3,926)

血圧調節

生理学実験 血圧調節 1、目的・緒言 体内血管系の血圧は主に二つの要因により変動する。一つは心拍出量(CO)によるもので、心拍出量が多ければ多いほど、血管を流れる血液量は増大し、その分血圧は上昇することとなる。もう一...

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  • 2007/02/01
  • 閲覧(13,876)

腸管に作用する薬物

１．目的 ・Acetylcholine(ACh)は特異的なレセプタを介して腸管平滑筋を収縮させる。ここではAChの収縮反応について用量反応曲線を作成し、さらにアンタゴニストの影響について検討する。 ・用量反応曲線から、アゴニストの作用の強さを表すｐD２とアンタゴニスト作用...

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  • 2006/01/10
  • 閲覧(4,284)

「思いやり」の発達における受容体験と葛藤体験の重要性

思いやりの発達は、乳児期における周囲の大人から受容される体験、つまり暖かさやおおらかさといった情操面の表現を受けることにより実現されると考えられる。子どもは、「受容体験」を通し、人見知り・母子分離不安を経て大人への信頼感を形成し、情緒が安定する。情緒の安定とは、「受容体験」や自己...

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  • 2006/07/10
  • 閲覧(3,937)

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「受容」とは

障害の受容について

障害受容のプロセス

各国のルソー受容

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