【日本大学　0947】教育カウンセリング・教育相談【H25/26　S評価合格レポート】

とても丁寧にうまくまとめられていて、懸命に取り組んだ姿が嬉しいです、とコメントとをいただきました。

日本大学 通信 教職 カウンセリング

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• kanade_v

教育相談の研究

学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。 まず、学校カウンセリングについて述べる前に、世間一般でいわれているカウンセリングについて述べる。 カウンセリングとは、広義では、相談・助言することの一般を指す。ただし現在、カウンセリングといえば、主に、 心...

佛大 教育相談 カウンセリング

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課題２非行をしている子供の心理と不登校のタイプ別に応じた学校や家庭における指導の在り方を述べなさい

教師 教育カウンセリング 教育心理

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課題４カウンセリングの種類を挙げて

教育カウンセリング 教師 指導法

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設題２）現代人の生活とカウンセリングについて考え、カウンセリングがどうあるべきか述べなさい

設題２）現代人の生活とカウンセリングについて考え、カウンセリングがどうあるべきか述べなさい。 現代社会では鬱病やその他の精神障害が極めて増加している。これは現代の一時的な現象ではなく時代の風潮とも言え、現代社会はストレス社会とも呼ばれ、おそらく今の社会体制をとり続ける限り、ど...

カウンセリング 生活 演習 現代 精神

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教育相談　教育カウンセリング　分冊１　日大通信 0937 0947

日大通信、教育相談（教育カウンセリング論）の合格レポートです。（平成２６年度） 参考にしてください。

日大通信 教職 相談 カウンセリング

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教育相談の研究　設題

学校カウンセリングの意義、 方法および今後の課題について述べなさい。 今日学校が抱える様々な問題である、「いじめ」・「不登校」・「学級崩壊」などは、正に現代の社会を反映したものであり、もはや学校内部だけの問題ではないことは明らかである。こうした問題は、家庭・地域・学校相互の連携を...

教育相談の研究 学校カウンセリングの意義 いじめ 不登校 学級崩壊 スクールカウンセラー カウンセリング

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0947教育カウンセリング論【日本大学通信教育・合格レポート】

教育カウンセリング論合格レポートです。科目修得試験過去問（H22/4回～H25/3回）付。

カウンセリング 子ども 学校 社会 問題 学校教育 人間 学校カウンセリング 生徒 教職科目 日大

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• やまかず

課題３教師カウンセラーとスクールカウンセラーにおける理論や方法とそれぞれの長所と短所と限界について考察しなさい

教師 教育カウンセリング 教育心理学

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S0534 教育相談の研究 レポート

設題名 『学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。』 佛教大学通信教育部の2010~11年度のレポート課題に沿って作成しております。 この資料は、レポート作成の参考資料としてお役に立てば幸いです。 他にも格安で、レポート・科目最終試験対策を公開しています。...

佛教大学 カウンセリング 学校 子供

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• せーぴよ

カウンセリング実験

序論 カウンセリングとは一般的に、専門家が来談者（クライエント）に対して、言語的手段を用いて援助する方法である。カウンセリングの基盤の学問として、カウンセリング心理学、臨床心理学が挙げられる。カウンセリングの主な対象者は発達や人間関係の問題で悩んでいる人であり、心理的な問題や精神...

実験 心理学 カウンセリング 心理 クライエント

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• タンタン

教育相談の研究

『学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題』 今日においては、家庭や地域の教育力が低下してきているといわれるように人間としての基本的な生活習慣や、対人関係を構築・維持していくための方法などを習得していない児童・生徒が増加しています。また、いじめや不登校・非行などの問題は...

学校カウンセリングの意義 方法および今後の課題

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