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2015年度で検索した結果:645件
S0612 生活科概論 2014年度版 1.テキストに示された「生活科の充実発展を目指すために言葉による表現活動の意味を考える際、配慮しなければならないことがら(3点)」を正確に箇条書きで示し、その項目...
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 2015年度~ PB2100 初等教育課程論 2単位目 『現代初等教育課程入門』青木秀雄編(明星大学出版部) 下記3問より2問選択...
明星大学通信教育部 初等教育実習指導 1単位目合格レポート 2015年度10月S 課題1 児童理解の重要性について説明し、どのように学んで実践していくのか、考えを述べなさい。
中等教育相談の基礎と方法 試験対策(2015年度) 過去問 教育相談の定義を明らかにし、生徒指導との関係について説明しなさい。
日本大学通信教育部の2015年度 英語Ⅰ メディア英語の報告課題1と報告課題2です。 2016年1月にS評価をもらいました。 丸写しはせず、あくまで参考資料としてお使いください。
佛教大学 家庭科概論概論(2015提出)のレポートです。 ... ●消費生活の課題をとりあげてレポートを記載しています ※2016年度~科目最終試験の問題でも同じ部分を問われる設題が追加されているので、あわせて試験対策にもなります!...
2015年度に合格いたしました。 コードはZ1802です。 第1設題についてテキストのみでまとめられています。 あくまでも、参考用としてご利用ください。 丸写し等は一切禁止されております。
戦後教育行政改革における3つの原則(地方分権・自主性確保・民主化)について複数の文献を用いて整理したうえで、これらの観点から、現在(2015年度以降)の教育委員会制度についてあなた自身の意見を論じてください...
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佛教大学の通信教育課程で、2015年度にA判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のZ1103です。
2015年度の明星大学通信教育部、異文化理解1の1・2単位目の合格レポートです。 【講評】 1単位目: 全体としてよくまとめています。 2単位目: 全体として流れをうまくつかんでいます。