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音楽鑑賞で検索した結果:108件
音楽科授業では、「鑑賞」と器楽・歌唱・音楽づくりから成る「表現」の2つの活動が行われており、音楽指導を行う際には、指導者は様々な基本事項を身につ
(3)基礎的な鑑賞の能力を育てること。 ... 1、音楽科の目標 小学校音楽科の学年の目標は、 (1)音楽活動に対する興味・関心,意欲を高め
「小学校における歌唱指導について」 小学校音楽科において主となる内容には、「表現」及び「鑑賞」の2項目がある。 ... 音楽科の学習はこの2項目を中心として展開されているもの
中学校音楽科で育成すべき学力は①「音楽への関心・意欲・態度」②「音楽的な感受や表現の工夫」、③「表現の技能」、④「鑑賞の能力」の4つである。 .
「小学校における歌唱指導について」 小学校音楽科においては、「表現」および「鑑賞」の2つの領域を中心に授業が展開されているが、中でも歌唱活動は、音楽活動において支柱となる活動
しかし、鑑賞共通教材は「子どもたちが様々な音楽に楽しく関わり、創意工夫を生かしながら、楽しい音楽活動を展開できるようにすることを目指す」との観点から廃止され、共通教材は世代を超え
以前は、「共通教材」に「歌唱共通教材」と「鑑賞共通教材」があり、指導計画に組み込んで歌ったり聴いたりする教材曲として、3~4曲の具体的な楽曲名が示されていた。しかし、「共通教.. ... 平成10年度版の小学校学習指導要領では、『第2章第6節...
視覚、聴覚、運動納涼く の 3 つは音楽の表現(歌唱表現、楽器表現、身体表現)や鑑賞の能 力の開発に作用し、それを内面より知的理解能力が支えていくこと が音楽能力ということになる
4年1組 音楽科学習指導案 平成24年11月12日 3時限 指導者 題材「ソーラン節」 趣旨 本教材は、我が国の音楽や郷土の音楽を鑑賞してそ
表題:歌舞伎誕生の歴史的・社会的背景及び音楽の特徴 歌舞伎「壺坂霊験記」の鑑賞を基に、歌舞伎誕生の歴史的・社会的背景及び音楽の特徴について述べる。 ... 【第87回 歌舞伎
教材として扱うべき特定の楽曲名が挙げられ、「歌唱共通教材」と「鑑賞共通教材」とがあり、学年ごとに指導計画に組み込んで歌ったり聴いたりするべき教材曲として、3〜4曲の具体的な楽曲名が示されてきた。 ... ①現行の小学校学習指導要領では、第2章第6...
現行の「小学校学習指導要領」では、第二章第6節音楽において、「共通教材」というものが特に指定されています。 ... 「共通教材」には「歌唱共通教材」と「鑑賞共通教材」とがあり、指導計画に組み込むべき教材曲として3~4曲の具体的な楽曲名が示されていました。この「共通教材」の指定には賛否両論があり、...