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自己発達で検索した結果:1,204件
というのも、他人の視点から物事を考えることができない自己中心性が強く、見た目に左右され思考の一貫性を保てない直観的思考をしているからである。 ... 自己中心性とは、他人の視点から物事を考えることができないことで...
め、自己を生かす能力を養う。』 ... 心身の調和のとれた発達ができるように、例えば部活動を通して体力向上、集団行動により得る責任感・連帯感等の養成を図ることである。 ... また、集団が活動を通して各生徒が...
(1) 児 童期、 青年 期にお いて社 会的認 知( 社会性 の発達 、対人関 係(親 ・仲 間 )) の拡が り、 自己意 識など がどの よう に変化 するか をま とめよ 。 ... そ うした 「他者...
リポート設題 【児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。】 ... 社会的認知の拡がりや自己意識などの変化について、児童期、青年期それぞれに分けて説明する。...
2、自己概念の形成過程について述べなさい。 ... いじめ不登校などが起きている今日の日本において、向社会的行動の発達の意義は大きい。 ... レポート -----------------------------...
「生きる力」「自己指導力」を育成する生徒指導の観点に立ち、子どもたちを取り巻く現代社会の急激な変化や児童期の成長発達を踏まえ、どのような学級づくり(学校経営)が考えられるかをまとめなさい。 ... 現代社会の急激...
児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間)の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 ... 発達段階には様々な区分があるが、児童期、青年
こうした大人からの強い働きかけや仲間とのいざこざといった他者とのぶつかり合いの経験を重ねていくとともに、言語および表象的な思考、記憶力といった面での発達に支えられて、子どもは次第に自分の内に行動の基準をもち ... 自己...
これは、内在的な価値をもった個々の生徒の自己実現を助ける過程であり、人間性の最上の発達を目的とするものである。」と述べられており、生徒指導の原理として次の4点をあげている。 ... つまり、一人ひとりの生徒の置か...
まず、3歳児の場合は、ひとつの文の構成もしっかりしてきて、自分の気持ちを言葉で表現することもできるようになるが、まだ自己中心的な考え方をすることが多いため、マイペースのうたい方が中心で、集団で声をそろえてうたうことは ... 言語の...
生徒指導とは、生徒一人ひとりの個性に応じた自己 指導力の育成を目標とした教育活動である。 ... さて、成長期の発達段階において、今まで大人の行動に対して信じてそれに従ってきた子どもたちは、その考えや行動を批判す...
神経症(ノイローゼ)などに対するカウンセリングでは特に精神分析的カウンセリング[精神分析により無意識を意識化することで原因を明らかにし、悩みを解決する方法]が行われるが、これは自己(自我)が完成された大人 ... 子ども(児童・生徒)に対するカウ...