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特別活動の指導法「特別活動の内容、新学習指導要領の改善ポイント」【玉川大学】
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玉川大学 通信教育部「生徒・進路指導の理論と方法」第２分冊 評価B
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玉川大学 通信教育部「生徒・進路指導の理論と方法」第１分冊 評価A
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全人教育研究Ⅰ「西欧の新教育運動が与えた日本の教育への影響」【玉川大学】
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