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日本大学通信教育で検索した結果:1,271件
流通とは、商品の生産と消費を結びつける経済活動である。この流通機能には主に、3つの機能を持っている。それらの機能を以下に示す。 1)人的な隔たりを克服する売買(交換)機能 2)場所的な隔たりを克服する輸送機能 3)時間的な隔たりを克服する保管機能 上記の1)のよう...
H27〜28年度 日大通信 「教育相談(教育カウンセリング論)」の一発合格レポートです。 教科書をよく読み、それぞれの課題について教科書の記述を用いて丁寧に書かれているとのコメントをいただいております。 参考:教育相談/教育カウンセリング論 (日本大学部通信教育部開発本) ...
本件の事例に関して結論から述べると、甲は乙との契約締結の有無に関して、「甲は現在の勤務先の近くの喫茶店を居抜きで借り受けることが出来ることになった」という事実が正当事由でない限り、少なくとも契約締結に際して要した費用については甲に損害賠償請求できると考えられる。しかしながら、その...
【日本大学通信教育部】憲法(K20100)課題1(2019~2022年度リポート課題) 憲法(K20100)課題1の合格判定リポートです。(2020年合格,最終評価:A) 以下の点にご留意いただき、みなさまの学習のお役に立てたらと存じます。 ・内容につきましては、あ...
【日本大学通信教育部】憲法(K20100)課題2(2019~2022年度リポート課題) 憲法(K20100)課題2の合格判定リポートです。(最終評価:A) 以下の点にご留意いただき、みなさまの学習のお役に立てたらと存じます。 ・内容につきましては、あくまで参考程度に止め、本文...
■日大通信 0905 教育の歴史 分冊1 [課題] ヨーロッパにおける17、18世紀の教育の重要性を現在の教育への影響という視点から考察し、その概要を簡潔に述べなさい。 [レポート本文] 現在の教育は17、18世紀のヨーロッパにおける教育思想や教育実践の影響を色濃く受けている...
課題「教育カウンセリングの意義・目的、それが必要とされる背景・要因を論じ、カウンセラーに求められる基本的態度およびカウンセリング・マインドについて説明しなさい」 合格リポートです。参考にどうぞ。
【日本大学通信教育部】特別支援教育概論(T23200)科目習得試験(2020年度) 特別支援教育概論(T23200)科目習得試験の合格回答です。 ※在宅リポート形式 以下の点を必ずご確認いただき、皆様の学習のお役に立てたらと存じます。 ・内容につきましては、丸写し...
【日本大学通信教育部】社会科・公民科教育法(T20700)課題1(旧教材)(2019~2022年度リポート課題) 社会科・公民科教育法(T20700)課題1の合格判定リポートです。(最終評価:C) 以下の点にご留意いただき、みなさまの学習のお役に立てたらと存じます。 ...
課題「『道徳の時間』の目標と内容、そして指導方法について論述せよ。(一六〇〇字以下は不可)」 合格リポートです。参考にどうぞ。
スピーチコミュニケーション1 分冊1の合格レポートです。丸写しはせずにあくまでも参考資料としてご利用下さい。
日本大学通信教育部での平成27年&28年度のリポート提出課題「経済史総論(分冊1)」です。 丸写しはせずに参考程度にご利用ください。