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教職課題で検索した結果:1,322件
明星大学通信教育部 教育学部 科目名:教職実践演習(PA4030)1単位目 合格レポート 課題1 実践的指導力について、あるべき教師の資質能力と自分自身のそれを比較し、具体的に省察しなさい。 ... 以上を踏まえ...
びの精神」をもって「教員として最小限必要な資質」を身につけさせる改革方針にのっとり、その資質能力を①社会からの尊敬・信頼を受ける教員②思考力・判断力・表現力等を育成する実践的指導力を有する教員③困難な課題 ... だが免許だけでなく、...
明星(通信) ☆教職入門 1・2単位目セット☆ 2020合格レポート 課題 1単位目 1.教員養成の歴史について論述せよ、2.教職の専門性について論述せよ 講評1 教員養成の
教職の課題で活用したものです。 すべて単位取得できたものです。 内容:教育心理、教育原論(ゆとり教育)、道徳教育(指導案作成) あくまでも学生が作ったものなので参考までに。
教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 ... よく間違われがちなのが「教職課程」または「教育過程」といった具合であるが、ここでは教職(教育指導する職務)についてでもなく、過程(プロセス)についてでもない。では「課程」とは何か。...
2011教職日本史a 前期レポート課題 前期講義の感想 えた・ひにんというワードについて、小中高と授業を受けてきて特に注目して考えたこともなかった。受験ワードの一つくらいにしか思っていなかった。
第1課題① まず、最初に「学習指導」及び「生徒指導」の定義を述べる。
第1課題 第1設題 第1章は「教師とは何か」の主題のもと、教師像につき日本独自の在り方を歴史的に解説する。 ... 戦後には日本教職員組合が結成され、マルクス主義などの革新的思想も広がり、日教組の活動が大きく展...
第1課題 第1設題 「教職の専門性について」 佐藤学の教育方法学を読み、教師は技術的熟達者から反省的実践者への変貌を求められていると感じた。
教師にとっての研修の意義について述べなさい。
現代教職論 令和5~7年度リポート課題 A評価のレポートで、論述ポイント指導をつけてあります。 丸写しはさけて、参考にしたり、学習に役立てたりしていただければと考えております。
明星大学通信教育部 教育学部 科目名:教職実践演習 2単位目(PA4030) ○ 課題:1. 子どもたちの目線に立った学級経営と生徒指導とは何か。 ... 2:3つの課題に正対し、自分の考えをしっかりと力強く述べています。 2)子どもたちの目線に立った学級経営と生活指導とは何か。 ...