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教科教育法社会第1設題で検索した結果:100件
佛教大学 S0619 生活科教育法 レポート設題1 評価A 生活のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育
Z1312 教科教育法英語1 第1設題 テ
義務教育終了時点の文学的文章の読解力の到達点が、具体的に示されたものだと考えられる。 ... 「C読むこと」に関する目標は、読む能力と読書能力に関する目標を示しており、第3学年における目標は『目的や意図に応じ、文章の展開や表現の仕方などを評価しながら読む能力を身に付けさせるとともに、読書を通して...
●設題の意図を正確に捉え簡潔にまとめています。ぜひ参考にしてください。 ... 『最新版』 佛教大学通信教育課程の合格済みレポートです。 ●図書館で資料を集めてから作成。参考文献も記載しています ●文章構成やレイアウトにも気を配りました。...
S0702教科教育法数学1リポート課題 第1設題
・教育課程の変遷 学習指導要領制定前の戦後の日本の教育方針は、第一に民主主義を日本に定着させるために画一的教育
3.単元で認識させたい内容 この単元は、ヨーロッパ列強の帝国主義政策が引き起こした第一次世界大戦を出発点として、その後の世界協調の動きや民族自決の機運の高まり、日本の政治・外交・社会
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「あなたは、教育方法学の学習から、教師の専門性について、どのように理解できたか論述しなさい」という課題に対するレポートです。 文末には返却時の講評も記載しています。
(1)社会科改訂の趣旨と要点 平成15年に実施されたPISA調査結果が発表され、読解力を問う問題が日本は参加国中第14位となったことが、当時の文部科学省に大きなショックを与えた
S0619 生活科教育法 第1設題 「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された