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性の価値で検索した結果:1,622件
故意の体系的地位については、行為無価値(規範違反説)の立場からは、意図的に行為 したほうが違法性が大きいことから、故意は構成要件要素であり、かつ違法性要素である とする。 ...
環境の機能や価値を貨幣 的価値として経済的に明確にすることにより、道路整備にともなう経.. ... 政策の経済的効率性を評価するためには、環境・エネルギー効率の向上を 貨幣ターム
の性質上むしろ当然の制度である、としている(特定性維持説)。 ... 物上代位制度の本質について、通説は、抵当権は目的物の交換価値を把握する権利だから、その交換価値が現実化したときに、その具体化された交換価値に抵当権の効力を及ぼすのが物上代位制度であり、価値権としての抵当権...
①場面構成 「敦盛の最期」はそれ自体、鑑賞しうる完結性があるものの、理解を深めるにあたり、背景となっている一の谷の合戦の場面(概要)を知ることが大切となる。 ... 「敦盛の最期」の教材価値を述べるにあたり、まず...
それ故、人の価値や、人の生きがいを仕事だけで考える傾向があるが、そんなことをすると、やはり人間の全体性を失ってしまう。 そして結局自分を見失ってしまうのである。 ... しかし、それは自分の持っている可能性の一部を実現できても、全部ではない。仕事は社会的な活動だから、最も人の評価を受けるものである。...
具体的には、ハヴィガーストの児童期(6-12歳)の発達課題より、同年齢の友人と仲良く付き合う能力、男(女)子としての適切な性役割の理解、健康安全を守る態度、学校生活への適応、良心・道徳性・価値
これは、外国人が自分達と違う価値観を持っているからそのように感じるのであり、価値観が自分と合わない時の解決策として、彼らをと自分達のコミュニティの中から排除しようとする時、そこに、エスノセントリズムが存在 ......
道徳の時間は学校の教育活動全体を通じて行う道徳教育の目標、つまり「道徳性の育成」に基づきながら、とりわけ「道徳的価値の自覚を深め、道徳的実践力を育成する」事を目指している。 ... ①道徳的価
その製造から販売までの価値創出プロセスについてQCDF(製品価値・品質、価格・原価、納期・スピード、柔軟性)の点から見ていきたいと思う。 まず、開発・技術から。
社会福祉現場において、福祉の専門知識や技術に加えて、心理学的な専門知識、アプローチが求められるようになってきているが、それはどのような効果、有用性があるのだろうか。 ... そして援助の際には自分の価値感情にと...
すなわち、移動に固定的な方向性があった近代化の過程と対比したとき、グローバル化段階の特色は移動の流れの方向の多様性、ランダム性にまず求めることが出来る。 近代化の時代、人の流れ
つまり、「道徳の時間」の目標は,学校の全教育活動を通じて行う道徳教育の目標「道徳性の育成」に基づき、「道徳的価値の自覚を深め、道徳的実践力を育成する」ことを目指しているといえる。 ... 学校における道徳教育は,...