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佛大で検索した結果:2,467件
*文学は人間の真実/佛大テキスト参照
小学校の6年間に最低限・・・・・佛大テキスト参照
象徴機能の発生について説明せよ。(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する。)また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。 先ず象徴機能について調べた。これは、(意味されるもの)から分化した(意味するもの)による喚起能力を指す。例えば、子供が空のコップを見て、飲むふ...
現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。 現在は本当に情報社会であり、色んな情報があふれている。パ...
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 まず、道徳とは「人のふみ行う道。ある社会で、その成員の社会に対する、あるいは成員相互間の行為を規制するものとして、一般に認証されている規範の総体。法律の様な外面的強制力を伴うものでなく、個人の内面的なもの」(広辞苑)と述べられている...
この学習の型は、「基礎的な学力」を・・・・・佛大テキスト参照
佛大通信「教育方法学1」「教育方法学1(中・高)」「教育方法学」のB評価レポートです。
算数科教育の歴史(黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教科書、単元学習、現代化、ゆとり)について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ。(4枚程度)上記を踏まえ、2002年度完全実施の学習指導要領(算数科)の特徴について述べ、その教育内容を自分の視点で考察せよ。(4枚程度)...
平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年~第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。 始めに新学習指導要領における社会科改訂の...
その後の26年には学習指導要領の・・佛大テキスト参照
「以前の指導・・・佛大テキスト参照
2011年度、佛大通信 合格済みです。