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相互理解で検索した結果:680件
彼について調べることで「脱亜入欧」についてより深い理解が得られる。また反対に「脱亜入欧」について調べることで彼についてのより深いが得られるという相互作用が起こると考えた。
またこの識字教育は異文化間の相互理解のためにも、多文化多民俗化の中で共存していく上で必要である。 もうひとつは母語の理解の問題である。
集団援助技術を使用するには、もちろん定義や原則、展開過程等の理解なくしては不可能であり、.. ... また、人間に行動を行わせる内的な力には個人的欲求があり、これも他の人間との相互作用によって満たされる。...
これは,長い民 族の歴史,宗教,体制,資源の有無等の相違などを背景とした人間同士の相互理解の欠如 によるものであり,従って正しく人為的問題そのものといえよう。 ... しかしこの問題は,人 為的起源によるものであ...
ぼす他者情報の影響 学科: 学籍番号: 学年: 氏名: 実験者名: 被験者名: 実験日時:) 実験場所: 目的 判断や態度の形成あるいは行為の決定に関して人々は相互 ... これら2種類の社会的影響のうち...
すなわち専門的援助関係を形成し維持していくためには、援助者自身がどのような人間であるか、また専門職としての役割を理解しておくことが必要である。 対象者.. ... 援助者と対象者は互いに人間としては基本的に対等であるが、専門職は援助者であり、対象...
次に、障害の種類との相互関連について述べる。 一つ目は、行動システムと障害を構成する機能系の一つの障害はシステム全体に影響することで、それぞれ独立した存在ではないのである。 ... 障害の種類は多様であるが、生体の行動システムからみると...
このような複雑な個別援助技術の実践の内容と特質を明かにしていくためには、共通に構成されている要素を理解することが重要であるといえる。以下が五つの要素である。 ... このように、現代の個別援助技術は、人間の置かれた環境である生活を対象として個...
国際化は、国家間の関係のみならず、個人と個人の相互交流へと深まりつつある。 ... これを受けて、第15期中教審は、国際化に対応する教育を進める上での留意点として、①広い視野を持ち、異文化を理解し尊重する態度や、共に生きていく資質・能力の育成、②日本人、または個人としての自己の確立、③...
「意味が共通に理解されている音声と記号を使用するこの荷よって思考や感情を伝達する体系的な手段である。」 ... 人間が何世紀にもわたる相互依存の過程を経て同意に達したことは、彼らの肺・ノド・舌・歯・唇で作れる音で、彼らの神経系のなかの特定のできごとを体系的に代表させるということであった。その同.....
この目標は,各部分の目標が相互に密接な関連をもちつつ,体育科の究極的な目標である「楽しく明るい生活を営む態度を育てる」ことを目指すものである。 ... また,「運動に親しむ資質や能力の育成」,「健康の保持増進」及び「体力の向上」の3つの具体的な目...
現在の心理学は、科学的経験主義の立場から観察・実験によって探求を推し進めようとする実験心理学と精神に不調を来した人々の理解及び援助を指向する臨床心理学に大別される。 ... 例えば、プレイ・ルームでの母親と幼児の相互...