【日本大学　0947】教育カウンセリング・教育相談【H25/26　S評価合格レポート】

とても丁寧にうまくまとめられていて、懸命に取り組んだ姿が嬉しいです、とコメントとをいただきました。

日本大学 通信 教職 カウンセリング

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• 2014/04/15
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• kanade_v

0906発展と学習（日大通信）

日本大学通信部教職授業の『発展と学習(0906)』 【課題】 知能と学力の関係（知能検査の結果と学力検査の結果のギャップ）について、キーワードを用いて論述しなさい。 記述のポイントと参考文献も記載しました。１回で合格をいただき、評価も、すべてAでした。この科目は科目履修試験も...

日本大学 通信 発展と学習

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• 2013/06/27
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保健体育

日本大学 通信 保健体育

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日大通信 令和2年度（2020年度） 第3回科目修得試験 スピーチコミュニケーションI 解答例　S評価

日大通信 令和2年度（2020年度）第3回科目修得試験 スピーチコミュニケーションI 解答例 S評価です。 科目修得試験合格のために、お役にたてると幸いです。 参考文献：日大教材 「スピーチコミュニケーションⅠ」...

日本大学 通信教育 英語

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日大通信 令和2年度（2020年度） 第3回科目修得試験 スピーチコミュニケーションⅡ 解答例　S評価

日大通信 令和2年度（2020年度）第3回科目修得試験 スピーチコミュニケーションⅡ 解答例 S評価です。 科目修得試験合格のために、お役にたてると幸いです。 参考文献：日大教材 「スピーチコミュニケーションⅡ」...

日本大学 通信教育 英語

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日本大学通信教育部　広告論　課題1　2019~2022年度

2019~2022年度合格リポートになります。

日本大学通信 2019~2022年度

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• ameyami

■日大通信　橙　最新合格レポ　英語Ⅱ

①英語は、文の要素が、基本的に主語（S）＋動詞（V）の後ろのパターンや、動詞の形（自動詞若しくは他動詞）により五文型に分かれる。なお、副詞や前置詞＋名詞などの単なる修飾語（M）は文の要素にはならない。 ●第一文型とは、文の要素が、主語(S)である名詞＋動詞(V)であるbe動詞と一...

日本大学 通信 英語 レポート

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• kabin

教育の方法技術論

教育の方法・技術論 「よい授業」を作るとはどういうことか、教育方法上の多くの観点から考え、論述しなさい。 教育方法の歴史や、今日行われている授業の工夫など総合的にまとめることが重要である。テキストの一部分のみを参照するのでなく、「よい授業」をトータルに考察しなさい。 教授理...

日本大学 通信教育 教職

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• 2016/03/31
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• HAP

現代教職論

H27〜28年度 日大通信 「現代教職論」の合格レポートです。 評価は全てAに丸が付いている自信作です。 テキストの丸写しではなく、かつ内容を十分理解しているとの評価をいただきました。 丸写しはご遠慮ください。 レポート作成の参考にしていただければと思います。...

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• 2016/10/24
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• ぐもしー

H25/26 【発達と学習】 合格レポート

A評価でした。 ご参考までに。

日本大学 日大 通信 教職

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• kanade_v

新聞英語

一回で合格しAをもらました。 1問目では下線の下に5Ws1Hを書き、なるべく短い記事を選びました。 2問目は1本の記事が1000字以上にならなかったので、2本の記事を載せましたが、字数が入りきらない時は要約してもよいようです。 また記事は切り取って貼り付ける際、わかりやすく...

新聞英語 日本大学 通信

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• ちょこづくし

日本大学通信教育部　宗教学課題1　2019～2022年度

2019~2022年度課題合格リポートになります。

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• ameyami