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教師専門職論で検索した結果:94件
S0525 学校教育職入門 科目最終試験 設題 教職をとらえる視点として、教師聖職者論、教師労働者論、
第1課題第1設題 テーマⅤ「専門職としての教育経営とは」 1, 専門職としての教師とは。 明治五年の学制とと
3教師専門職理論 聖職論などを中心とする「古典的教職観」は、教師としてふさわしい人格を備え、その教授する内容
学校を専門職組織としてとらえるということは、1つには、教育の論理に根ざしたここの専門職能人=教師に関することと、2つには、このような組織成員=<
昭和35~45年頃、専門職としての教師論が広まり、中教審では「教師としての職業は高い教養を必要する
「教職をとらえる視点として、教師聖職論、教師労働者論、教師専門
第2課題 第1設題 [テーマⅧ:学習課題1.専門職の4条件とは何か] 学校という組織が専門職能人(プロフェッショナル:以下プロ)によってつくられていることを重視するとき、こ
「教師の服務規程とは何かについて解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ。 教職公務員としての教員には、その職務を遂行する上で服さなければならない様々な服務規定がある。 ... 「信用失...
この結果、教師は「聖職者論」から「労働者論」へと変化する。 ... この中で「教職は、専門職でなければならない
第2課題① 歴史的に見ても、1966年に、ILO・UNESCO共働勧告「教員の地位に関する勧告が出されたように、「教師専門職論」に関しては議論が
教職をとらえる視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門
学校教育職入門 試験対策 1.教師の仕事には具体的にどのようなものがあるのか。項目を 5 点以上にまとめ、それぞれ について留意すべき点について述べよ。 ... すべての教師に