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学校図書館で検索した結果:92件
情報メディアの活用 設題:学校図書館を任された司書教諭として、あなたがどのように情報メディアを活用する指導を行えば、情報活用能力の育成や授業の改善につながると思いますか?具体的に考察してください。
2017 年度 PN5230 読書と豊かな人間性 2 単位目 1.読書指導の一方法として、ブックトークを立案し、その工夫と留意点について述べなさい。 使用教科書:『読書と豊かな人間性の育成』天道佐津子 編著(青弓社)...
一図書館または図書館グループが所蔵する図書館資料の目録記入と、参照を、各種の標目(タイトル、著者、件名、分類記号)を検索手段として、一定の順序で排列したもの】とある。 ... 現
一図書館または図書館グループが所蔵する図書館資料の目録記入と、参照を、各種の標目(タイトル、著者、件名、分類記号)を検索手段として、一定の順序で排列したもの】 とある。 ...
1990年代以降のインターネットの普及は、中小規模以下の図書館もこれに参加できる環境をもたらし、現在では、数多くの図書館が参加している。 ... 「共同目録作業」は参加する図書館
以上、述べたように読書は子供の成長を促す非常に有効なものである事を述べたが、実 際には活字離れが社会的に進んでおり、学校現場では読書を子供にさせる読書指導が重要 となってくる。
日本大学通信教育部の図書館司書教諭科目A判定レポートです。あくまでも参考までにご自身の責任のもとご利用ください。
設問→「法の適用に関する通則法3条(旧法例2条)、任意法規、事実たる慣習についてそれぞれの内容を論じ、さらにこれらがもたらす矛盾(とその解決法)について説明しなさい。」 ポイント→制定法と慣習法とのちがいについて理解。 キーワード→強制法規、任意法規、法の形...