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人文で検索した結果：139件

工業論第２回

法政大学通信教育部、工業論、評価Ａ＋

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  • 2013/09/17
  • 閲覧(1,357)

社会・公民科教育法第2回

法政大学通信教育部、社会公民科教育法、評価Ａ＋

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  • 2013/09/17
  • 閲覧(1,508)

社会・公民科教育法第１回

法政大学通信教育部、社会公民科教育法、評価Ａ＋

  • 550 販売中
  • 2013/09/17
  • 閲覧(1,669)

社会公民科法第２回（学習指導案）

法政大学通信教育部、社会公民科教育法、評価Ａ＋

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  • 2013/09/18
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人文地理学概論第１回（１）

設題（１）２０世紀以降の日本の人口変動の様相について調べ、その特徴をまとめてみよ。なお、人口に関する具体的な数値を示し、かつその出典を明記すること。 第二次世界大戦直後、日本の人口は海外からの引き揚げ者およそ４９４万人の社会増加と、１９４６年から始まるベビーブームで１９４８年ま...

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  • 2013/09/18
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生徒・進路指導論

設題（１） 学校教育において生活指導（生徒指導）が果たす役割について論じるとともに、戦後日本の学校教育における生活指導（生徒指導）の位置の変化について論じなさい。その際、教科指導や特設「道徳」の時間などとのかかわりに留意すること。 生徒指導とは、本来一人一人の生徒の個性の伸長を図...

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  • 2013/09/18
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西洋史概説第２回

設題（２）フランス・ブルボン朝の治世を例に、絶対主義について論述しなさい。 Ⅰ 親政の始まりとヨーロッパ情勢 ルイ１４世は政務の一切を宰相マザランに委ねてきたがマザランの死後権力を自らの手中に掌握することにした。彼は「朕は国家なり」という言葉を残す一方で、「国政に思いをめぐらし...

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  • 2013/09/18
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道徳教育指導論　第1回（1）

設題（１）現在の日本の公教育において、道徳教育はどのように行われているか。 その仕組みと特徴について そうした取り組みが、教師の道徳教育実践を支援するものになっているかどうかについて、具体的な根拠をあげながら述べなさい。 ① 現在の日本の公教育での道徳教育の仕組み 公立学校におけ...

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  • 2013/09/18
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特別活動論第１回（1）

設題（１）①特別活動の教育的意義について、指定本に言うところと、「学習指導要領」及び「学習指導要領解説」に言うところの比較を含めて論じて下さい。 ②指定本の「実践編１」について論評してください。その際、「実践編１」の筆者が、どのような意図を持って活動に関わっているかを読...

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  • 2013/09/18
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人文地理学概論③

課題１ 土地利用図から都市とその周辺の変化を読みまとめよ。 ２ ＧＩＳとはなにか 各750字程度 転載等は禁止、参考に留めてください。

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  • 2014/05/21
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省略語の考察

会話をする時やメールをする時に省略語が使われる頻度は、どんどん増えてきている。家庭内で使われるものは、恐らく「家電 (家の電話) 」「バイト (アルバイト) 」「携帯 (携帯電話) 」程度で、さほど多くはないであろう。しかし、友人同士の会話では、「ぱんきょー (一般教養) 」、「...

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  • 2005/07/10
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教育の制度経営第１回

法政大学通信教育部、教育の制度経営 評価Ａ＋

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  • 2013/09/17
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プレミアム会員資料

人文地理学　第二設題

人文地理学概論　分冊2

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  • 2013/11/25
  • by 暁

人文地理学　第１設題

人文地理学概論分冊1

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