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		<title>タグ“Z5201”の公開資料</title>
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			<title><![CDATA[【佛教大学 2024年度】Z5201 教育原論　レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/910743020669@hc24/155057/]]></link>
			<author><![CDATA[ by StarLink]]></author>
			<category><![CDATA[StarLinkの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 26 Jun 2025 20:56:00 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/910743020669@hc24/155057/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/910743020669@hc24/155057/" target="_blank"><img src="/docs/910743020669@hc24/155057/thmb.jpg?s=s&r=1750938960&t=n" border="0"></a><br /><br />設題：「指定テキスト第1部10「教育の目的と目標」を中心によく読んで、「教育の目的」について、教育思想史のなかでどのような主張が展開されてきたかについて概観した上で、今日の教育における目的について、考えるところを論じてください。」

「[346]<br />設題「指定テキスト第1部10「教育の目的と目標」を中心によく読んで、
「教育の目的」について、教育思想史のなかでどのような主張が展開されてきたかについて概観した上で、今日の教育における目的について、考えるところを論じてください。」

・はじめに
　教育という言葉では今では日常的な言葉であるが、その定義自体は教育が求められる時代背景や、国、古今東西の思想家、哲学者、教育者によっても変わってくる。ただ、学習者が今よりも善くなろうと主体的に取り組めるように支援的な姿勢を基盤にして知識や技術を教授すること、知的・道徳的・身体的・美的な向上を目指す社会的な営みであるという点では間違いない[1]。1そして..]]></description>

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