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ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 WC1070 情報の活用と倫理 1単位目レポートです。2023年に提出し、合格をいただいています。 【課題】 ネットワーク社会の情報モラルについてあなたが感じたことを述べよ。 内[308]
明星大学　WC1070　情報の活用と倫理　１単位目　合格レポート 【2019-課題】　 ネットワーク社会の情報モラルについてあなたが感じたことを述べよ。 まず、スマートフォンのカメラの使用に関するモラルについてまとめる。カメラを使って無断で撮影をすると問題になることがある。人物の撮影は肖像権の侵害、美術館などで展示している作品や購入していな出版物の撮影は著作権の侵害にあたる。最近ではSNSの流行で写真や動画を撮ってSNSに投稿することも多い。特にTikTokでは公共の場で撮影をして他の人が映り込んでしまっている動画を多々見かける。無断で人物を撮影することは肖像権の侵害になることを理解し、撮..]]> Sat, 29 Mar 2025 15:09:05 +0900

ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 WC1070 情報の活用と倫理 2単位目レポートです。2023年に提出し、合格をいただいています。 【課題】 ネットワーク社会における危険性についてあなたが感じたことを述べよ。 [308]
明星大学　WC1070　情報の活用と倫理　２単位目　合格レポート 【2019-課題】　 ネットワーク社会における危険性についてあなたが感じたことを述べよ。 　ネットワーク社会においては、ネット上で買い物をすることが多い。実物を見ないで購入することになるため、掲載されている写真とかけ離れているものや不良品が届く可能性がある。クレジットカードや住所などの情報を悪用される可能性もあるため、詐欺サイトではないか警戒しなければいけない。信頼できる販売元であるかや、レビューなどをよく確認することが大切である。ハーブやアロマオイル、バスソルトを装った危険ドラッグが販売されていることもあるため、安全・合法..]]> Wed, 03 Jul 2024 13:05:19 +0900

1発合格レポートの１単位目と２単位目のセットになります。 ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用下さい[153]
明星大学　合格レポート 情報の活用と倫理（WC1070)　1単位目 （問題）２０１９年度～ １単位目 ネットワーク社会の情報モラルについてあなたが感じたことを述べよ。 ＊＊ 　スマートフォンの普及・新たな通信技術の確立によって、誰もが簡単に情報にアクセスができ、ネットを使えば専門家に並ぶ知識を手に入れることが出来るようになった。しかし、その利便性を手に入れた一方、私たちは新たな課題に直面している。 　私が中学生になり、初めてスマートフォンに触れた時には、この小さな画面から世界中にアクセスができる、なんて凄いのだ！と、その利便性、手軽さに感動したのを覚えている。 ある日、私宛に知らないWEBサイトからメールが届いた。メールには、全く身に覚えのないサービス登録料の支払いについて記載されていた。本来なら、こういったメールは無視することが鉄則なのだが、当時の私は、そういった架空請求があることを知らず、返信をした。それから、毎日のように迷惑メールが送られてくるようになり、スマートフォンの通知音がする度に、恐怖を感じた。 また、友人とコミュニケーションをとるのに、インターネットを利用して、普段と..]]> Tue, 24 Jan 2023 19:32:56 +0900

明星大学 通信教育課程【WC1070 情報の活用と倫理 2単位目】の合格レポート（優評価）です。 共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います！ ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【情[320]
【WC1070　情報の活用と倫理　2単位目　合格レポート】 ＜課題＞ ネットワーク社会における危険性についてあなたが感じたことを述べよ。 ＜レポート本文＞ 課題：ネットワーク社会における危険性についてあなたが感じたことを述べよ。 　ネットワーク社会では、使い方を誤ると一気に便利が危険につながることもあるし、またさまざまな悪意をもった人も多く存在する。ネットワーク社会における危険性は、あらゆるところに潜んでおり、気を付けていても巻き込まれてしまう場合もある。実際テキストに載っている事例についても、法律やインターネットの知識がなければ避けることが難しいようなものもあり、誰しもが危険にさらされる可能性があるといえる。そのため、私はネットワーク社会における危険性について、予防的対策のみならず、危険に巻き込まれたときの対処法を知っておくことと、危険に巻き込まれた時に相談できる環境が非常に重要になると感じた。 　まず危険に巻き込まれたときの対処法について、インターネット上で詐欺にあうなどの事態が起こると、どうしても焦って冷静な判断ができないことがある。しかし、適切な対処をすれば被害を最小限にす..]]> Tue, 24 Jan 2023 19:30:25 +0900

明星大学 通信教育課程【WC1070 情報の活用と倫理 1単位目】の合格レポート（優評価）です。 共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います！ ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【情[320]
【WC1070　情報の活用と倫理　1単位目　合格レポート】 ＜課題＞ 情報モラルについて、テキストを読んで感じたことと、実際に生活している情報化社会の中での体験があれば、そのこともまじえながらまとめる。 <レポート本文> 課題：情報モラルについて、テキストを読んで感じたことと、実際に生活している情報化社会の中での体験があれば、そのこともまじえながらまとめる。 　私は、ネットワーク社会の情報モラルについて、日常生活の経験をもとに育んでいくのみならず、学校でしっかりと教え育んでいく必要があると感じる。情報モラルは、定められていないことも臨機応変に適切に判断することが求められるものであり、体系的に学ぶ性質のものではない。しかし、情報モラルの低さによって引き起こされるインターネットにおける事件や過ちが後を絶たない現代においては、特にリテラシーが十分でないままインターネットに触れ始める子どものころから情報モラルを教育する必要性は非常に高いと考えられる。また、家庭や民間団体などではなく、誰もが通う学校という場で情報モラルを教育することに何よりの価値があると考える。国民が子どものころから一律に..]]> Mon, 26 Apr 2021 18:14:50 +0900

明星大学通信教育部、情報の活用と倫理の2単位目合格レポートです。 【2単位目の課題】 ネットワーク社会における危険性についてあなたが感じたことを述べよ。 【参考文献】 自分自身の考えを述べるレポートなので参考文献はありません 課題[336]
ネットワーク社会における危険性についてあなたが感じたことを述べよ インターネットの世界に潜む「危険」 　私の卒業した高校は、神奈川県内のICT利活用授業研究推進校に指定されている学校で、私は指定校に選抜されてから最初の生徒である1期生だった。 中学生の時からパソコンをよく使っていた私は、そんな混交に入学できたことがうれしくてたまらなかった。 PowerPointを利用してプレゼンする授業や、Wordを利用して資料を作るなど、積極的にICTを利用していた。 その甲斐あって、ICT利活用授業研究推進校に指定されていた他校の教職員や生徒が集まって各学校の現状について発表しあう研究成果発表の生徒代表に1年生のときから選ばれ続け3年間出席し続けた。 また、校内で行ったSNSトラブル講習会～どうしたらトラブルは防げた？～という講習会でも、学校代表で発表を行った。 現在も、母校で行われている講習会に、卒業生として講話を行い、また学校のICT管理を手伝うこともしばしばある。 そして当時、講習会の発表資料を作るにあたり、同級生にインタビューをすることがあった。 その時に聞いた話をここでまとめる。 ..]]> Mon, 26 Apr 2021 18:14:50 +0900

明星大学通信教育部、情報の活用と倫理の1単位目合格レポートです。 【1単位目の課題】 ネットワーク社会の情報モラルについてあなたが感じたことを述べよ 【参考文献】 自分自身の考えを述べるレポートなので参考文献はありません 課題解決[336]
ネットワーク社会の情報モラルについてあなたが感じたことを述べよ 情報モラルとは インターネットの利用によって、自らを危険にさらしたり、他社を害したりしないようにするための考え方や道徳上の規範である。 上記を踏まえたうえで、私自身が情報モラルについて感じたことを述べる。 　私が通っていた高校は、ICT利活用授業研究推進校に指定されていたため、情報の科学に力を入れ、他教科でもICTを積極的に利用していた。 しかし、ICTを活用する授業があっても、一番身近に利用するSNSなどの利用指導は一切行われなかった。 私は、ICT利活用授業研究推進校の1期生だったため、その指導がないことに違和感を覚えなかったが、2年目と3年目で新入生や同級生が、SNSトラブルを起こしているのを見て、なぜSNSの利用指導を行わないのか不思議でならなかった。 もちろん、指導したからトラブルが起きないわけではないと思うが、少なくとも「自分自身を危険にさらす」という行為は劇的に減るのではないかと思った。 私としては当時「高校生にもなってどうして自分の身を自分で守れないのか」不思議でならなかったが、それはきっと「人との距離の感..]]>