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		<title>タグ“W0721”の公開資料</title>
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			<title><![CDATA[W0721　社会福祉総合実習指導　科目最終試験（2014年度）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983430706001@hc06/112069/]]></link>
			<author><![CDATA[ by sociokunn]]></author>
			<category><![CDATA[sociokunnの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 21 Apr 2014 16:23:03 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983430706001@hc06/112069/" target="_blank"><img src="/docs/983430706001@hc06/112069/thmb.jpg?s=s&r=1398064983&t=n" border="0"></a><br /><br />W0721　社会福祉総合実習指導  2014年度です。[59]<br />W0721　社会福祉総合実習指導
６３　高校福祉科の教育目標と教育内容について述べよ。（２）
６４　青年期教育における福祉教育の必要性について述べよ。（２）
６５　社会福祉援助技術の考え方と具体的な授業展開例について述べよ。（２）
６６　福祉教育とボランティア学習について述べよ。（３）
６７　社会福祉資源の活用と連携法について述べよ。
７２　社会福祉実習の考え方と教育上留意すべきポイントについて述べよ。（２）
６３　高校福祉科の教育目標と教育内容について述べよ。（２）
　教育目標は、社会福祉に関する基礎的な知識を習得させ、現代社会における社会福祉の意義や役割を理解させるとともに、人間としての尊厳の認識を深め、社会の向上を図る能力を育てることである。この科目のねらいは、社会構造、あるいはライフサイクルが社会福祉にどのような変化をもたらしているかを考えると同時に、社会福祉の意義を理解させることにあり、対人援助や社会福祉制度の基礎的な理解の上に、人間に対する多面的な理解を促し、社会福祉の向上を図る能力と態度を育成することである。
　教育内容は、大きく4点ある。１、社会福祉の理念と意義　２、人間関係とコミュニケーション　３、社会福祉思想の流れと社会福祉への展望　４、生活を支える社会保障制度である。
社会福祉理念と意義については、生活と福祉、社会福祉の理念、人間の尊厳と自立という項目がある。この項目では、介護の社会化や、社会福祉制度および憲法の理念やサービス利用者の潜在的能力の活用について理解させる。
人間関係とコミュニケーションにおいては、人間関係の形成、コミュニケーションの基礎、社会福祉援助活動の概要などである。この項目では、対人援助における自己覚知や傾聴などの技法の理解、コミュニケーションの技法の理解および、地域を基盤とした援助活動の役割などの理解をさせる。
社会福祉市層の流れと社会福祉への展望については、海外、日本などにおける社会福祉を比較し、歴史なども理解させるとともに、地域福祉の動向も理解させる。歴史においては、エリザベス救貧法から近年のノーマライゼーションまで思想の変遷を理解させる。
生活を支える社会保障制度については、社会保障制度の役割と意義を日本国憲法13条や25条を関連づけて理解させたり生活保護制度、児童福祉、高齢者福祉、障害者福祉介護実践における制度..]]></description>

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