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発達と学習2019～2022年度リポート課題の合格レポートです
丸写しはさけて、レポート作成の際の参考資料としてお使いいただけますと幸いです。このご時世で色々と大変だとは思いますが、教員免許取得できるよう一緒に頑張りましょう[320]
【課題】 いくつかの学習指導法を取り上げ，各指導法の特徴を述べなさい。また，生徒によって適した指導法が異なることについても論じなさい。 【リポート本文】 代表的な4つの学習指導法の特徴を紹介する。 まずプログラム学習と完全指導学習は、特に古典的な指導法である。これは学習者を最終的な学習目標に到達させることを目指し、それまでの道筋をいくつかの細かいステップにわけ、そのステップごとに学習者に問題を回答、正誤をフィードバックすることで、少しずつ学習を進めていく指導法である。この指導法は、新たな行動を身につけさせたい時に、いきなり目標となる行動をさせるのではなく、その行動を単純な行動に分解し、少しずつ目標行動に近づけていくシェイビング効果を応用した指導法である。この指導を、プログラム学習では個人指導、完全指導学習では一斉指導形式で行う。この指導法共通のメリットとしては、逐次自分の学習状況がフィードバックされるため、自己の学習習熟度が分かりやすいため、自己効力感を得て学習へのモチベーションを高められる機会が多い点である。そしてプログラム学習の特有のメリットとしては、個別学習形式である為、学習者..]]> Thu, 10 Jun 2021 11:30:05 +0900

【日大通信】発達と学習（T10500）課題1　2019～2022年度 「発達と学習」分冊1（新教材）の合格リポートでございます。 課題：いくつかの学習指導法を取り上げ、各指導法の特徴を述べなさい。また、生徒によって適した指導法が[312]
問．いくつかの学習指導法を取り上げ、各指導法の特徴を述べなさい。また、生徒によって適した指導法が異なることについても論じなさい。 ブルーナーが提唱した発見学習は、学習者が観察や実験を通して自分の力で結論を導き出す、学習者主体の学習指導法である。教師の役割は、必要に応じてヒントを与え動機づけを高める等、発見の過程を側面から支援することであり、生徒が発見すべき概念等を見定め、教材や発見の場を提供する。発見学習による授業は、学習課題の把握→仮説の設定→仮説の練り上げ→仮説の検証→発展とまとめという流れで進む。この方法は、知識の定着、探究的態度の形成、問題解決方法の発見、内発的動機づけの喚起等の効果がある。こうした考え方や態度の育成は近年非常に重視されており、総合的な学習の時間では、自ら課題を見付け、解決に取り組む力を育てることがねらいとなっている。しかし、発見学習に適した学習内容は限られ、全ての教科に於いて有効である訳ではない。学習者が自ら発見に至る過程で多大な時間を費やす問題もある。 　発見学習と対照的に、教師が学習すべき内容を説明し、学習者はそれを確認しながら理解し受け入れる学び方を受..]]> Mon, 12 Feb 2018 12:17:07 +0900

評価=Aで、「資料をしっかり読み込んでまとめられていました。わかりやすくまとまっているのもよかったです。Very Good!!」とのコメントでした。[196]
日大通信　平成29・30年度報告課題　発達と学習(T10500)　分冊1 課題　青年期に抱える葛藤について論じなさい。(かならずキーワードを含めること。) 　青年期とは何であろうか。エリクソンの心理社会的発達理論によると、ライフサイクルは乳児期、幼児期初期、幼児期、学童期、青年期、成人期初期、成人期後期、老年期の8つの段階に区分される。青年期は、学童期と成人期初期にはさまれ、子どもではなく、まだ大人でもないという不安定な地位にある。 　青年期は、第二次性徴の出現と、それに伴う心理的変化から始まる。第二次性徴は、急激な身体的変化として、身長が急に伸び始め、性ホルモン分泌により性的機能が成熟し、性差が顕著になる。女子では身体の豊満、乳房の発育、骨盤の肥大、皮下脂肪の増大、初潮など、男子では精通、咽頭の隆起、声がわりが起こる。そうして、女子が11～12歳ころ、男子が12～13歳ころから青年期が始まる。心理的変化として、自我意識の高まりがみられる。それは、第二次性徴の出現により自分の身体や容貌あるいは異性への関心が高まり、また、逆に周りの評価を気にするようになり、おしゃれを始めたり、急に暗くな..]]>