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S5458 (認定科目名：特別活動研究／特別活動の指導法)　 第１設題 『小学校の学校行事の内容を項目別に整理し、そのなかでひとつの行事を例に、指導上の留意点や行事を展開する上で注意しなければならないことをまとめてください。』 [326]
授業コード S5458 (認定科目名：特別活動研究／特別活動の指導法)　 授業科目名 特別活動の指導法 単位 2.0 担当者 原　清治　 シラバスグループ 開講年度 2021 履修方法 T　 設題数 1　 ■テキスト 書名 著者 出版社 ISBN 新しい教職教育講座　教職教育編⑨　特別活動　 中村豊・原清治　編著　 ミネルヴァ書房　 [ISBN]9784623081929　 ■授業の概要 　教科教育と教科外教育は、学校教育の「両輪」をなすものであるといわれます。さらに、その教科外教育のなかには、生徒指導や進路指導、特別活動などを含みます。 　昨今の教育においては、「ゆとり」を標榜して子どもたちの学習に対する関心や意欲・態度に大きなウエイトをかけすぎている学校がある一方で、「知識偏重」というかけ声とともに基礎・基本に重きを置きすぎ、受験教育などといわれる学歴社会の弊害が指摘される学校もあるようです。 　学力に関する論争も、どれだけ知識を詰め込みどれだけ憶えているかといった計測が容易な学力だけを測って得点化し、それをいわゆる「学力」とみなす傾向が指摘されています。それでは、断片的な知識詰め込みといった受身的な学習になりがちであることは論を待ちません。知識は自らが主体的に学びとってこそ身につくものでしょうし、特別活動のねらいとするところもそこにあります。 　子どもたちの主体性や自主性、個性の伸長が涵養され、学びとる力、学ぶ意欲が育成されれば、それが教科学習のやる気につながります。そこで得た知識が再び特別活動で実践され、その実践の中で確認されたものが教科学習で深化・充実されるという相互作用があればそれらが相乗効果を生み、真の学力となっていきます。それが、教育のあるべき姿ではないでしょうか。 　特別活動の研究では、教師としての教科外指導に対してどのような「教育観」をもつべきなのかという理論に発して、特別活動の具体的な取り組みを理解し、実践的に把握することを目的としたいと思います。　 ■学習の要点 １．学習指導要領に即して、特別活動のねらいや方法・原理としての特質を「特別活動の目標」からとらえ、それがなぜ特質なのか、各教科、道徳などと比較して説明できるようにしておいてください。さらに、特別活動における具体的な「学級活動」「児童（生徒）会活動」「クラブ活動」「学校行事..]]> Thu, 22 Feb 2024 10:08:19 +0900

佛教大学通信教育課程S5458特別活動の指導法のレポートです。担当教員からのフィードバックではマイナスな要素は見受けられませんでした。また、科目コードが違う場合でも、設題が同じであれば、参考にしていただけると思います。丸写しは処罰の対象とな[350]
小学校の学校行事の内容を項目別に整理し、そのなかで、ひとつの行事を例に、指導上の留意点や行事を展開する上で注意しなければならないことをまとめてください。 　学校教育には教科教育と教科外教育の二種類が存在する。教科教育はそれぞれの教科の指導に当たることである。教科外教育とは、進路指導や生徒指導、特別活動などが含まれる。また、述べていく学校行事についても特別活動の一つである。 　まず初めに、特別活動とは何か。小学校の特別活動では学級活動、児童会活動、クラブ活動、学校行事などがある。そしてこの特別活動の目標を学習指導要領ではこのように記されている。「望ましい集団生活を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り、集団の一員としてよりよい生活や人間関係を築こうとする自主性、実践的な態度を育てるとともに、自己の生き方についての考えを深め、自己を生かす能力を養う。」このように特別活動とは、集団生活を通して、自身の成長や集団の一員として生活する力を育むことを目的としているのである。ではどのようにしてこのような力を育むことが出来るのか。小学校の特別活動には、学級活動、児童会活動、クラブ活動、学校..]]> Sun, 28 Nov 2021 21:31:26 +0900

佛教大学 【最終試験】合格済みのレポートです。 2021年度シラバス対応の最新版です。 本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の丸写しは絶対にお控えください ○佛教大学通信教育課程のレポートをまとめて[340]
1.学校行事のうち、「健康安全・体育的行事」の実施上の留意点を活動例をあげて具体的に説明しなさい。 1.健康安全・体育的行事とは 　健康安全・体育的行事の具体的内容は健康に関する行事（健康診断、給食、防犯、交通安全、避難訓練）、体育的な行事（運動会、球技大会）などがあげられる。 2.健康安全・体育的行事のねらい 　健康安全・体育的行事のねらいは「児童自らが自己の発育や健康状態について関心をもち、心身の健康の保持増進に努めるとともに、身の回りの危険を予測・回避し、安全な生活に対する理解を深める。また、体育的な集団活動を通して、心身ともに健全な生活の実践に必要な習慣や態度を育成する。さらに、児..]]> Mon, 09 Dec 2019 00:04:03 +0900

【設題】 「小学校の学校行事の内容を項目別に整理し、そのなかでひとつの行事を例に、指導上の留意点や行事を展開する上で注意しなければならないことをまとめてください。」 ※本資料は、設題の趣旨をとらえて、重要事項を網羅したものとなってお[348]
学校教育には教科教育とは別に、教科外教育がある。教科外教育というものは、進路指導や学校相談などがあり、特別活動などは教科外教育に含まれている。特別活動のねらいや方法・原理としての特質について見ていく。小学校学習指導要領により特別活動の目標は「望ましい集団活動を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り、集団の一員としてよりよい生活や人間関係を築こうとする自主性、実践的な態度を育てるとともに、自己の生き方について考えを深め、自己を生かす能力を養う」である。中学校学習指導要領では「望ましい集団活動を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り、集団や社会の一員としてよりよい生活や人間関係を築こうとする自主的、実践的な態度を育てるとともに、人間としての生き方についての自覚を深め、自己を生かす能力を養う。」とされている。小学校でも中学校でも若干の内容の違いはあるが、特別活動は集団活動を通して、ただ詰め込むだけの学力ではなく、刺激のある知識を身に付けることができるという特性がある。そして、特別活動で集団行動を通して学習することで、知識のみならず自分自身のことを理解し、相手のことを理解で..]]>