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2018年の問題に対応しております。 幼児教育・保育職入門の科目最終試験の対策のために作りました。なお、こちらの科目の問題を確認したところ、すべての問題が幼児教育職入門の試験問題と同じであることが分かりました。 そのため、こちらの試[340]
（1） 幼 稚 園 教 育 要 領 で は 、 幼 稚 園 の 教 師 の 「 様 々 な 役 割 」 が 述 べ ら れ て い る 。 ど ん な も の が 示されているか、できるだけ詳しく述べよ。 幼 稚 園 教 育 要領 は 、幼 稚 園の 教 育 課 程そ の 他 の 保育 内 容 の 基準 とし て 国 が 示 し たも の で あ る 。こ れは 法 的 な 拘束 力 を も つ「 告 示」であ り 、保 育 現 場 にお ける 保 育 の 指 針 とし て 重 要 な も の で あ る。 「 幼 稚 園 教 育 要領 」第 3 章 で は 、教師 の 役 割 とし て「 幼 児 の主 体的 な 活 動 を 促 すた め に は 、教 師 が多 様 な か かわ り を も つこ と が 重 要で あ る こ とを 踏 ま え、教 師 は 、理解 者、共 同 作 業 者 な ど 様 々な 役 割 を 果た し 、幼 児 の発 達 に 必 要な 豊 か な 体験 が得 ら れ る よ う 、活 動 の 場 面 に 応 じ て 、適 切 な 指 導を 行 う よ うに す る こ と 」と 示 さ れ てい る。 子 ど も の 主 体的 な 活 動 が豊 か に 展 開さ れ る に は 、教 師 に よ る子 ども 一 人 ひ と り の理 解 と 、 子 ど も の 発 達 に沿 っ た 多 様な 関 わ り が必 要 と な る 。こ こ か ら は、幼稚 園 の 教 師 に どの よ う な 役 割 が あ る か具 体 的 に 見て い く 。 幼 稚 園 の 教 師に は 、① 幼児 の 活 動 の 理解 者 と し ての 役 割 、②遊 びの 共 同 作 業 者 とし て の 役 割 、③ あ こ が れ を形 成 す る モデ ル と し ての 役 割 、④ 遊 びの 援 助 者と し て の 役 割 、⑤ 心の 拠 り 所 と し て の役 割 、 の 5 つ の 役割 が あ る 。 そ れ ぞ れ の 役 割に つ い て その ポ イ ン トを 簡 単 に 説 明す る 。① につ いて 、幼 児 の 活 動を 理 解 す る に は 、時 間 の流 れ と 空 間の 広 が り の理 解 が 必 要で あ る..]]>