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		<title>タグ“R試験”の公開資料</title>
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			<title><![CDATA[星槎大学　教職概論　R試験　評価A]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/917248179893@hc22/150761/]]></link>
			<author><![CDATA[ by キノピー0824]]></author>
			<category><![CDATA[キノピー0824の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 21 Feb 2023 00:28:34 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/917248179893@hc22/150761/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/917248179893@hc22/150761/" target="_blank"><img src="/docs/917248179893@hc22/150761/thmb.jpg?s=s&r=1676906914&t=n" border="0"></a><br /><br />星槎大学　教職概論のR試験のレポートです。
この内容をそのままコピペしたり丸写ししたりするのではなく、少しでも変えた方が良いです。
レポート作成の参考にしてください。[245]<br />星槎大学　教職概論　R試験　評価A
課題「現在生じている教育問題をひとつ取りあげ、なぜそうした問題が生じているかを述べよ。また、教員の立場でそれ をどのように解決していくべきか、自分の考えを述べよ。」　現代社会において、重要な問題とされている教育問題の一つとして、「学習格差」が挙げられる。
学習格差とは、社会的・経済的背景の異なる生徒たちの学力や進路において、大きな差が生じていることを指す。学習格差が生じる背景には、複数の要因が挙げられる。
村上和夫氏によれば、現代の日本においては、教育格差が生じている。その原因の一つに、教育環境の違いがあげられる。一部の地域では教育環境が整備されておらず、生徒たちが十分な教育を受けることができないという状況が存在している。また、生徒たちの家庭環境によっても学力にばらつきが生じる。これらの要因によって、生徒たちの学力に大きな差が生じることになる（村上和夫．2018．）。また、最近は新型コロナウイルスの影響で、オンライン授業による学習格差の拡大が懸念されている。
学習格差が生じる最も大きな原因の一つは、生徒一人一人の教育環境の違いによるものである。例えば..]]></description>

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