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2017年度に提出し一発で合格（教育実習の評価は「優」）の評価をいただいたレポートです。 明星大学通信教育の実習日誌の55～60ページにある指定レポート用紙に 行数と文字数(20文字×20行)に合わせてwordにて作成していますので[311]
PB3170：初等教育実習 教育実習事後レポート 一発合格レポート ○課題 教育実習において学んだことのうち，自分が教職につくにあたって最も重要と考えたことを3点挙げ，それぞれについて，今後どのように学んでいくかも含めて説明しなさい。 ※体験や感想を書いただけでは，レポートとして認められません。 ※字数は1,800字以上（90行以上）とします。 ※黒か青のペンまたはボールペンで，横書きのこと。 鉛筆は不可です・ ４週間の教育実習は，かけがえのない貴重な経験となり，多くのことを学んだ。中でも教職に就くにあたっては，①児童との信頼関係，②準備と段取り，③教職員同士の連携，の３点が最も重要なものであると感じた。 小学校の教員は登校から下校まで，大半の時間を学級の児童と過ごす。そこでの過ごし方が，学級の雰囲気や児童の育ちにも大きく影響する。そこで自分を児童に知ってもらうこと，自分が児童を知る，知ろうとすること，すなわち児童との信頼関係が不可欠となる。 私はまず変わった自己紹介とともに，母校での思い出話や失敗談等を話し，オープンな雰囲気を前面に出した。それからは児童との関わりを持つことを常に意..]]> Sun, 27 Nov 2016 18:58:28 +0900

２０１6年度 明星大学 通信教育 教育学部 初等教育実習『教育実習事後レポート』の合格レポートです。 特に注意もなく、好評をいただきました。少しでも皆様のお力になれたら幸いです。 よろしくお願い致します。 ※全て教育実習の経験をもとに書[340]
＊明星大学　2016年度　[PB3170]初等教育実習 　教育実習事後レポート 【課題】 教育実習において学んだことのうち、自分が教職に就くにあたって、最も重要と考えたこ とを3点挙げ、それぞれについて、今後どのように学んでいくかも含めて説明しなさい。 　二週間の教育実習の中で、教師として様々なことを経験し、沢山の気付きを得ることが できた。その中でも最も重要だと考えたこと を三つ述べていきたいと思う。 　まず、一つ目は、授業の構成についてである。限られた時間の中で、「教師の話を聞く 時間」「全体で意見を出し、共有する時間」「問題練習や、作業に取り組むなど、児童に 考えさせる時間」をどう組み込むのか、教師は考えなければならない。「今、何をやるべ きなのか」を明確に伝えなければ、児童が混乱してしまうため、「この時間では〇〇をや ります。」と全員に理解させるよう、指示する必要がある。今回、私の一番の反省は教師 の話す時間が多すぎたことであった。理由として、①児童に何をさせる時間なのかを明確 に考えられていなかった、②児童からでた質問を教師が全て説明してしまった、などがあ げられる。これ..]]>