https://www.happycampus.co.jp/public/tags/PA2130/ タグ“PA2130”の公開資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved Tue, 13 Jan 2015 22:01:54 +0900

明星大学（通信教育）発達障害論（PA2130）　２単位目の合格レポートです。 課題は、「A.知的障害、及びB.広汎性発達障害において、（１）診断する上で注意すべきこと（２）その児 童に適切に対応し有効な支援をする上で気をつけること、につい[334]
★明星大学　通信教育　教育学部　 発達障害論 （ PA2130 ）　２単位目　合格レポート ○使用テキスト： 改訂版　障害児者の教育と生涯発達支援（梅永雄二・島田博祐編著・北樹出版） ○成績　合格 ○ 講評　 MR,PDD について教科書の内容をよくまとめてあります。興味・関心・生活学習・生活指導等、 MR の診断と支援について、しっかり書けています。指示法、努力の足跡、席、生活パターンの変更、集団生活 等、 PDD の診断と支援について、しっかり考えています。 ○ 課題　 A. 知害、 達障害にて、（診断す（２）児 にし援をすをつけと、について論。 ポート 　 A. 知害成に発知達との障害 ..]]> Sat, 01 Nov 2014 15:15:31 +0900

※2014年度課題では1単位目がこの課題でしたが、2015年以降は2単位目が本課題となっています。 使用テキスト：改訂版　障害児者の教育と生涯発達支援（梅永雄二・島田博祐編著）北樹出版 ○成績　合格 ○講評　AD/HD・読字障害について、[322]
明星大学（通信教育）教育学部　 発達障害論 （ PA 2130 ）　 １ 単位目　合格レポート 使用テキスト： 改訂版　障害児者の教育と生涯発達支援 （ 梅永雄二・島田博祐編著 ） 北樹 出版 ○成績　合格 ○講評　 AD/HD ・読字障害について、教科書の内容をコンパクトにまとめてあります。 AD/HD の行動特性 　　　　　に合わせた支援について、よく考えましょう。認知の偏りに合った指導方法、強い部分をさらに伸 　　　　　ばす方法、視覚優位の場合の指導方法等、読字障害のと支援について、よく考えています。 　　　　　このでりましょう。 ○　 A. 性障害、 読字障害にて、（１）すですこと（２..]]>