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		<title>タグ“PA1000”の公開資料</title>
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		<description>タグ“PA1000”の公開資料</description>
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		<copyright>Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved</copyright>

		<item>
			<title><![CDATA[明星大学　通信教育部　介護等体験代替試験　PA1000]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/923668192284@hc20/145330/]]></link>
			<author><![CDATA[ by KID．Y]]></author>
			<category><![CDATA[KID．Yの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 28 Aug 2021 12:26:55 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/923668192284@hc20/145330/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/923668192284@hc20/145330/" target="_blank"><img src="/docs/923668192284@hc20/145330/thmb.jpg?s=s&r=1630121215&t=n" border="0"></a><br /><br />【課題】
通級による指導では「自立活動」の指導が実施されます。この「自立活動」について説明しなさい。
また、以下の事例を読み、指導者として具体的にどう対応するかを記述しなさい。
通級による指導を受けている小学校２年生の男子児童のケース[348]<br />自立活動とは、特別支援学校の教育課程において特別に設けられた指導領域である。その内容としては、健康の保持、心理的な安定、人間関係の形成、環境の把握、身体の動き、コミュニケーションの6区分27項目に分類されており、人間としての基本的な行動を遂行するために必要な要素と、障害による学習上または生活上の困難を改善・克服するために必要な要素で構成されている。
　自立活動の時間だけでなく、各教科等の指導においても、自立活動との関りは非常に密接であり、学校の教育活動全体を通じて行うものである。
　また、自立活動の時間の指導に充てる時数は、個々の児童生徒の実態に応じて適切に定めるものとされている。
　次に、事..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[明星大学　通信教育部　介護等体験　PA1000　2021年度～]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/923668192284@hc20/143521/]]></link>
			<author><![CDATA[ by KID．Y]]></author>
			<category><![CDATA[KID．Yの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 18 Mar 2021 22:24:35 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/923668192284@hc20/143521/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/923668192284@hc20/143521/" target="_blank"><img src="/docs/923668192284@hc20/143521/thmb.jpg?s=s&r=1616073875&t=n" border="0"></a><br /><br />【課題】
1、介護等体験の実施が予定されている社会福祉施設、あるいは、ご自身のお住まいの地域にある社会福祉施設（１ヵ所）について調べ学習を行い、①役割と機能、②利用児・者の特徴、③ケア内容、④職員構成などについて、説明しなさい。
2、W[346]<br />(1)　乳児院の社会福祉施設としての特徴や役割について以下にまとめる。
　乳児院とは、乳幼児を保護し、安全な環境で養育をするための、子育て支援を目的とした施設である。一時保護等の短期間の場合や、退所後のアフターケアも必要とする長期間のケースもある。様々な事情により養育が困難となっている家庭に代わって、乳幼児を一時的に保護し社会的な養育を行っている。
　乳児院に入所を要する乳幼児の中には、被虐待児や病虚弱児、障害児などの専門的な養育を必要とすることもある。そのような場合には、医療機関と連携してリハビリ等のケアを含めた専門的な養育を行わなくてはならない。
　乳児院は、保育士以外にも様々な職員が配置されており、その中で医師又は嘱託医とは、子どもたちを健康面においてサポートすることを主な仕事としている。特に乳児は免疫力が弱く、病気にかかるリスクも高いため、健康管理にはより一層注意しなくてはならない。
　次に看護師は、子どもたちの日々の健康状態、栄養状態を細かく観察し、適切なケアを行う為に配置されている。
　次に個別応対職員は、被虐待児等の個別な対応が必要な子どもに対して1対1で面談することが主..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[明星大学　通信　「PA1000　介護等体験　1単位目 2020年度」　 合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/923537034567@hc20/141973/]]></link>
			<author><![CDATA[ by yuu4523]]></author>
			<category><![CDATA[yuu4523の資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 26 Sep 2020 13:50:36 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/923537034567@hc20/141973/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/923537034567@hc20/141973/" target="_blank"><img src="/docs/923537034567@hc20/141973/thmb.jpg?s=s&r=1601095836&t=n" border="0"></a><br /><br />明星大学　通信　「PA1000　介護等体験　1単位目 2020年度」　 合格レポートとなります。なかなか合格できない方々に参考にして頂ければと思います。1単位目『1．介護等体験の実施が予定されている施設、あるいは、ご自身のお[314]<br />１．近隣にある福祉施設として、近隣に所在する児童養護施設(当施設)について述べていく。
(i)　役割・機能：当施設では、児童福祉法第41条に基づき、様々な理由によって保護者がいなかったり、適切な養育を受けることができかったりする2~18歳の子ども達が家庭の替わる家として生活の場を提供している。そこで、等しく生活を送る子ども同士で協調性や思いやりの心を育み、子ども達の幸せや健全な発達を保障することで子ども達が自立できるよう支援している。また、施設への入所は措置制度によって運営されており、通報や相談等から自治体の判断によって、子ども達の保護や健常な養育を行えるよう配慮されており、社会的な子ども達の社会保障的機能を有している。
(ii)　利用児の特徴：保護者のいない子どもや、諸事情による親の子どもに対する養育困難・虐待によって、環境上必要と判断された子どもたちが当施設に入所している。年齢は、幼児から高校生までと年齢幅が広く男女ともに共同生活を送っている。彼らは、施設に入所しているという点を除いて同年代と身体面・精神面において変わらない印象を受けるが、施設入所の理由から心に傷を負っている場合が..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【明星通信】 介護等体験（PA1000） _ 事前提出 合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/930771627526@hc18/134072/]]></link>
			<author><![CDATA[ by MEISEI Reporter]]></author>
			<category><![CDATA[MEISEI Reporterの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 31 May 2018 10:37:34 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/930771627526@hc18/134072/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/930771627526@hc18/134072/" target="_blank"><img src="/docs/930771627526@hc18/134072/thmb.jpg?s=s&r=1527730654&t=n" border="0"></a><br /><br />明星大学 教育学部 通信教育課程、標題科目の合格レポートです。

これまですべて一発合格で、本レポートも高評価をいただきました。
通信という孤独な環境下で勉学に励んでおられる皆様のお役に立てれば幸いです。

【課題】
①介護等体験の実施が予[344]<br />＜介護等体験（PA1000） _ 事前提出 合格レポート＞ 
【課題】 
①介護等体験の実施が予定されている施設、あるいは、ご自身のお住まいの地域にある社会福祉
施設（1 ヶ所）について調べ学習を行い、①役割と機能、②利用児・者の特徴、③ケア内容、④
職員構成などについて、説明しなさい。 
②WHO が 2001 年に示した「国際生活機能分類（ICF）」において、『障害』とは「心身機能の
状態から生じる制限」「日常生活や社会生活に関する活動能力の制限」「日常生活や社会生活への
参加の制限」であることが示されています。これらの制限は、建物・利用できるサービス・補助
具・ひとびとの態度などの環境要因によって、変化させることが可能です。環境によって生じる
制限には、どのようなものがあるのか、あなた自身の経験にもとづいて具体的に記述し、ICF の
観点をふまえながら問題の焦点と改善方法を考えてください。 
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 
【レポート本文】※固有名詞は部分は〇〇に変更しております。 
①◯◯市の認知症対応型通所介護事業所「◯..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[介護等体験 PA1000 レポート　合格済]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942734811184@hc14/128436/]]></link>
			<author><![CDATA[ by arc4t]]></author>
			<category><![CDATA[arc4tの資料]]></category>
			<pubDate>Fri, 10 Mar 2017 13:07:26 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/942734811184@hc14/128436/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/942734811184@hc14/128436/" target="_blank"><img src="/docs/942734811184@hc14/128436/thmb.jpg?s=s&r=1489118846&t=n" border="0"></a><br /><br />明星大学通信教育学部 介護等体験のレポートです。
テキストと関連施設ホームページを参考に書きました。合格済です。[165]<br />介護等体験[PA1000]
1.テキストに紹介されている社会福祉施設より1つの施設種別を選び、その施設について調べ学習を行い、役割やケアの内容、利用児者の実態、課題について、論述しなさい。
2.WHOが2001年に示した「国際生活機能分類」において、『障害』とは「心身機能の状態から生じる制限」「日常生活や社会生活に関する活動能力の制限」「日常生活や社会生活への参加の制限」であることが示されています。これらの制限は、建物・利用できるサービス・補助具・ひとびとの態度などの環境要因によって、変化させることが可能です。環境によって生じる制限には、どのようなものがあるのか、あなた自身の経験にもとづいて具体的に記述し、問題の焦点と改善方法を考えなさい。
1.児童自立支援施設は、保護者のない児童や保護者に監護させることが適当でない児童、特に不良行為をなし、又はなすおそれのある児童を入所させ、対応する児童福祉施設の1つである。児童自立支援施設設は、児童福祉法第41条を法的根拠として、該当の児童に対して、児童を愛し、安定した生活環境を整えるとともに、生活指導、学習指導、家庭環境の調整等を行いつつ養育を行..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[明星通信 介護等体験 1単位目 2016年度～]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/939609492377@hc15/128351/]]></link>
			<author><![CDATA[ by yumi1120]]></author>
			<category><![CDATA[yumi1120の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 28 Feb 2017 21:03:25 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/939609492377@hc15/128351/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/939609492377@hc15/128351/" target="_blank"><img src="/docs/939609492377@hc15/128351/thmb.jpg?s=s&r=1488283405&t=n" border="0"></a><br /><br />明星大学通信教育部　介護等体験　1単位目合格レポート　2016年度～　PA1000

課題
１．	テキストに紹介されている社会福祉施設より1つの施設種別を選び、その施設について調べ学習を行い、役割やケアの内容、利用者の実態、課題につい[322]<br />明星大学通信教育部　介護等体験　1単位目合格レポート　2016年度～　PA1000
課題
テキストに紹介されている社会福祉施設より1つの施設種別を選び、その施設について調べ学習を行い、役割やケアの内容、利用者の実態、課題について、論述しなさい。
WHOが2001年に示した「国際生活機能分類」において、『障害』ちは「心身機能の状態から生じる制限」「日常生活や社会生活に関する活動能力の制限」「日常生活や社会生活への参加の制限」であることがしめされています。これらの制限は、建物利用できるサービス・補助具・ひとびとの態度などの環境要因によって、変化させることが可能である。環境によって生じる制限には、どのようなものがあるのか、あなた自身の経験意もとづいて具体的に記述し、問題の焦点と改善方法を考えなさい。
講評
レポート、きちんとまとめられています。経済的な課題だけではなく、人材の確保、質の向上など、問題が山積しています。
レポート本文
１
　高齢者の使用する福祉系施設には老人ホームのような入居施設とデイサービス系の通所施設がある。利用者の経済状況や介護度、立地などを考慮して選ぶ場合が多く、中でも..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[★PA1000介護等体験]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/940207064274@hc15/127491/]]></link>
			<author><![CDATA[ by riecho]]></author>
			<category><![CDATA[riechoの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 03 Dec 2016 17:02:21 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/940207064274@hc15/127491/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/940207064274@hc15/127491/" target="_blank"><img src="/docs/940207064274@hc15/127491/thmb.jpg?s=s&r=1480752141&t=n" border="0"></a><br /><br />ご観覧頂きありがとうございます。 明星大学のレポート課題、 介護等体験の合格レポートです。「どう書けばよいかわからない・・・」という方、参考にしてみて下さい★
問題なく一発で合格したレポートです。まとめるのが少し大変な課題でしたが、良い評価[354]<br />PA1000　介護等体験
参考文献　『フィリア　新学習指導要領対応』
　　　　　『第４版　よくわかる社会福祉施設　教員免許志願者のためのガイドブック』
　　　　　　増田雅暢著（全国社会福祉協議会）
問１　テキストに紹介されている社会福祉施設より１つの施設種別を選び、その施設について調べ学習を行い、役割やケアの内容、利用児者の実態、課題について、論述しなさい。
&rarr;講評　複数の特別養護老人ホームの実情などでも視野に入れておけば、よりよい理解が得られると思います。
問２　WHOが2001年に示した、「国際生活機能分類」において、『障害』とは「心身機能の状態から生じる制限」「日常生活や社会生活に関する活動能力の制限」「日常生活や社会生活の参加の制限」であることが示されている。これらの制限は、建物・利用できるサービス・補助具・人々の態度などの環境要因によって、変化させることが可能です。環境によって生じる制限には、どのようなものがあるのか、あなた自身の経験に基づいて具体的に論述し、問題の焦点と改善方法を考えなさい。
&rarr;講評　具体的な面から検討が進められています。
問１　特別養護老人ホームについて取..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[明星大学 PA1000 介護等体験　合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/940193153179@hc15/126498/]]></link>
			<author><![CDATA[ by Takeko_明星大学通信]]></author>
			<category><![CDATA[Takeko_明星大学通信の資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 29 Sep 2016 00:13:57 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/940193153179@hc15/126498/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/940193153179@hc15/126498/" target="_blank"><img src="/docs/940193153179@hc15/126498/thmb.jpg?s=s&r=1475075637&t=n" border="0"></a><br /><br />一発で問題なく、高評価をもらいました。ご参考程度にご活用ください。[99]<br />明星大学　PA1000　介護等体験
課題：１）テキストに紹介されている社会福祉より１つの施設種別を選び、その施設について調べ学習を行い、役割やケアの内容、利用者児者の実態、課題について、論述しないさい。
　　　２）WHOが2001年に示した「国際生活機能分類」について、『障害』とは「心身機　　　　　　　能の状態から生じる制限」「日常生活や社会生活に関する活動能力の制限」「日常生活や社会生活への参加の制限」であることが示されています。これらの制限は、建物・利用できるサービス・補助具・ひとびとの態度などの環境要因によって、変化させることが可能です。環境によって生じる制限には、どのようなものがあるのか、あなた自身の経験にもとづいて具体的に記述し、問題の焦点と改善方法を考えなさい。
講評：レポート丁寧にまとめられています。
就労の支援は、その人の自己実現によって大変重要なものですが、一般就労とは異な　　　　る点や障がいに合わせた支援や環境の整備が必要になります。
　　　
我が国における障害者の就労系支援施設の１つとして、就労継続支援事業所がある。主な役割として、一般就労の雇用が困難とされる障害..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[《明星大学通信》PA1000：介護等体験 1単位目★2016年度 一発合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/940851121641@hc15/126444/]]></link>
			<author><![CDATA[ by よしこんぶ]]></author>
			<category><![CDATA[よしこんぶの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 22 Sep 2016 13:52:09 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/940851121641@hc15/126444/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/940851121641@hc15/126444/" target="_blank"><img src="/docs/940851121641@hc15/126444/thmb.jpg?s=s&r=1474519929&t=n" border="0"></a><br /><br />2016年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。

明星大学通信教育指定レポート用紙と行数と文字数(25文字&times;90行)
に合わせてwordにて作成していますので見やすいかと思います。

★課題★

１．テキストに紹介されてい[317]<br />PA1000：介護等体験　
一発合格レポート
★講評★
○１単位目
１．いくつかの児童養護施設の実状も視野に入れてお　けば、より深い理解が得られるでしょう。
２．具体的な面からも、検討が進められています。
1.社会福祉施設（児童養護施設）について
　児童養護施設とは、父母の行方不明、死亡、虐待など様々な理由により養護を必要とする、18歳以下の子どもたちが一時的に親から離れて生活する施設である。全国に約6百か所、約34,千人の子どもたちが生活しており、全員が一つの建物の中で生活を送るのが従来のスタイルで、定員が200名を超えるような施設もあるが、一つの建物の中でも少人数のグループで、より家庭に近い形で生活する施設や、建物の構造自体が小さく、定員が㉚名程の少人数で生活する小舎制の施設も増えている。
施設長・家庭支援専門相談員・児童指導員・個別対応職員・保育士・看護師・臨床心理士・栄養士・調理員・事務員という多職種の者が一丸となり、起床し朝食を食べることから、昼食、午睡、学習指導、そして夕食や入浴と、まさに「もう一つの家庭」として子どもたちの生活を支える。様々な問題により親と離れて暮らしてお..]]></description>

		</item>

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