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		<title>タグ“M314000”の公開資料</title>
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		<copyright>Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved</copyright>

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			<title><![CDATA[国語音声学　課題2]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/918718919053@hc22/149017/]]></link>
			<author><![CDATA[ by powertower2013]]></author>
			<category><![CDATA[powertower2013の資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 14 Jul 2022 01:05:15 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/918718919053@hc22/149017/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/918718919053@hc22/149017/" target="_blank"><img src="/docs/918718919053@hc22/149017/thmb.jpg?s=s&r=1657728315&t=n" border="0"></a><br /><br />国語音声学 2019～2022年度 リポート課題2の合格レポートです 。
丸写しはさけて、レポート作成の際の参考資料としてお使いいただけますと幸いです。
 このご時世で色々と大変だとは思いますが、教員免許取得できるよう一緒に頑張りましょ[326]<br />【課題】
以下の(1)~(5)について，番号順に記述しなさい。
(1)日本語の方言アクセントは，大きく4つのタイプに分類される。どのような分類か。
(2)自分自身の生育地(5歳~15歳の間の主たる居住地)を都道府県市区町村レベルで記し，(1)の分類ではどのタイプに分類されているか示しなさい。5歳~15歳の居住地が複数の場合，もっとも長いところを仮に生育地とすること。
(3)生育地の伝統的な方言アクセントを，文献を用いて記述しなさい。
(4)自分自身と，親世代あるいは子世代の2拍名詞のアクセントを金田一語類(I類~V類)に従い，記述しなさい。自分自身と親世代・子世代の年代をそれぞれ示すこと。アクセントの記述には，単語単独・助詞(格助詞ガ)付きで発音したものを用いること。(5)(4)において調べた親世代あるいは子世代のアクセントと自分のアクセントを比較し，そこから分かることを述べなさい。
(6)末尾の一覧に使用文献を示すこと

【リポート本文】
(1)	アクセントには主要なタイプとして「強さアクセント」と「高さアクセント」という２つのアクセントがある。その中で日本語のアクセントとしては、声..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[国語音声学 課題1]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/918718919053@hc22/149016/]]></link>
			<author><![CDATA[ by powertower2013]]></author>
			<category><![CDATA[powertower2013の資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 14 Jul 2022 01:05:15 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/918718919053@hc22/149016/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/918718919053@hc22/149016/" target="_blank"><img src="/docs/918718919053@hc22/149016/thmb.jpg?s=s&r=1657728315&t=n" border="0"></a><br /><br />国語音声学 2019～2022年度 リポート課題1の合格レポートです 。
丸写しはさけて、レポート作成の際の参考資料としてお使いいただけますと幸いです。
 このご時世で色々と大変だとは思いますが、教員免許取得できるよう一緒に頑張りましょ[326]<br />【課題】
以下の(1)~(5)について，番号順に記述しなさい。
(1)調音的観点に基づくと，日本語には母音とも子音とも分類しがたい音声がある。それはどのような音声か該当するものを音声記号で示し，その理由を示しなさい。
(2)機能的観点からみた場合，(2)で取り上げた音声は母音あるいは子音のいずれかに分類される。機能的観点の説明と，母音または子音と分類される根拠について説明しなさい。
(3)一方，(3)の観点を導入すると，日本語には都合のよくない例がある。その具体例を，音素記号で示しなさい。
(4)(3)の例を音声記号ではなく，音素記号で示すよう指示された理由は何か。具体例を挙げながら，説明しなさい。なお具体例は音声記号とともに記し，教科書に掲載されていない単語を挙げること。
(5)使用した参考文献を末尾の一覧に示すこと。

【リポート本文】
(1)	調音的観点とは、音声器官の一定の運動に対して一定の言語音が対応することを前提に、言語音の発出の際に用いられる音声器官の部位とそれらの運動タイプによって分類される観点のことである。こうした観点で言えば、母音は「ア、イ、ウ、エ、オ」のように「声..]]></description>

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