https://www.happycampus.co.jp/public/tags/873/ タグ“873”の公開資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved Wed, 30 Nov 2011 21:34:50 +0900

明星大学　通信教育　合格レポート　課題 ８７３　読書と豊かな人間性　２単位目 ○課題 ブックトークの計画を立案し、その留意点と工夫について述べなさい。 ○講評 ブックトークの後で配布するブックリストは子どもとトンとを結ぶための重要なツールです。学校図書館や公共図書館でOPACを検索するためには、どのような情報が必要ですか？アンケートもブックトークの出来/不出来を評価させる観点でがっかりしました。せめて○がつけられた本を利用できるための配慮の手掛かりであってほしいと思います。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １．紹介時間：４５分 ２．対象：小学校3年生３４名 ３．テーマ：「友だち」 ４．テーマ設定の理由と狙い：小学校低学年では、身近で具体的なものをテーマにするほうがイメージを持ちやすい。また、この時期はギャングエイジと呼ばれる集団を作り始める時期である。子どもはこの集団的な遊びに熱中し、楽しむだけでなく、その中で社会的なルールや人間関係のとり方、責任を果たすことや協力することの大切さ、思いやりの心や我慢する力などを身につける。その時期に友..]]> Wed, 30 Nov 2011 21:34:49 +0900

明星大学　通信教育　合格レポート　課題 ８７３　読書と豊かな人間性　１単位目 ○課題 児童・生徒の読書活動の推進における学校図書館、公共図書館、家庭、地域の連帯・協力関係について、あなたの身近な地域における取組を調べ、論述しなさい。 ○講評 身近な地域における子供の読書活動支援がどのように行われているのかを、よく学習されました。しかし、具体的な支援や協力の内容についての記述が欠けているところがありますので、もう一度確認し、しっかりと論述できるよう学習を進めていきましょう。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 私の身近な地域である杉並区の取り組みを論述する。まず、児童・生徒の読書の現状について、杉並区立小・中学校学力調査、意識・実態調査によると、子どもの一ヶ月間の平均読書冊数は、小学校３年生から６年生で伸びているものの、年代別にみると、小学校３年生１１．９冊、同６年生６．６冊、中学校１年生５．２冊、同３年生３．６冊と学年が進むにつれて減少する傾向はこれまでと変わっていない。また、小学生、中学生の未読者の割合も低下しておらず、平成２１年度小学生..]]> Fri, 04 Nov 2011 11:21:27 +0900

これだけやれば過去問をほぼ網羅してます。私はこれだけを覚えて合格しました（*^_^*） また、レポートを書く参考にもなりますよ。[181]
明星大学　通信教育　テスト対策　模範解答 学校図書館司書教諭必修科目　８７３　読書と豊かな人間性 大問１題または、小問２題出題。過去問対策として全２２問用意。赤字は重要部分、灰色文字は出来れば書く部分。★は頻出問題。小問は３５０～５００字（片面全部）、大問は７００～１０００字（両面まで）程度かけると文字数的には問題ない。 参考文献；　読書と豊かな人間性の育成　志村尚夫/天道佐津子監修、天道佐津子編　青弓社 学校読書調査について説明しなさい。（１０年１２月明星、０９年５月釧路、１０年１２月日野） ★読書習慣を育てるには、どのように取り組めばよいか考えを述べなさい。（１０年１２月明星、０９年５月釧路、１０年１２月日野） ★読書指導の方法について説明しなさい。（０９年下期明星、０９年１１月釧路、１０年６月明星、１０年２月東京、１０年１２月日野） 読書指導の方法を列挙し、それぞれ説明しなさい。（１１年４月東京） 学校図書館で行われている読書指導の種類を２つ示し、それぞれの内容と留意点について説明しなさい（１１年１０月大阪） ★全校で取り組む読書活動について述べなさい。（０９年１１月東京、０９年１２月東京、１０年１１月東京、１０年１０月日野、１０年８月日野、１１年６月日野、11年下期部報めいせい） ★学校図書館の読書資料（読書材）選択のためのツールについて述べなさい。（１０年１１月東京、０９年１１月東京、０９年１２月東京、１０年８月日野） 読書活動の課題について述べなさい。（０９年２月釧路） 読書材について説明しなさい。（０９年２月釧路） ★子どもの発達段階と読書材の選択について、発達段階ごとに、それぞれ述べなさい。■大問として出題（１１年５月東京、１１年５月日野） ★学校図書館と地域（社会）との連携（・協力）について述べなさい。（０９年４月釧路、０９年下期明星、０９年１１月釧路、１０年６月明星、１０年２月東京、１０年１２月日野、１０年１０月日野、１１年６月日野） 地域と学校図書館の連携について述べなさい。（０９年４月釧路） 学校図書館と地域社会との連携・協力について述べなさい。（０９年１１月釧路） ★学校図書館と公共図書館との連携・協力について述べなさい。（０９年６月釧路、１０年２月東京、１０年上期明星、１０年１０月東京） 地域連携型図書館について説明しなさい。（０９年..]]>