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		<title>タグ“823”の公開資料</title>
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			<title><![CDATA[823 環境 １単位目 合格レポート 幼稚園教諭2種 明星大学 通信教育]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957793460384@hc09/96357/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 明星・近大姫路・教員採用試験]]></author>
			<category><![CDATA[明星・近大姫路・教員採用試験の資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 25 Aug 2012 21:32:03 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/957793460384@hc09/96357/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/957793460384@hc09/96357/" target="_blank"><img src="/docs/957793460384@hc09/96357/thmb.jpg?s=s&r=1345897923&t=n" border="0"></a><br /><br />○課題
１．領域「環境」のねらいと内容について述べよ。
２．領域「環境」と他領域との関係性について述べよ。

●参考文献
『幼稚園教育要領解説』
『保育所保育指針解説』[240]<br />明星大学　通信教育　合格レポート　課題
８２３　環境　1単位目
○課題
１．領域「環境」のねらいと内容について述べよ。
２．領域「環境」と他領域との関係性について述べよ。
○講評
１．領域の５つは、それぞれのねらいと内容が幼稚園教育要領の中に明記されていますので、しっかり覚えるようにしてください。
２．５つの領域は独立したものではなく、互いに関連しあっています。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１単位目―１
ここで挙げられるねらいとは、幼稚園教育要領に記載されている、就学前に子供が身に付けることが期待されている「生きる力の基礎となる心情、意欲、態度」を示しており、「内容」とは、ねらいを達成するために保育者が指導し、子供が身に付けていくことが望まれる事項である。
領域「環境」においては、「園及びその周囲の様々な環境に好奇心や探求心を持ってかかわり、それらを生活に取り入れていこうとする力を養う」という観点から次の三つのねらいが挙げられている。
身近な環境に親しみ、自然とふれ合う中で様々な事象に興味や関心を持つ。
身近な環境に自分からかかわり..]]></description>

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