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東京福祉大学　 教育法規のレポート「教育公務員と一般の地方公務員との服務事項や研修に関する内容を述べよ。その際、同じところと異なるところについて整理して論述せよ」になります。他の科目もこれから多数アップロードしますのでぜひ参考にしてください[358]
「教育法規」 東京福祉大学　レポート 科目コード：4330　判定：合格 「教育公務員と一般の地方公務員との服務事項や研修に関する内容を述べよ。その際、同じところと異なるところにつ いて整理して論述せよ。」 　地方公務員とは地方公共団体に勤務をする人々のことであり、公立の教員も学校教育という地方公務員の事務を執行する事から、身分は地方公務員となる。日本国憲法第15条は「すべての公務員は全体の奉仕者である。」と定め、地方公務員の身分や服務を定めた地方公務員法第30条（服務の根本基準）も「すべての職員は、全体の奉仕者として公共の利益のために勤務し、且つ職務の遂行に当つては、全力を挙げてこれに専念しなければならない」と規定している。しかし、教育に関わる公務員は職務が役所の事務ではなく、児童・生徒を対象にする教育の特殊性から、教育公務員として地方公務員法以外にも教育公務員特例法や地方教育行政の組織及び運営に関する法律等の適応される公務員である。そこで、教育公務員と一般の地方公務員との服務事項や研修に関する内容を、同じ点と異なる点に着目し、論述していく。 　始めに、教育公務員と地方公務員の定義..]]> Sun, 28 Aug 2022 14:42:54 +0900

【概要】 2021年度　東京福祉大学　4330　教育法規のA判定(100～90点)レポートです。 【レポート設題】 教育公務員と一般の地方公務員の服務事項や研修に関する内容を述べよ。その際、同じところと異なるところについて整理して論述せよ[320]
「教育公務員と一般の地方公務員の服務事項や研修に関する内容を述べよ。その際、同じところと異なるところについて整理して論述せよ」 １．一般法と特別法 　教育公務員に関する法律としては、地方公務員法(以下、「地公法」とする)と教育公務員特例法(以下、「特例法」とする)が存在する。形式的効力が同じ法令の規定の間で、一方はあることがらについて一般的に規定しているものを一般法という。他方で同じことがらについて、特定の場合に限って又は特定の人、もしくは地域に限って適用されるものを特別法という。そして、このような一般法と特別法が同時に存在するような場合には、特別法が一般法に優先して適用される。地方公務員の身分や研修等についての定めがある地公法は一般法である。地方公務員の中でも、公立学校の教員に限っての定めがある特例法は特別法となる。 ２．教育公務員の服務とは 　日本に住む全ての人々に対して、彼ら彼女らの生活を豊かにすること(公共の利益)のために務めを全うするのが、全体の奉仕者である公務員である。また、そのためには、必要な義務(服務)が存在する。教育公務員を含む地方公務員の服務は、内容によって大きく２..]]>