https://www.happycampus.co.jp/public/tags/3%E5%B9%B4%E3%81%A8%E3%81%86%E3%81%92/ タグ“3年とうげ”の公開資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved Sat, 29 Jul 2006 10:20:50 +0900

○音読の工夫について思い返せるように、声をかける。 ・「　」のところで声が変わる。 ・悲しいところは悲しそうに読んでいる。 ・「、」「。」に気をつけて読んでいる。 ○とうげで転んでも、必ず死ぬわけではないこと（前次の学習）を思い出せ[344]
国語科学習指導略案 月　日（　）　限 指導者　　 単元　三年とうげ 目標　○書かれている内容が伝わるように読む。 ○場面の移り変わりや情景を想像しながら読む。 本時のねらい　○おじいさんが病気になったわけを読み取ることができる。 　　　　　　　○トルトリの提案を読み取る。 本時の学習の展開 児童の活動 指導の留意点と支援 評価 １．教科書５６ページ（１行　目）～５８ページ（８行目）を音読する。 2． おじいさんが病気になったわけを考える。 ３年とうげで転んだから 死ぬと思い込んでしまったから。 気持ちが沈んで、ごはんを食べなくなってしまったから。 ３、トルトリがどのような提案をしたのかを読み..]]>