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		<title>タグ“0961”の公開資料</title>
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			<title><![CDATA[【日大通信】0961 英語科教育法Ⅲ 分冊1 合格レポート(H25-26年度課題)]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/947247598185@hc13/106712/]]></link>
			<author><![CDATA[ by やまだだろう]]></author>
			<category><![CDATA[やまだだろうの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 21 Sep 2013 23:48:22 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/947247598185@hc13/106712/" target="_blank"><img src="/docs/947247598185@hc13/106712/thmb.jpg?s=s&r=1379774902&t=n" border="0"></a><br /><br />■日大通信 0961 英語科教育法Ⅲ 分冊1
[課題]
　通信教育教材の第一章「外国語学習の条件」，第二章「学習法について」，第三章「文法の指導法」，第四章「運用訓練の技術」，第五章「テストとその応用」,第六章「教授法理論とその実践」の中か[334]<br />■日大通信 0961 英語科教育法Ⅲ 分冊1
[課題]
　通信教育教材の第一章「外国語学習の条件」，第二章「学習法について」，第三章「文法の指導法」，第四章「運用訓練の技術」，第五章「テストとその応用」,第六章「教授法理論とその実践」の中から，１つの章を選び，選択した章について次の２つの課題に取り組みなさい。
第１章から第四章までは，CONCLUSIONの和訳。
第５章については，BACKGROUND（p.76からp,77の２行目まで）の全訳。
第６章については，p.94の和訳。
各章末にあるExercisesに答えなさい。
　なお，1900字未満のリポートは認めません。また，英単語を本文中で記すときには，１マスに１文字を入れ（読みづらくす）る必要はありません。１マスに２文字，３文字を入れてもかまいません。
読み易さを旨とすること。
[レポート本文]
選択：第二章
1.
　外国語教師は生徒の性格や認知変数を考慮しなければならない。その上で、広範囲に渡る外国語学習を成功へ導く方略や、テクニックに対し自身を敏感にしているべきである。そうすれば、出来の良い学習者の助けや協力のもと、教師は学習..]]></description>

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