https://www.happycampus.co.jp/public/tags/%EF%BC%B30534/ タグ“Ｓ0534”の公開資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved Thu, 17 May 2018 20:08:19 +0900

2018年対応最新版 佛教大学S0534　教育相談の研究のリポートです。 テキストを中心にまとめています。 A評価でした。 あくまで参考としてリポート作成にご利用ください。[238]
教師が行う教育相談（学校カウンセリング）の在り方（進め方）について述べなさい。 　学校カウンセリングとは、単に「学校で行われるカウンセリング」と簡単に理解されそうなものであるが、実際には深く、これまでのカウンセリングの枠を超える新しい世界がここには広がっていると考えられる。生徒にとって教師という立場の者を、相談相手、カウンセラーとしてみることは非常に困難なことであり、また矛盾があるのである。そのような中で、教師のおこなう学校カウンセリングはどのように在るべきなのかについて述べていく。 まず、学校カウンセリングというものは、平成7年から始まった文部省のスクールカウンセラー事業をきっかけとして発展した。その学校カウンセリングの中には教師カウンセラーとスクールカウンセラーの2種類のカウンセラーがあり、前者は、教師でありながら、ある程度の研修を受け、その専門性を意識して実際の問題事例に対して自らカウンセリングを実施する教育相談係と考えられている。これには、一担任から実践と研修を積んだ教育相談担当者まで様々な人が含まれる。しかし、実際に教師カウンセラーを務めている人はごく少数で、教師の多くは学級..]]> Sat, 29 Jun 2013 16:09:07 +0900

佛教大学通信教育課程S0534教育相談の研究のレポートです。 Ａ評価をいただきました。 レポート作成の際に、ぜひ参考にしていただければと思います。 ※この科目は、【縦書きで提出】との指示がありますので、ご注意ください。 　ま[326]
学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。 現在、不登校が毎年増加していることやいじめによる自殺、暴力事件や学級崩壊などといった問題が深刻化している。これらが起きる要因として、他人とのかかわりを不得意とする子どもの増加、親子関係の希薄さ、教員による生徒理解の不足などが挙げられる。また、この要因によって、教師が熱心に関わりなんとか信頼関係を築こうとしても容易につながりを持てなかったり、突然切れて教師に暴力をふるったりする児童・生徒をなかなか理解できにくくなっている。このような状況の中で、個々の子どもたちを理解し、個性を尊重しながら教育を行っていくために、より深い子どもたちの心の理解が必要となった。これらのことを受けて学校は、児童・生徒に適切な指導・援助を行い、健やかな発達や成長を促すための関わりの一つとして、学校カウンセリングの充実を推し進めるようになった。 子どもの問題行動は、イド（快楽を求める心）、自我（自分の行動を決定する心）、超自我（理想の姿を求める心）の三者のバランスが崩れることで発生すると考えられている。学校カウンセリングの目的は、人生においても誰もが..]]> Tue, 18 Sep 2012 22:24:43 +0900

この資料は2012年度に提出した教育相談の研究のレポートです。 Ａ判定をいただきました。 レポートを作成する際の参考となれば幸いです。[189]
学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。 　私たちが、自分で自分の行動を決定し、それを実行する時、心の中には三重の構造がある。生まれながらにもっている本能であるイド（id）、自分の行動をどうすれば現実に適応するかを判断し決定する心である自我（ego）、自分に対して本来あるべき理想の姿を求め、社会的にも道徳的にも良心に恥じない行動を要求する心である超自我（super ego）である。この三重の構造は子どもの発達段階の上で、両親や家族、友達など外界の刺激を受けながら発達していくものである。 　しかし、この発達には個人差があり、今日では子どもたちの世界はますます多様になってきており、それだけ個人差というものが大きくなっている。同じ小学生や中学生だからといって、同じ発達段階として、一つの発達課題だけで理解していこうというのは無理である。「心のテーマ」という表現で、子ども一人一人に固有の発達段階がありうることを考え、それはかならずしもその年齢だけで判断されるべきではないと考えられ、幾重にも重なり合った階層的な心の世界を理解していくことが必要である。では、学校カウンセリン..]]>