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		<title>タグ“黒人差別”の公開資料</title>
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		<description>タグ“黒人差別”の公開資料</description>
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			<title><![CDATA[ビリーバッドのテーマについて]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/934926359586@hc17/146501/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あんだーそん]]></author>
			<category><![CDATA[あんだーそんの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 13 Nov 2021 03:48:52 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/934926359586@hc17/146501/" target="_blank"><img src="/docs/934926359586@hc17/146501/thmb.jpg?s=s&r=1636742932&t=n" border="0"></a><br /><br />ビリー・バッドのテーマについて

◼はじめに
ハーマン・メルヴィルのビリー・バッドを学び、私はこの小説のテーマが「メルヴィルが抱く真理」であると考えた。ここではメルヴィルの真理観について考えたことを以下のようにまとめる。

1, メルヴィルの生い立ち、思想の背景（バックボーン）
2, メルヴィルの宗教的真理観
3, メルヴィルの社会観
4, まとめ
5, 最後に
6, 引用文献

1,メルヴィルの生い立ち、思想の背景（バックボーン）
彼はニューヨークの裕福な家のもと三男として生まれた。この時点ではごく普通の家族愛のもとで暮らしたのであると考えられる。しかし11歳の頃転機が訪れる。家の経済状態が悪くなる。母の実家（ニューヨーク州の州都オルバニ）に移り住むも、2年後父が多額の借金を残し死亡。一家の破綻というは年頃のメルヴィルにとって大きかったとかんがえられる。やむなく学校を中退した彼はニューヨーク州立銀行で働き、16歳で教員の資格を取ったのち短いあいだ小学校の教員を務め、また測量土木の技師を志すが、債権者に迫られるほど家計が逼迫したため一家はオールバニーにほど近いランシンバーグに夜逃げする..]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[法学（憲法を含む）　差別の禁止について具体例を挙げて説明する.]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431559701@hc05/50455/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ミューズ大好き]]></author>
			<category><![CDATA[ミューズ大好きの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 02 Jun 2009 10:18:50 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431559701@hc05/50455/" target="_blank"><img src="/docs/983431559701@hc05/50455/thmb.jpg?s=s&r=1243905530&t=n" border="0"></a><br /><br />法学（憲法を含む） 差別の禁止について具体例を挙げて説明する 

今日、世界的に見て「すべての人間は、生まれながらに平等である」という思想が各国で広まりつつ～
アメリカの独立宣言後に、日本でもこの思想で最も重要である平等について議論が[344]<br />法学（憲法を含む） 差別の禁止について具体例を挙げて説明する 今日、世界的に見て「すべての人間は、生まれながらに平等である」という思想が各国で広まりつつある。この思想は、アメリカの独立宣言で掲げられたものである。アメリカの独立宣言後に、日本でもこの思想で最も重要である平等について議論がなされた。その結果が現在でも日本国憲法の14条で示されていることでもわかるように大きなもの、国の一部の一つとして残っている。この14条とは、「すべての国民は法の元に平等である」と定めているものである。また憲法14条の他にも、24条の家族家族の権利や26条における、教育の権利、憲法44条の選挙権でも「平等」について..]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[アメリカの雇用における黒人差別]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/962004875299@hc08/23207/]]></link>
			<author><![CDATA[ by swan07]]></author>
			<category><![CDATA[swan07の資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 30 Aug 2008 16:33:54 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/962004875299@hc08/23207/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/962004875299@hc08/23207/" target="_blank"><img src="/docs/962004875299@hc08/23207/thmb.jpg?s=s&r=1220081634&t=n" border="0"></a><br /><br />『アメリカの雇用における黒人差別』
アメリカにおいて、人種差別は1964年の公民権法の施行によって、法律上の差別は廃止された。しかしながら、それに対して白人たちは、法律に変わる形で、黒人たちとの共生を避ける形で、生活する工夫を考えた。とりわ[350]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[８章「Martin Luther King,Jr.」について日本語で要約した上で、あなたの考えを述べよ]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431326701@hc05/4556/]]></link>
			<author><![CDATA[ by ptmiyake]]></author>
			<category><![CDATA[ptmiyakeの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 04 Jan 2006 05:21:03 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431326701@hc05/4556/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431326701@hc05/4556/" target="_blank"><img src="/docs/983431326701@hc05/4556/thmb.jpg?s=s&r=1136319663&t=n" border="0"></a><br /><br />（１）　要約
　マーティン・ルーサー・キング・ジュニアは公民権運動の指導者として、その生涯を平和的手段によってアメリカ黒人の社会的・政治的・経済的平等を得るために捧げた。そして、アメリカ中のあらゆる人種の人々の人種的平等への意識を高めるこ[356]<br />　「８章『Martin Luther King,Jr.』について日本語で要約した上で、あなたの考えを述べよ。」
（１）　要約
　マーティン・ルーサー・キング・ジュニアは公民権運動の指導者として、その生涯を平和的手段によってアメリカ黒人の社会的・政治的・経済的平等を得るために捧げた。そして、アメリカ中のあらゆる人種の人々の人種的平等への意識を高めることに成功した。1964年に彼は、自身が掲げた「非暴力」による変革に貢献したとして、ノーベル平和賞を史上最年少で授与されている。
　彼はジョージア州に生まれ、モアハウス大学卒業後、ボストン大学から博士号を取得した。大学院卒業後は、アラバマ州モントゴメリーで牧師になる。
　学生時代に彼は、インドをイギリス統治から解放させた非暴力抗議運動を導いたマハトマ・ガンジーを崇拝するようになる。後に彼は、公民権運動の「実践テクニック」をガンジーから、「理想（アイデア）」をキリスト教から得たと語った。
　当時南部では、市バスは法律により人種分離されており、白人専用席が満員の場合、黒人は白人に席を譲ることが法律により定められていた。ある日モントゴメリーで、黒人の..]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[アメリカにおける「憎悪表現は禁止されるべきか」]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432175601@hc05/1521/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 2005mari]]></author>
			<category><![CDATA[2005mariの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 25 Jul 2005 21:38:50 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983432175601@hc05/1521/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983432175601@hc05/1521/" target="_blank"><img src="/docs/983432175601@hc05/1521/thmb.jpg?s=s&r=1122295130&t=n" border="0"></a><br /><br />アメリカにおける「憎悪表現は禁止されるべきか」について二つの意見を書きたいと思う。
　まず、チャールズ R. ローレンス三世は、憎悪表現は被害者の自由を減じるので禁止すべきだと主張する。表現が侮辱ではすまなく、その非難されたものを傷つける[348]<br />　アメリカにおける「憎悪表現は禁止されるべきか」について二つの意見を書きたいと思う。
　まず、チャールズ R. ローレンス三世は、憎悪表現は被害者の自由を減じるので禁止すべきだと主張する。表現が侮辱ではすまなく、その非難されたものを傷つけるとき、表現は容認しがたくすべきであるとする。
　憎悪表現の法的規制という考え方は、アメリカの法曹界においては少数派の主張である。その最大の理由は、それが合衆国憲法修正第１条によって保障される言論・表現の自由を侵害するものだとする意見が多数をしめているからだ。ローレンスは主に３つの事件を通して、憎悪表現は禁止されるべきだということを訴えている。
　１つめは、R.A.V事件である。１９９０年、十代の少年達の集団が、通りの向かい側に住む黒人家族（ジョーンズ家）の前庭の芝生の上で、粗雑に組み立てられた十字架を燃やした。「燃える十字架」は、クー・クラックス・クランの伝統的儀式における人種差別のシンボルとしてよく知られるものであり、そのメッセージは明らかに黒人差別を表していた。この事件の起こったセイントポール市では「「公的ないし私的な財産に、シンボル、物品、呼称..]]></description>

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