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		<title>タグ“論理学”の公開資料</title>
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		<description>タグ“論理学”の公開資料</description>
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		<copyright>Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved</copyright>

		<item>
			<title><![CDATA[【2023年】論理学（A）合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/wafuukeiun/152696/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 和風慶雲]]></author>
			<category><![CDATA[和風慶雲の資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 27 Dec 2023 04:29:38 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/wafuukeiun/152696/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/wafuukeiun/152696/" target="_blank"><img src="/docs/wafuukeiun/152696/thmb.jpg?s=s&r=1703618978&t=n" border="0"></a><br /><br />2023年の論理学の合格レポートです。
このレポートを参考にした友人達全員が合格しました。
論理学の科目試験はSでした。
たくさんの人に購入してほしいので、値段は格安に設定します。
設問　真理関数の理論と量化理論を説明せよ。また、両[334]<br />1.　論理学の目的と真理関数の理論・量化理論

論理学の目的は、論理的必然性のある推論パターンを特徴づけることにある。それは正しい推論を規定することに基づく。推論とは、前提と結論の形式的構造関係を明らかにすることであり、正しい推論は、「前提が真であれば結論も常に真である」という論理的必然性の性質を持つ推論のことである。正しい推論には、前提が実際に正しいか否かにかかわらず、もしそれが正しいとしたら、必ず結論も正しいと言わねばならないような形式性が要求される。
　そのため、正しい推論を規定するには、形式的な道具立てを用いて記述し、分析する必要がある。もっとも、日本語や英語のような自然言語での推論では言葉が多義的であり、曖昧性が残ってしまう。そこで、曖昧性を排除するため、人工言語を用いて記号化する。
　以下では、正しい推論について真理関数の理論と量化理論のそれぞれについて考察する。

2.真理関数の理論について
(1)　真理関数の理論と記号化
真理関数の理論では、ある推論をP&and;QやP&rarr;Qなどの論理式を用いて記号化し、それを真理表と呼ばれる考えられるすべての入力の組み合わせと、対応する出力を一つの表に書き表したものを用いて真理値分析により正しい推論か否かを判定するものである。真理関数の理論では、接続語句の働きを文相互の真理値間の関数関係と見立てて、その特徴を捉えていく。論理学において、文は、真・偽という真理値をもち、真理値は真をT、偽をFと表す。真理値は、文の意味内容ではなく、ある言語表現が正しいかどうかを意味し、ある文の真理値を論ずる場合、接続語句や否定表現が重要となる。そこでは、「かつ」「または」「ならば」のような接続表現や、「～でない」という否定表現に着目し、文を単位として形式的に推論を記号化する。

任意の文を表すのにP、Qなどの記号を用いると、「PかつQ」をP&and;Qと表し、「PまたはQ」をP&or;Qと表し、「PならばQ」をP&rarr;Qと表し、「Pでない」を&not;Pと表す。このように、真理関数の理論では、主に４つの論理結合子(&and;、&or;、&rarr;、&not;)が用いられる。ここで、PやQを命題記号、&and;、&or;、&rarr;、&not;を論理記号といい、このようにして表されたP、Qや、P&and;Q、P&or;Q、P&rarr;Q、&not;Pなどを論理式と呼ぶ。論理記号のうち、&and;、&or;、&rarr;を結合し、&not;を否定子という。そして、P、Qなど結合子や否定子を..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[2023年度 情報とインセンティブの経済学　合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922035029569@hc21/152051/]]></link>
			<author><![CDATA[ by mot1994bl]]></author>
			<category><![CDATA[mot1994blの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 30 Aug 2023 17:09:01 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922035029569@hc21/152051/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/922035029569@hc21/152051/" target="_blank"><img src="/docs/922035029569@hc21/152051/thmb.jpg?s=s&r=1693382941&t=n" border="0"></a><br /><br />慶應通信　合格レポート
数式が多く文章が環境によらず正しく表示される為にpdfファイルでの頒布となっております。また、元データはLaTeXにて組版されています。
※あくまでも参考としてご活用ください。丸写しはご遠慮願います。
※図表の[332]<br />労働者の生産能力はnatureが決める．労働者は自らの生産能力iを知って教育水準e(&ge;0)を決める．労働者の生産能力は，HとLの2通りで，それぞれ割合をp,1&minus;pとする．企業は，労働者の教育水準e(i)を知った上で労働者に賃金wをオファーする．このとき企業は労働者の生産能力は知りえない．
企業の利潤&hellip;y(i,e)=ai&minus;w
労働者の利得&hellip;w&minus;di

１．分離均衡のとき，異なるタイプが異なるシグナルを選び，隠された知識が伝達される．
すなわち，タイプHはみずからがタイプHであるということを明示するシグナルを送る．シグナルとして送信する学歴をeとして，このとき，e&ge;e(H)である．
いま，p̂i(..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【慶應通信】2023年～2025年 　論理学(Ｌ)　Ｌ037-7703　4000字]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/918113963787@hc22/152032/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 過去問解析部]]></author>
			<category><![CDATA[過去問解析部の資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 27 Aug 2023 19:32:25 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/918113963787@hc22/152032/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/918113963787@hc22/152032/" target="_blank"><img src="/docs/918113963787@hc22/152032/thmb.jpg?s=s&r=1693132345&t=n" border="0"></a><br /><br />文字数は約4000字です
丸写しはしないでください[66]<br />慶應義塾大学　通信教育課程

論理学(Ｌ)　

Ｌ037-7703

約4000字

論理的に正しい推論とはどのような推論かを説明せよ

論理的に正しい推論とは、与えられた前提（情報や主張）から、それらの前提に基づいて合理的に導かれる結論が、論理法則に従って妥当である状態を指します。論理的な推論は、論理学に基づいて評価され、形式的な規則や原則に従って行われます。

以下は論理的な推論の基本的な要素です：

1.**前提（プレミス）**:推論の出発点となる情報や主張です。これらの前提は、真実であると仮定されます。

2.**論理法則**:推論を正しく行うための基本的な規則や原則です。例えば、「ModusPonens」や「ModusTollens」などの論理法則があります。

3.**推論の形式**:論理的な推論は、その形式に従って評価されます。形式的な論理学は、どのような論理構造が妥当な推論を示すかを研究します。

4.**結論**:前提に基づいて導かれる結論です。これは前提に含まれていない情報を含むことはありません。

5.**無矛盾性**:正しい推論は、前提や結論の間に矛盾がないことが求められます。つまり、前提から導かれる結論は、前提同士や結論自体と矛盾しないようになっている必要があります。

論理的な推論は、数学や哲学、コンピュータ科学などの領域で重要な役割を果たしています。正確な推論に基づいて論じることで、合理的な判断や意思決定を行うことが可能となります。

上記の基本的な要素を詳しく述べていく

論理学における前提（プレミス）とは、論証や推論の出発点となる情報や主張のことを指します。前提は、論理的な分析や推論の過程において、ある結論を導き出すための基盤となる情報です。前提は真実であると仮定され、その上で論理的な推論が行われます。

前提は一般的に以下のような形式で表現されます：

1.**明示的前提**:明示的に言明された情報や主張です。例えば、「すべての人間は死ぬ」という主張は明示的な前提です。

2.**暗黙の前提**:推論の文脈や背景から導かれる情報ですが、明示的には述べられていないものです。例えば、「この生物は人間である」という情報を暗黙の前提として、「この生物は死ぬ」という結論を導くことができます。

前提は、論証や推論の正当性を評価する際に重..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[論理学(A) 2017report]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/932372562170@hc17/135347/]]></link>
			<author><![CDATA[ by gobouichigo]]></author>
			<category><![CDATA[gobouichigoの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 17 Sep 2018 09:33:06 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/932372562170@hc17/135347/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/932372562170@hc17/135347/" target="_blank"><img src="/docs/932372562170@hc17/135347/thmb.jpg?s=s&r=1537144386&t=n" border="0"></a><br /><br />（2017）慶應通信総合科目「論理学(A)」で合格をいただいたレポートです。真理関数と量化理論の相違点がテーマです。
※レポート作成の参考としてご利用ください。合格を約束するものではありませんので、丸写しはご遠慮願います。[318]<br />&#039;17論理学
はじめに
　推論はあらゆる場面で重要な役割を担っている。生活において、相手に納得してもらう、あるいは、自らも熟考の上で選択するという場面は多くある。感情に訴えて関心を引き寄せ納得してもらうこともできうるだろうが、正しい結論を導きたいのであれば、確実で、誤解の余地のない方法をとらなければならない。学問においてもそれは重要な目的であり、推論することは避けて通れない。結果だけでなく、そこに至る思考法則の過程を究明し、どのような構造が正しい結論を得られるのかを順当に推理できなければ、問いに正しい答えを出すことができない。結論を導く過程に問題がなければ、必然的にその推論に「正しい推論(妥当な推論)」というお墨つきを与えることができる。この、正しい前提から正しい結論が導かれるこの性質を「論理的必然性」という。この論理的必然性を支配する思考の法則、抽象的な判定基準を明確に吟味できてこそ、妥当な推論といえるのである。これを踏まえ、正しい推論が持つ前提と結論との間の構造的関連を明らかにし、人間の思考を支配する様々な法則を追求するのが、論理学という学問の課題である。
　このレポートでは、第1部で真理関数理論について、第2部では量化理論という２つの視座から「正しい推論」を規定し、最後に真理関数と量化理論の相違点について、論述を展開する。


１.真理関数理論
1-1　真理関数
　そもそも関数とは、ある値から別の値を作り出す操作のことである。例えば、y=f(x)という数学的なこの式のxに特定の値を入力するとyが決定する。この操作fが関数である。fに「xを２倍するとyになる」という操作規定を設け、ｘを1とすると、y=2となる。また、yの値からxを求めることも可能で、この場合y=4であれば、必然的にx=2が導き出される。このような操作は、文章を当てはめることも可能である。例えば「作曲者」を関数とするとy=作曲者(x)と書くことができ、
エリック・サティ=作曲者(ジムノペディ第1番)
とすることができる。このような操作を正しい推論を判定する手がかりとするのが、真理関数の理論である。
　正しい前提から正しい結論を導くという論理的必然性のために、前提が正しいときを真、誤りであるときを偽と定めるが、ここでいう「正しい」「誤り」とは、現実に正しいことでなくても議論は可能である。例えば「..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[2022年度 慶應通信 論理学(A) 合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922035029569@hc21/150650/]]></link>
			<author><![CDATA[ by mot1994bl]]></author>
			<category><![CDATA[mot1994blの資料]]></category>
			<pubDate>Wed, 01 Feb 2023 20:24:03 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/922035029569@hc21/150650/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/922035029569@hc21/150650/" target="_blank"><img src="/docs/922035029569@hc21/150650/thmb.jpg?s=s&r=1675250643&t=n" border="0"></a><br /><br />慶應通信　合格レポート
ほぼ完璧との評価をいただきましたが、コメントをもとにいくつか修正しました。
しばらくの間、具体的には年度内は最低額で掲載いたします。
数式が多く文章が環境によらず正しく表示される為にpdfファイルでの頒布となっており[348]<br />本レポートにおいて，真理関数理論による推論と，量化理論による推論を分析し，「正しい推論を行うこと」という視座から，それら相違点について論じる．
第1章　真理関数理論
文と真理値
　論理学における文とは，それについて真偽を論じられるものをいい，これを命題という．
たとえば，「(1)ソクラテスは人間である」という命題を考える．おそらくこれは真であろう．少なくとも，実際の史実上ソクラテスが仮に蛇だったとしても，この命題が真であるか偽であるか議論の俎上に載せることはできる．また，「(2)ソクラテスは人間ではない」は命題(1)の真偽が確定すれば自動的に審議が決まる．しかし，「ソクラテス」という&rdquo;語&rdquo;に対してその真偽を論ずることはできない．よって，これは命題ではない．
　そして，命題が真偽を論ずることができるものであるなら，命題は真・偽という真理値をもつ．
　以下，本稿において，命題の真理値を真なら1，偽なら0と定義する．
論理結合子
　まず，原子式とは，最早これ以上部分的な文に分けることのできない文のことをいう．原子式P,Qに対して，論理結合しを以下の表1の通りに定義し，それぞれ真理条件を述べる．
連言(P&and;Q)&middot;&middot;&middot;PもQもどちらも真であるとき．
選言(P&or;Q)&middot;&middot;&middot;PかQのどちらかが真であるとき．
表1論理結合子
記号記号名接続語句
連言P&and;QPかつQ
選言P&or;QPまたは(or)Q
条件P&rarr;QPならばQ
否定&not;PPではない
排他選言P&oplus;QPまたは(xor)Q
条件(P&rarr;Q)&middot;&middot;&middot;Aが偽であるか，AもBも真であるとき．
否定(&not;P)&middot;&middot;&middot;Aが偽であるとき．
排他選言(P&oplus;Q)&middot;&middot;&middot;PかQかどちらか一方のみが真であるとき．
　次に，これら論理結合子に真理表を作り，以下，表2に示す．
表2真理表
PQP&and;QP&or;QP&rarr;Q&not;PP&oplus;Q
1111100
1001001
0101111
0000110
論理式
　論理式とは，論理結合子の適用対象となる記号列のことをいい，以下のように再帰的に定義される．
1.　原子式P,Qは単独で論理式である．
2.　P,Qが論理式であるならば，論理式が論理結合子で結合したもの(たとえば&not;P,P&and;Q,P&or;Qなど，表1でしめしたもの)はおのおの論理式である．
3．1,2によって論理式とされるもののみが論理式である．
命題関数と論理式
　次に，命題関数につ..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【日大通信】論理学（B10800）分冊１【平成27・28年度】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/930550912810@hc18/139781/]]></link>
			<author><![CDATA[ by こびぃー]]></author>
			<category><![CDATA[こびぃーの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 23 Feb 2020 19:32:42 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/930550912810@hc18/139781/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/930550912810@hc18/139781/" target="_blank"><img src="/docs/930550912810@hc18/139781/thmb.jpg?s=s&r=1582453962&t=n" border="0"></a><br /><br />【日大通信】論理学（B10800）分冊１【平成27・28年度】

論理学、分冊１の合格リポートです。

講評では、「よくまとまっています。」とコメントをいただいております。

丸写しは厳禁です。あくまでリポート作成の参考程度とし[316]<br />論理学（科目コード B10800）分冊１ 
【課題】 
問 1．概念の内包と外延を具体的に述べよ。 
問 2．以下の概念の種類を判別せよ。 
（1）大胆と細心 （2）現在（2015 年）の内閣総理大臣と自民党総裁 
（3）蹴球とサッカー （4）生物と動物 （5）爬虫類と哺乳類 
（6）上級と下級 （7）国内と国外 
問 3．第三格 EAO式の正当性を説明せよ。 
＜ポイント＞ 
教材の p. 45 ~139 を参考にしてください。 
＜キーワード＞ 
一般化と特殊化、定言推理、還元法 
（以下本文） 
問 1． 
概念とは、事物の本質的属性、すなわち共通性を抽象し、非本質的属性、すなわち偶有
性を捨象して構成するものである。そして、概念は二つの方面を表すことができる。一つ
目は、概念の意味する実質内容、すなわち「性質」そのものを表し、二つ目は、その概念
の適用範囲、また、どの「要素」に含まれているかを示すものである。そして、前者を概
念の内包といい、後者を概念の外延という。たとえば、「人間」という概念について考えて
みよう。内包とは人間が他の動物と違う性質、つまりは、人間とは何かを意味..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[【日大通信】論理学（B10800）課題２（旧教材）【2019~2022年度】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/930550912810@hc18/139778/]]></link>
			<author><![CDATA[ by こびぃー]]></author>
			<category><![CDATA[こびぃーの資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 22 Feb 2020 17:37:48 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/930550912810@hc18/139778/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/930550912810@hc18/139778/" target="_blank"><img src="/docs/930550912810@hc18/139778/thmb.jpg?s=s&r=1582360668&t=n" border="0"></a><br /><br />【日大通信】論理学（B10800）課題２（旧教材）【2019~2022年度】

論理学、課題２の合格リポートです。

講評では、「よくまとまっています。」とコメントをいただいております。

丸写しは厳禁です。あくまでリポート作成[306]<br />論理学（科目コード B10800）課題２（旧教材） 
【課題】 
帰納的推理の意義、種類、根拠について論じなさい。 
＜ポイント＞ 
第十一章から十三章を参考に、説明すること。 
＜キーワード＞ 
J. S. ミル、小概念不当周延の誤謬、自然の斉一性、類比的推理、演繹と帰納 
（以下本文） 
推論のための論理は、実は二通りの方法に集約される。それが帰納的推理と、演繹的推
理である。これら二つは対立するもので、ともに間接推理である。 
帰納的推理とは、部分から全体へと推理するもので、個々の特殊的な経験事実を基礎と
して、それらに共通の属性を見出し、これを綜合統一することによって、一般的な普通的
判断（普遍的原理）を得る思考作用である。これの本質は、経験事実から、未経験のこと
を推定して、結論を引き出す、ということである。例を挙げてみると、「あのカラスは黒い」、
「このカラスも黒い」、よって「すべてのカラスは黒い」というようになる。 
また演繹的推理とは、一般論やルールに観察事項を加えて、必然的な結論を引き出す思
考方法である。これも例を挙げてみると、「野菜は栄養がある」、「にんじんは野菜..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[慶應通信　論理学(A)合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/937039709871@hc16/128267/]]></link>
			<author><![CDATA[ by juri2016]]></author>
			<category><![CDATA[juri2016の資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 21 Feb 2017 19:45:27 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/937039709871@hc16/128267/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/937039709871@hc16/128267/" target="_blank"><img src="/docs/937039709871@hc16/128267/thmb.jpg?s=s&r=1487673927&t=n" border="0"></a><br /><br />慶應通信の合格レポートです。
設問：「真理関数の理論と量化理論を説明せよ。また、両者の相違点を説明せよ。」[158]<br />論理学（&Alpha;）
1.真理関数理論
真理関数理論とは　
　ある命題Pに対して、Pが正しいとき「Pは真である」、正しくないとき「Pは偽である」と言い、この真偽を真理値という。そして、否定詞や接続詞によって繋がれた命題の真理値を分析して、正しい推論を導くのが真理関数の理論である。「「命題論理」とは〈否定詞と接続詞の論理学〉なのである。」（野矢：1994）ともあるように、真理関数の理論では否定詞と接続詞の意味をどう規定するかが重要である。
基本的な真理関数
　真理関数の否定詞と接続詞について説明する。以下、真を「1」偽を「0」と表記する。
P
￢P
1
0
0
1
否定
　否定とは、「～ではない」という表現をもとに考えた真理関数で、
「Pではない」を「￢P」と表す。
P
Q
P&and;Q
1
1
1
1
0
0
0
1
0
0
0
0
連言
連言とは、「～かつ～」という表現をもとに考えた真理関数で、「PかつQ」を「P&and;Q」と表す。
P
Q
P&or;Q
1
1
1
1
0
1
0
1
1
0
0
0
選言
選言とは、「～または～」という表現をもとに考えた真理関数で、「PまたはQ」を「P&or;Q」と表す。
P
Q
P&rarr;Q
1
1
1
1
0
0
0
1
1
0
0
1
含意
含意とは、「～ならば～」という表現をもとに考えた真理関数で、「PならばQ」を「P&rarr;Q」と表す。
同値
P
Q
P&rarr;Q
Q&rarr;P
P&hArr;Q
1
1
1
1
1
1
0
0
1
0
0
1
1
0
0
0
0
1
1
1
含意とは、「～と～は同値である」という表現をもとに考えた真理関数で、「PとQは同値である」を「P&hArr;Q」と表す。
またP&hArr;Qは　(P&rarr;Q)&and;(Q&rarr;P)に等しくなる。
推論式
命題を表す記号P,Q,R&hellip;を「命題記号」と呼び、接続詞や否定詞を表す記号を「論理記号」と呼ぶ。論理記号の内、否定￢を「否定子」、接続詞である&and;&or;&rarr;&hArr;を「結合子」と呼ぶ。また、否定子も結合子もついていない命題記号を「原始命題」、否定子や結合子を用いて構成された命題を「分子命題」と言う。そして命題記号と論理記号が有意味に並んだ式を「論理式」と言う。この有意味にというのは定義が必要で、これは以下の論理式の定義によって規定されている。
1.原始命題を表す記号P, Q, R&hellip;は論理式である。
2.&Alpha;, Bが論理式であるとき、次もまた論理式である。
　..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[日大通信論理学分冊１]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/936281999121@hc16/127214/]]></link>
			<author><![CDATA[ by まぐまぐ]]></author>
			<category><![CDATA[まぐまぐの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 14 Nov 2016 22:45:01 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/936281999121@hc16/127214/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/936281999121@hc16/127214/" target="_blank"><img src="/docs/936281999121@hc16/127214/thmb.jpg?s=s&r=1479131101&t=n" border="0"></a><br /><br />日大通信教育の論理学の合格レポートです。[60]<br />論理学　分冊１　平成27-29年度
問１　概念の内包と外延を具体的に述べよ。
問２　以下の概念の種類を判別せよ。
　　（１）大胆と細心　　（２）現在（2015年）の内閣総理大臣と自民党総裁
　　（３）蹴球とサッカー（４）生物と動物　　（５）爬虫類と哺乳類
　　（６）上級と下級　　（７）国内と国外
問３　第三格EAO式の正当性を説明せよ。
問１　概念（Concept）とは事物の本質をとらえる思考の形式を意味し、それを表わすのに内包と外延の２つの方法がある。内包（Intension）とは、概念が適用されるすべての事物に共通する性質の総体のことをいう。これに対し、外延（Extension）とは、概念が適用される事物の範囲のことをいう。つまり、内包は具体物ではなく&ldquo;共通する性質&ldquo;を意味し、外延では具体物をさす。以下にその例を示す。
例１　「人間」という概念について
　　内包　他の動物とは違う理性を有すること、言語を有することなど
　　外延　男性、女性、大人、子供、白人、黒人、東洋人、西洋人など
例２　「車」という概念について
　　内包　車輪によって動く乗り物
　　外延　大型車、小型車、国産車
..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[慶應通信総合教育科目レポート論理学]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/941632202343@hc14/117300/]]></link>
			<author><![CDATA[ by GODSEEK]]></author>
			<category><![CDATA[GODSEEKの資料]]></category>
			<pubDate>Tue, 09 Dec 2014 00:11:08 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/941632202343@hc14/117300/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/941632202343@hc14/117300/" target="_blank"><img src="/docs/941632202343@hc14/117300/thmb.jpg?s=s&r=1418051468&t=n" border="0"></a><br /><br />慶應大学通信教育学部・総合教育科目の論理学の評価Aのレポートです。設問　真理関数の理論と量化理論を説明せよ。また、両者の相違点を説明せよ。[205]<br />論理学
第一章　真理関数の理論
真理関数の理論としては、ひとつひとつの文の命題に真・偽の二つの真理値を割り当てることにより、接続詞により、複数の文が繋ぎ合わされた文や否定詞を含む文の命題の真偽を判定して正しい推論に応用したり、逆に、公理や導出規則を用いることによって、正しい推論に応用することが挙げられる。前者のような分析方法は意味論または真理関数的な分析と呼ばれており、後者は構文論と呼ばれている。ここでは、まず意味論について説明し、次に構文論について説明したい。
第二章　真理関数の意味論
意味論とは、ひとつひとつの文の命題に真・偽の二つの真理値を割り当てることによって、接続詞により、複数の文が繋ぎ合わされた文や否定詞を含む文の命題の真偽を判定する理論である。例えば、「太郎は女性である。」、「太郎は男性である。」という二つの文があるとしよう。このとき、実際の太郎が男性であった場合、「太郎は女性である。」という文の真偽は偽となり、「太郎は男性である。」という真偽は真となる。このとき、文についての真偽を真理値という値で表すことにする。こうすることによって、文の真偽を簡潔に表すことができる。上の例では、真である真理値をT、偽である真理値をFと定めたなら、「太郎は女性である。」という文の真偽が偽であり、「太郎は男性である。」という文の真偽が真とわざわざいうより、「太郎は女性である。」の真理値はF、「太郎は男性である。」という真理値はTであるとしたほうが簡潔に表現できる。また、「男性」、という言葉と「男」という言葉の意味は同じであるから、「太郎は男性である。」という文と「太郎は男である。」という文は表現は同じであるが、真偽は同じである。つまり、真偽を判定する際には、文の表現よりも文の意味に注目する。真偽を判別する際のこのような文の意味のことは命題と呼ばれる。また、文と文を結び付ける接続詞としては、「かつ」「または」「ならば」などの接続詞に結び付けられた文の命題が分析の対象となる。それらの接続詞は、簡略のため、結合子と呼ばれる記号によって表され、「ではない」などのを表す否定詞は、否定子と呼ばれる記号で表される。また、文の命題は、命題記号と呼ばれる記号で表され、結合子や否定子によって命題記号が組み合わされたものを論理式と呼ぶ。ここでは、「かつ」「または」「ならば」の接続詞を表す..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[真理関数の理論と量化理論を説明せよ。また、両者の相違点を説明せよ。]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/953785825064@hc11/106288/]]></link>
			<author><![CDATA[ by りりこ９９]]></author>
			<category><![CDATA[りりこ９９の資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 29 Aug 2013 17:37:59 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/953785825064@hc11/106288/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/953785825064@hc11/106288/" target="_blank"><img src="/docs/953785825064@hc11/106288/thmb.jpg?s=s&r=1377765479&t=n" border="0"></a><br /><br />２年がかりで勉強することとなり、やっと合格しました。[78]<br />課題：真理関数の理論と量化理論を説明せよ。また、両者の相違点を説明せよ。

はじめに

真理関数理論と量化理論はいずれも、演繹的推論において欠かせない推論方法であるこのレポートでは、第1章で真理関数理論、第2章で量化理論について、実際の推論などもあげながら特徴を説明し、また第3章では、両理論の違いについて補足を加え説明すことを目的とする。

第1章1：理論の概説
 　
真理関数理論とは、a）文の真偽、b）文どうしの接続のしかた、の2点をもとに、文や推論を記号化し、その真偽と妥当性を分析するものである。扱う文は、真偽を述べうる対象としての平叙文だけである。&hellip;(1)
また記号化の際は、文の意味内容は無視し、真偽についてのみを分析の対象とする。
　この&quot;真偽&quot;を、真理関数理論では「真理値」という。そして「この文のについて、真偽を論じられる」ということを、「この文は、真・偽を論じられる」ということを、「この文は、真・偽という真理値をもつ」と表す。&hellip;(2) 
ある文が真ならその真理値は「真」、偽なら「偽」となる。この捉え方は文や推論を記号化し、関数にみたてて分析するのに大いに役立つ。なお、真は「T」、偽は「F」の記号で表す。
 真理値を利用して推論を分析する方法に、「真理表」と呼ばれる表を作る、というものがあります。これについて、実際に作って説明するとする。
　例として、真理関数理論で扱う5種の接続語である。（正確には「(論理) 結合子」&hellip;(3)、

1） 否定　negation : ￢p
　「pではない」という日常表現をもとに考えた真理関数を否定と呼び「￢p」と書き、これは「pでないと」という。

（図１）
       P	      ￢ p
       T	       F
       F	       T

文は真意いずれ一方の真理値を必ずとるので、その真理値を反転させる機能をもつ論理結合子が考えられるが、これが否定である。
例：翔はフランス語を習わない。

2）　連言　conjunction : p&and;q
　「pかつq」という日常表現をもとに考えた真理関数「連言」と呼び「p&and;q」と書き、
　「pかつq」という。

（図２）
       P	       Q	   p &and; q
       T	       T	       T
       T	      ..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[真理関数の理論と量化理論の違いについて（単位取得）(2008年）]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/953043962832@hc11/81849/]]></link>
			<author><![CDATA[ by あいでぃ]]></author>
			<category><![CDATA[あいでぃの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 30 May 2011 17:51:52 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/953043962832@hc11/81849/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/953043962832@hc11/81849/" target="_blank"><img src="/docs/953043962832@hc11/81849/thmb.jpg?s=s&r=1306745512&t=n" border="0"></a><br /><br />単位を取得済みの合格レポートです。論理学においては、論理展開を行う抽象的なテーマである命題が文という具体的な言葉の構造を用いて発せられることに着目し、この命題と文とを分けて考えることでその文について真偽を主張できると考える。真偽は文に対して[360]<br />真理関数理論 
論理学は、どのように思考することで正しい結論に帰着するのかという、言わば「思考
の形式や構造の解明」である。そうした論理学においては、真偽を論ずるため語単体では
なく文が使われ、更に文の中でもことがらを叙述している平叙文が採用される。 
論理学においては、論理展開を行う抽象的なテーマである命題が文という具体的な言葉
の構造を用いて発せられることに着目し、この命題と文とを分けて考えることでその文に
ついて真偽を主張できると考える。真偽は文に対して表現されるとき「文は真という真理
値を持つ」と表現され、「Ｔ」や「Ｆ」、「１」や「０」という記号が用いられる。 
真偽を論ずる文には、これ以上部分に分けることができない要素文、あるいはふたつ以
上の部分的な文と接続語句から成る複合文が用いられる。文を採用する目的は真偽を論ず
るためであるから、複合文の場合、文と文とを結ぶ接続語句の働きも加味して、文の真理
値の対応関係を考えていく。要素命題の真偽が決まることで複合文全体の真偽が決まる複
合命題を指して、真理関数と呼ぶ。真理関数は接続語の働きを文相互の真理値間の関数関
係であると捉えその構造を解明するものである。 
接続語句を真理関数的に捉えると並列的接続、選択的接続、仮定的接続、打消という 4
つのタイプがあることから、複合文においては連言（p そして
．．．
q
．
、記号では「p&and;q」）、選
言（p あるいは
．．．．
q
．
、記号では「pＶq」）、条件（p なら
．．
ば
．
q、記号では「p&rarr;q」）、否定（p
でない
．．．
、記号では「￢p」）といった表記法が採られる。複合文において文と接続語句の考
えられるパターンを列挙しそのすべてについて真偽を検討し、そこから文全体の真偽を検
討するために、真理表という図表を作成し用いる。 
（真理表１） 
p q p &and;q p Ｖq p&rarr;q 
Ｔ Ｔ Ｔ Ｔ Ｔ 
Ｔ Ｆ Ｆ T Ｆ 
Ｆ Ｔ Ｆ T T 
Ｆ Ｆ Ｆ Ｆ T 
ｐと q という文を含む複合文は、p・q 両方真、両方偽、どちらかが真（偽）という可能
性から上記の表の 4 通りが考えられる。その上でこれらの要素命題について「p&and;q」、「pＶ
q」、「p&rarr;q」という条件下での真偽をひとつずつ考えると上記のように判定される。否定「￢」
については..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[論理学第1課題　合格レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958776133122@hc09/71684/]]></link>
			<author><![CDATA[ by cs3000952]]></author>
			<category><![CDATA[cs3000952の資料]]></category>
			<pubDate>Sat, 25 Sep 2010 02:30:28 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958776133122@hc09/71684/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958776133122@hc09/71684/" target="_blank"><img src="/docs/958776133122@hc09/71684/thmb.jpg?s=s&r=1285349428&t=n" border="0"></a><br /><br />論理学　第1課題
　文中の仮説をすべて抜きだし、それぞれの仮説について、これが説明してくれる証拠となる事実を述べなさい。さらにそれぞれの仮説形成について、暗黙の前提がないか吟味し、その前提をできる限り言明してみなさい。さいごにそれぞれを消去する（反証する）にはどのような事実があればよいか独力で考えて記しなさい。
仮説①　氷床は毎年、冬季の降雪により厚くなっていく
証拠となる事実　地表近くの氷床には毎年の降雪が年輪の世に蓄積している
　　暗黙の前提　毎年雪が降り、積もる。
　反証する事実　　冬に積もった雪が、夏の間に溶けてしまうとしがあるかもしれない。
　　　　　　　　　　　仮説②　南極の氷床は..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[2004年度 慶応大学心理学 期末レポート]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431330501@hc05/4334/]]></link>
			<author><![CDATA[ by jjkururinpa]]></author>
			<category><![CDATA[jjkururinpaの資料]]></category>
			<pubDate>Mon, 26 Dec 2005 15:36:34 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431330501@hc05/4334/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431330501@hc05/4334/" target="_blank"><img src="/docs/983431330501@hc05/4334/thmb.jpg?s=s&r=1135578994&t=n" border="0"></a><br /><br />1.	授業で見たDVDやビデオで扱った脳損傷による記憶や事物の認識の障害についての例を挙げて解説し、記憶の働きについて論じなさい。
　人があるものを見たり(視覚)、聞いたり(聴覚)、嗅いだり(嗅覚)、味わったり(味覚)、触ったり(触覚)す[324]<br />心理学期末レポート
囚人のジレンマについて、授業で行った具体的な例を挙げて説明しなさい。
「囚人のジレンマ」とは、以下のような状態を指す。2人のプレイヤーが存在し、各プレイヤーが相手プレイヤーに対して、協力か非協力のどちらかすることを選べる。個人にとっては、相手プレイヤーを裏切ること(自分が非協力、相手が協力)が一番多くの利得を得られ、全体にとっては、お互いに協力しあう(自分も相手も協力)ことが一番多くの利得を得られる。しかし、お互いに裏切りあう(自分も相手も非協力)と、お互いに少ない利得しか得られない。つまり、自分の利得は相手の態度によって決定される。また前提として、相手の利得は自分にとっては何の意味もない。これを図と式で表すと以下のようになる。
～「囚人のジレンマ」のモデル～
Player: X, Y
相手プレイヤーに対する行動として、協力か非協力かを選ぶ
Xが得られる利得は以下のようになる。（以下図、『初めて出会う心理学』より引用, p. 299)
Y 協力 非協力 X 協力 R (= 3) S (= 0) 非協力 T (= 5) P (= 1) T &gt; R &gt; P &gt; S
お互..]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ヴィトゲンシュタインと論理学]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431659301@hc05/3371/]]></link>
			<author><![CDATA[ by mika8355]]></author>
			<category><![CDATA[mika8355の資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 24 Nov 2005 00:46:05 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/983431659301@hc05/3371/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/983431659301@hc05/3371/" target="_blank"><img src="/docs/983431659301@hc05/3371/thmb.jpg?s=s&r=1132760765&t=n" border="0"></a><br /><br />　ヴィトゲンシュタインの『論理哲学論考』はまたたくまに20世紀前半の哲学地図を塗り替え『言語論的転回』と呼ばれる大きなうねりをもたらした。また彼の死後に刊行された『哲学探究』は20世紀後半の哲学にさらなる方向転換をもたらした。これら二冊の書[352]<br />ヴィトゲンシュタインの『論理哲学論考』はまたたくまに20世紀前半の哲学地図を塗り替え『言語論的転回』と呼ばれる大きなうねりをもたらした。また彼の死後に刊行された『哲学探究』は20世紀後半の哲学にさらなる方向転換をもたらした。これら二冊の書物を通じてヴィトゲンシュタインは思考のスタイルも思想内容もまったく異なる二つの哲学をほとんど独力で作り上げたのである。
ヴィトゲンシュタインの魅力は、その生涯と哲学とが一体となり、切り離し難く絡み合っているところにあると言われている。ある参考資料に『優れた哲学者とは既に知られている問題に新しい答えを出した人ではない。誰もが人生において突き当たる問題にある解答を..]]></description>

		</item>

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