https://www.happycampus.co.jp/public/tags/%E8%AA%B2%E9%A1%8C/ タグ“課題”の公開資料 ja-JP happycampus rss generator https://www.happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp cs@happycampus.co.jp Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved Mon, 12 Nov 2007 05:21:41 +0900

　「アメリカにおける医療制度の現状を説明するとともに、わが国の医療改革について述べよ。」 １.アメリカの医療制度 アメリカは、過去からその他の社会と比較にならないほど努力すれば成功への機会に恵まれるという考え方があり、「個人主義」といわれる[354]
　「アメリカにおける医療制度の現状を説明するとともに、わが国の医療改革について述べよ。」 １.アメリカの医療制度 アメリカは、過去からその他の社会と比較にならないほど努力すれば成功への機会に恵まれるという考え方があり、「個人主義」といわれる風潮が強い国である。それは、福祉・医療にも強く反映されており病気や貧困は自己責任という考えが古くから根付いているアメリカでは、全面的な公的扶助に依存すべきではないという「自助努力」を重んじている。現在では、社会保障法を中心に、各種の社会保障制度が実施されている。 アメリカには、日本のような全国民を対象にした公的医療保障制度はなく、高齢者と、一定の条件を満たす障害者に対して行われるメディケア（公的高齢者医療保険）と低所得者を対象とするメディケイド（低所得者医療）という制度がある。 国民皆保険ではないアメリカでは、2000年、無保険者は国民の約14％に及んでいる。 （1）メディケア 　メディケアは、国の運営による65歳以上の高齢者、障害年金受給者、慢性腎臓病患者を有する非保険労働者とその家族を対象とする医療保険であり、主にパートＡとパートＢに分けられてい..]]> Thu, 26 Jun 2008 18:36:40 +0900

イギリスの教育 イギリスのユニークな学校教育は、一人一人が自分の資質を発見し、目覚め、それを伸ばすことで豊かな人生を送ることが出来るように多くの機会を与えることを目的として作られています。教師は事実を生徒に教えるだけではなく、生徒が自分で考[358]
]]> Thu, 26 Jun 2008 18:54:54 +0900

「主語を先行詞にした非限定の関係詞文句と分詞構文とを比較考察しなさい。」 　非限定関係詞文句（Non-Defining Relative Clause）は大きく分けて3種類に分類することができる。 挿入句的非限定関係詞文句　 Ms. Yam[282]
]]> Sun, 25 Nov 2007 05:25:26 +0900

これからの大学教育 一つは経営という面からである。大学界では、「2009年に全入時代を迎える」と言われていた。しかし先般発表された報道では、それが2年早まると言う。大学及び短大の高等教育マーケットは、予想を超えて縮小していくことが叫ばれ[344]
　これからの大学教育 一つは経営という面からである。大学界では、「2009年に全入時代を迎える」と言われていた。しかし先般発表された報道では、それが2年早まると言う。大学及び短大の高等教育マーケットは、予想を超えて縮小していくことが叫ばれている。これらのことは日本経済新聞を始め朝日新聞など各紙の連載で幾度も問題提起されており、大学間競争はさらに激しさを増していく。このように高等教育の取り巻く環境を認識すると、教職員全員が経営的視点を持って、大学教育を捉え直すことが、いま求められていると思われる。学生を単に「学ぶ若人」として捉えるのでなく、教育サービスを購入する「消費者」として見つめることが大事であると考える。学生は、スチューデント・コンシューマー（SC）であるという意識の改革だ。 　学生志向と学生満足度を高める教育環境の構築及びサービスの提供を、教職員が一体となって積極的に展開していくことが求められよう。そのためには、とかく供給者志向になりがちな事務局のあり方や教員の教育のあり方など、大学側のサービス体制と質の再点検が要される。現在、東京大学や同志社大学における学食の高級志向レストラ..]]> Wed, 10 Sep 2008 19:22:41 +0900

「「市場の欠陥」と「政府の欠陥」をふまえ、社会福祉「市場化」を検討するとともに市民本位の社会福祉をつくるうえでの課題をまとめないさい。」 福祉行政は多用にして、複雑な課題に対応するため国民的合意に基づく政策の形成を通じ、法令によって組織さ[356]
]]> Wed, 27 Aug 2008 15:46:51 +0900

北海道の生活文化の展望 北海道の生活文化が形成されるまで 　北海道の歴史を振り返ると、さまざまな異なる文化が接触し、あるいは国策によって導入され、生活文化が形成されてきたことに気づく。このような異文化の接触と摂取が北海道の生活文化の歴史[352]
]]> Fri, 22 Aug 2008 20:39:45 +0900

『集団援助技術（グループワーク）の展開過程についてまとめよ。』 　グループワークとは、グループの力を活用して個人の成長や問題の解決を促すソーシャルワークの専門技術である。分かりやすくいえば、同じ悩みや問題を抱えた人たちでグループを形成し、そ[358]
]]> Wed, 13 Aug 2008 19:45:50 +0900

マイクロスリップの実験 １．目的 　 人々は日常の生活の中で、様々な行為を行っている。コーヒーを入れる作業や食事中の手の動きを注意深く観察してみると、対象を掴もうと伸ばした手の動きが、あたかも躊躇したかのように微小に停滞したり、ある対象に向[354]
]]> Tue, 29 Jul 2008 06:49:59 +0900

『中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明せよ。』 　生徒指導とは、教科指導と並んで、重要視される教育機能をもつ活動である。「生徒指導の手引き」には、児童・生徒の人格を尊重しつつ、個々人[356]
]]> Fri, 18 Jul 2008 18:50:35 +0900

少人数指導・習熟度別指導について 〔目的・ねらい〕　平成１４年１月に当時の文部科学省の遠山大臣が「学びのすすめ」を発表した。これは、授業時数や教育内容の削減によって児童・生徒の学力が低下してしまうのではないだろうか、という社会の懸念に応えよ[358]
]]> Fri, 11 Jul 2008 01:28:30 +0900

2008 年 2 月作成 レポート作成に役立つ情報収集術と検索術と検索術 1 レポート作成のための効率的な情報収集術と検索術 １・検索術と情報収集 1 検索の限界と素早く有益に情報を収集する。 2 技術的なテクニック 1. ブ[300]
]]> Thu, 26 Jun 2008 19:10:09 +0900

１　本時の学習 （１）ねらい・自分の親友が万引きをしてしまったとき、友達としてどのような行いをするのが正しいのか、真の友情とはどういうものであるのかをプリントを読んだ上で考えてもらう。 （２）展開 学習活動 主な発問と予測される児童の反応 [350]
]]> Thu, 26 Jun 2008 19:07:47 +0900

「ソーントン・ワイルダー作『わが町』の主題について述べよ。」 ソーントン・ワイルダーは他の作家とは違う演劇観を持っている。それが多大に出ているのが「わが町」である。 「わが町」は第一幕『日常生活』第二幕『恋愛と結婚』第三幕『死』の三幕からな[356]
]]> Thu, 26 Jun 2008 19:05:40 +0900

「条件文句に用いられたwere to叙想法と叙想法未来（叙想法代用のshould＋原型不定詞）とを比較考察しなさい。」 were to叙想法と叙想法未来（叙想法代用のshould ＋原型不定詞）とを比較する前に条件文句とは何かということを明[304]
]]> Thu, 26 Jun 2008 19:03:12 +0900

「条件文句に用いられたwere to叙想法と叙想法未来（叙想法代用のshould＋原型不定詞）とを比較考察しなさい。」 　条件文句に用いられたwere to叙想法と叙想法未来（叙想法代用のshould＋原型不定詞）はどのように使い分けること[306]
]]> Thu, 26 Jun 2008 19:00:34 +0900

「主語を先行詞にした非限定の関係詞文句と分詞構文とを比較考察しなさい。」 　設題を考察するに当たってまず、非限定関係詞文句を解説する必要がある。 非限定関係詞文句 　「限定文句には様々な種類があるが、非限定文句は一様である」という誤信を多く[354]
]]> Thu, 26 Jun 2008 18:51:42 +0900

「テネシー・ウイリアムズ作『ガラスの動物園』の主題について述べよ。」 追憶の劇 「ガラスの動物園」は追憶の劇である。通常の追想形式の劇や映画等の手法とは違う方法でウィリアムズはこの劇で追憶を表現している。 　通常、追憶とは過去の出来事が当時[354]
]]> Thu, 26 Jun 2008 18:44:58 +0900

教育課程論 １　江戸時代の教育課程 江戸時代中期になり経済が発展してくると、商人や農民の間でも商売のための手紙のやり取りや田畑の仕事の記録、娯楽として読書が普及してきたため、読み書きの能力が求められるようになった。これらの要求に応じて子ども[356]
]]> Thu, 26 Jun 2008 18:33:15 +0900

『条件文句に用いられたwere to叙想法と叙想法未来（叙想法代用のshould ＋原型不定詞）とを比較考察しなさい。』 　まず、条件文句とは何か、その定義付けから始めたい。 　条件文句は条件の副詞文句とも呼ばれ、接続詞ifやunless([310]
]]> Thu, 26 Jun 2008 18:31:14 +0900

『主語を先行詞にした非限定の関係詞文句と分詞構文とを比較考察しなさい。』 　まず、非限定関係詞文句から見ていくこととしよう。 　「限定文句には様々な種類があるが、非限定文句は一様である」という誤った情報が、日本の英語教育の現場で、学生・生徒[356]
]]> Tue, 17 Jun 2008 23:06:01 +0900

発達の概念や理論及び発達における諸問題について述べよ。 1.はじめに 　発達（Development）の本来の意味は「中に包まれていたものがあらわにされ、完全な状態へと変化していく」という語源的意味がある。 「発達」とは、受胎から死に至るま[328]
]]> Sun, 15 Jun 2008 11:31:13 +0900

発達のそれぞれの段階において、到達・達成したり乗り越えるべき課題のことを発達課題という。ハヴィガーストによれば、この発達課題を乗り越えるプロセスこそが発達であると述べており、適切に解決できればその後の発達はうまく進むが、解決できなければ後の[360]
]]> Sat, 14 Jun 2008 22:04:13 +0900

１．ソーシャル・サポート・ネットワークとは 　地域福祉や在宅福祉の課題が注目されるようになるに従い、社会福祉援助技術を推進する支援組織であり支援方法であるネットワークの重要性が強調されてきている。ソーシャル・ネットワークとか、ヒューマン・[356]
]]> Wed, 04 Jun 2008 21:11:05 +0900

「心理学実験法の実験法についてまとめ、自分の問題意識に沿った実験のテーマや方法について考察せよ。」 心理学研究のなかで、もっとも有効的な方法であるとされているのが実験法である。実験法とは、観察場面に対してなんらかの人的な操作を加えて、そこで[358]
]]> Wed, 28 May 2008 21:02:53 +0900

しいと思う姿もあるであろう。これは、保育者の価値観により、そう判断している面が大きい。幼児の望ましい行動ではない行動に、保育者は注意を向けそれを正そうとしがちである。 しかし、そこには幼児なりのの思いを体で発散するようになってしまった。遊び[358]
]]> Wed, 28 May 2008 21:00:19 +0900

子どもたちは、楽しいこと、楽しそうだなと思えることに興味を示すものである。遊びや生活の中で体を動かす楽しさを味わうためには、どのような環境と援助が必要であるかの考察していく。 幼児期は、身体諸機能が著しく発達する時期である。子どもにとって、[358]
]]> Wed, 28 May 2008 20:59:30 +0900

〈１．運動と発達との関連について〉 人間の発達には、身体的発達と精神的発達の大きく二つに分けられる。幼児期の運動は、この二つ発達が大きくかかわっているのだが、どのような関係性があるのだろうか。 　幼児期には、個人差もあるが年齢によっても大き[356]
]]> Thu, 08 May 2008 10:03:57 +0900

「発達の概念や理論及び発達における諸問題について述べよ。」 １、はじめに 　「発達」とは、受胎から死に至るまでの生涯にわたる心身の獲得的・衰退的変化をいう。発達は、人間が生まれつきもっているプログラムに沿って時間を追って変化していく過程[352]
]]> Fri, 04 Apr 2008 00:50:14 +0900

病院の現状 ○現在の状況 病院の入院ベッドは大きく2種類に分かれています。「一般病床」と「療養病床」です。「療養病床」とは慢性病の患者のための長期入院用ベッドで状態が悪化しないように療養することが目的です。現在、全国に療養病床は38万人分、[350]
]]> Mon, 31 Mar 2008 04:01:14 +0900

現在、国民の最大関心事項として、公的年金の問題がある。定年後の生活を支える最たる社会保障ではあるが、給付水準の低下による将来への不安、また相次ぐ不祥事の発覚など、問題が山積している。そこで、公的年金の現状と課題について述べる。 　わが国の公[358]
]]> Mon, 31 Mar 2008 03:56:27 +0900

近年、世界一の長寿国となっている我が国ではあるが、高齢者世帯の増加や核家族化など、家族員の減少が家庭内介護力を著しく低下させている。こういった問題を踏まえ社会全体で要介護者や介護者を支えていく仕組みとして、介護保険制度が施行され、今まで見え[360]
　近年、世界一の長寿国となっている我が国ではあるが、高齢者世帯の増加や核家族化など、家族員の減少が家庭内介護力を著しく低下させている。こういった問題を踏まえ社会全体で要介護者や介護者を支えていく仕組みとして、介護保険制度が施行され、今まで見えにくかった高齢者の実態が明らかとなり、様々な課題が出現している。 　その中でも昨今、高い関心を集めているのが高齢者虐待の問題であり、2004年には厚生労働省が｢家庭内における高齢者虐待に関する調査」を、その他自治体や関係機関においても、高齢者が生活する在宅や施設に対する調査が行われている。 　それらによると、高齢者虐待が起きる原因として、家庭内では介護疲れ..]]> Mon, 31 Mar 2008 03:26:40 +0900

私たちが病気や怪我に対する不安を払拭し、健康を保ち、安心して生活を送ることができるのは、医療保険制度が確立されているからである。しかし、この制度はいままさに大きな転換期を迎えているのではないだろうか。 　そこで、医療保険制度の現状について[356]
]]> Sun, 16 Mar 2008 18:37:03 +0900

『小学校体育科の学力と具体的な評価の観点について論述せよ。』　評価Ａ 小学校体育科における学力とは、知識や技能に加え、学ぶ意欲や、自分で課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する資質や能力などである。こ[358]
]]> Fri, 14 Mar 2008 14:01:08 +0900

＜問題解決能力を高めることが、なぜ今日的な課題となっているのか？＞　 理科における学習指導要領の目標の変遷を見ていくと、問題解決という言葉は平成元年の指導要領から記されるようになった。なぜ、問題解決能力を高めることが必要とされているのだろう[358]
]]> Fri, 14 Mar 2008 13:50:33 +0900

（１）　人間にとって刺激のない状況が苦痛に感じるように、人間には刺激を求めようとする性質を持っている。そのような性質に関連して、人間には新奇な情報を求める行動を起こさせる知的好奇心と呼ばれる動機がある。 　知的好奇心には拡散的好奇心と特殊的[358]
]]> Sun, 02 Mar 2008 17:16:31 +0900

大学全入時代となった今、「大学入試で出るから覚えなくてはいけない」という免罪符がきかなくなった。つまりこれまで以上に子どもの現実と将来のことを考えて、教師自身が何を伝えるべきか考えなければならない。これが「課題意識の持ち方によって歴史も地理[360]
]]> Wed, 20 Feb 2008 08:57:30 +0900

アメリカにおける医療制度の現状を説明するとともに、わが国の医療改革について述べよ １、アメリカの医療保障制度 アメリカでは、わが国のような国民全体を対象とした公的医療制度はなく、医療保障は公的医療保険としてのメディケアと公的医療扶助制度とし[356]
アメリカにおける医療制度の現状を説明するとともに、わが国の医療改革について述べよ １、アメリカの医療保障制度 アメリカでは、わが国のような国民全体を対象とした公的医療制度はなく、医療保障は公的医療保険としてのメディケアと公的医療扶助制度としてのメディケイドという制度がある。 　⑴　メディケア 　メディケアは65歳以上の高齢者、障害者年金受給者、慢性腎臓疾患者を有する被保険労働者とその家族を対象とする医療保険で、パートＡ（病院保険）とパートＢ（補足的医療保険）、さらにパートＣ（民間運営のマネジドケアを取り入れている選択プラン）の三つから構成されている。 　パートＡは強制加入となっており、医師の診療報酬を含まない入院費用や退院後の医療費等を給付する。但し一部自己負担が課せられる。この財源は社会保障税である。パートＢは任意加入とされているがパートＡ加入者のほぼ全員が加入している。これはパートＡでは給付されない医師の診療報酬や在宅医療費用、外来診療費用等を給付する。但し、これも一部自己負担が課せられる。これについての財源は、加入者が負担する保険料と連邦の一般歳入である。パートＣは、あらかじめ保..]]> Mon, 04 Feb 2008 22:24:56 +0900

障害者雇用の現状と課題について １　障害者雇用促進法について 　学校教育を終えた障害者には、可能な限り雇用・就業の場が与えられるべきである。障害者が何らかの仕事に就くことは、障害者自身人生の目標になり、それと同時に社会の利益と発展に結び[352]
障害者雇用の現状と課題について １　障害者雇用促進法について 　学校教育を終えた障害者には、可能な限り雇用・就業の場が与えられるべきである。障害者が何らかの仕事に就くことは、障害者自身人生の目標になり、それと同時に社会の利益と発展に結びつくものである。 　わが国では、1987年に障害者雇用推進法が改正され、「障害者の雇用の促進等に関する法律」となった。この法律では、「障害者の職業の安定を図ることを目的とする」とされ、障害者の雇用を促進するだけでなく、その後の職業生活の安定を支援することまでも含まれている。また、身体障害者だけではなく、知的障害者や精神障害者も新たな対象となったが、障害者に関する雇用安定の施策が、まだ十分ではないのが現状である。 　この法律は、障害者の雇用を義務づけることで障害者の雇用を促進している。日本ではイギリスやドイツなどにならい、民間企業や国、地方公共団体に対して全労働者数に占める障害者の割合が一定レベル以上になるように義務づけている。この制度を「障害者雇用率制度」と呼んでいる。従業員全体の中で障害者の占める割合を障害者雇用率と呼ぶ。雇用率を計算する場合に重度の障..]]> Fri, 01 Feb 2008 21:41:11 +0900

総合資源エネルギー調査会 石油分科会 石油政策小委員会 報告書 平成１８年８月 目 次 １．はじめに··················································· 1 ２．石油等を巡る最[275]
総合資源エネルギー調査会 石油分科会 石油政策小委員会 報告書 平成１８年８月 目 次 １．はじめに··················································· 1 ２．石油等を巡る最近の情勢 ····································· 2 （１）高水準で推移する原油価格 ································· 2 （２）国際エネルギー市場の現状、見通し ························· 2 （３）国際エネルギー市場における我が国の状況 ··················· 3 （４）検討の視点··············································· 3 ３．今後の石油政策の在り方 ····································· 4 （１）石油・天然ガスの我が国に対する安定供給の確保（上流政策）·· 5 ①基本的な考え方···························..]]> Sun, 27 Jan 2008 17:41:51 +0900

立命館大学レポート課題で書き上げたものです。 「なぜ道徳的であるべきか」という問いを前に、カントの「義務に基づき自分のルールに従って行うことが道徳的である」という考えを基にして考察した自論の展開です。 その他の資料http://www.[330]
倫理思想史 「なぜ道徳的であるべきか」という問いを前にした時に、カントの「義務に基づき自分のルールに従って行うことが道徳的である」という考えから私は道徳的とは「自分が自分と社会のために行う良い行いである」という結論に至った。 そもそも道徳的であるということとはどのようなものかと考えた時に一般的な「道徳」とは「社会の暗黙のルール」であると考えられ、そうすると「社会の暗黙のルールを理性によって守ること」が「道徳的」ということではないだろうかと考えた。つまり私は、理性によって自分のルールを一般的な法則に当てはめて社会のルールを自ら守ることであり、他人からの押し付けに従うことは道徳的とはいえないというカントの考えに思いを同じくした。そして、この道徳というものを人はどのようにして身に着けるのかについて以下のように考察を行った。 教育上初めて提示された道徳教育に関する「徳は教えられるか」という問題に対して哲学者であるソクラテスは「徳の教師はない」と答えている。これは徳が知識によって教えることができるものならば徳という事柄についてその教師となりうる人物がいると考えてのことだが、実際に「徳の教師」とい..]]> Thu, 24 Jan 2008 12:33:59 +0900

政府体系論レポート―地方分権― １．はじめに 　結論を先取りすると、地方分権は教育というものに非常に大きな影響を出す。今、地方分権の加速により教育改革の潮目が変わろうとしている。財政や人事権の下方委譲の議論を皮切りに国と地方、県と市町村、教[356]
政府体系論レポート―地方分権― １．はじめに 　結論を先取りすると、地方分権は教育というものに非常に大きな影響を出す。今、地方分権の加速により教育改革の潮目が変わろうとしている。財政や人事権の下方委譲の議論を皮切りに国と地方、県と市町村、教育委員会と学校現場、それぞれの関係が大きく変わろうとしている。様々な権限と責任が会の組織に下ろされ、それぞれの創意工夫が求められる。「文部（科学）省支配」と呼ばれた中央集権的で画一的な教育の仕組みが大きく揺らぎ、新たな動きが始まろうとしている。 　変化のきっかけは、突然提起された義務教育国庫負担金制度の改廃を巡る議論にあった。国庫負担金・補助金制度、税制、地方交付税の三つを変えようとする、いわゆる「三位一体の改革」の中で、教職員の人件費を国が負担してきた制度を廃止し、一般財源化する提案が行われた。それを受けて、文部科学省は国庫負担金の堅持を主張しながらも、使い道の最良を地方に与える「総額裁量性」をすでに導入し、さらに人事権を現在の各都道府県から中核都市等に移譲すること、学級定員数の判断を地方教育委員会に委ねるなどの政策転換を次々に提唱している。国庫負..]]> Wed, 23 Jan 2008 10:22:55 +0900

政策法務概論 今日、地方分権という大きな流れのなかで地方自治体がかかえる行政課題は大きく変容してきており、政策法務は、住民の福祉増進を実現するため、自治体現場の視点から、条例の立案・法令の自主解釈、訴訟・裁判への政策的対応をするためますます[358]
政策法務概論 今日、地方分権という大きな流れのなかで地方自治体がかかえる行政課題は大きく変容してきており、政策法務は、住民の福祉増進を実現するため、自治体現場の視点から、条例の立案・法令の自主解釈、訴訟・裁判への政策的対応をするためますます重要になってきている。具体的になぜ重要になってきているかを述べると、旧来圧倒的事務量を占めていた機関委任事務（県の約７割、市の約４割）の廃止とともに、自治体の役割＝住民の福祉の増大、および国と自治体との役割分担原則が新しく地方自治法（自治１条の２第１～２項）に規定され、国に対する地方の役割が増大したことや地方分権原則に適合する（自治最適化）法令の制定・解釈の..]]> Thu, 10 Jan 2008 09:23:12 +0900

　「個別援助技術（ケースワーク）の展開過程について述べなさい。」 １　ケースワークとは ケースワーク(個別援助技術)は、心理的･社会的な生活課題を抱えている個人や家族に対して、その課題を解決するために個別的に援助する技術である。ケースワーク[352]
　「個別援助技術（ケースワーク）の展開過程について述べなさい。」 １　ケースワークとは ケースワーク(個別援助技術)は、心理的･社会的な生活課題を抱えている個人や家族に対して、その課題を解決するために個別的に援助する技術である。ケースワークは、クライエントとケースワーカーとの専門的で信頼的な人間関係のうえに成立する。 ２　個別援助技術の展開過程。 個別援助技術の展開過程では、これまで診断主義の立場を取り入れながら、援助の展開過程は，①受理(インテーク)、②調査(ケース・スタディ)、③社会診断、④社会治療という区分で紹介されてきた。また、ほかに機能主義のようなワーカーとクライエントとの関係の活動に重点をおいて、①初期の局面、②中期の局面、③終結の局面という時間的経過による区分もある。しかし、近年は生活モデルの視点から、個人の問題解決能力と取り巻く環境を重視した、より拡大された援助展開がみられるようになってきた。ここでは、①援助の開始期（インテーク・アセスメント・プランニング）、②援助の展開期（インターベンション・モニタリング）、③援助の終結期に区分してまとめる。 Ⅰインテーク（受理） 　..]]> Fri, 04 Jan 2008 20:47:31 +0900

生涯学習の推進体制と課題について述べよ。 ⑴生涯学習の推進体制について 　文部科学省（旧文部省）は、昭和63年に生涯学習局を設置し、平成2年に制定した「生涯学習復興法」や同法の規定により設置された生涯学習審議会の答申等に基づき、生涯学習社会[350]
生涯学習の推進体制と課題について述べよ。 ⑴生涯学習の推進体制について 　文部科学省（旧文部省）は、昭和63年に生涯学習局を設置し、平成2年に制定した「生涯学習復興法」や同法の規定により設置された生涯学習審議会の答申等に基づき、生涯学習社会の実施に向けた基盤装備に努めた。（平成13年の省庁再編に伴い、生涯学習分科会として設置）そして、都道府県においては、条例により生涯学習担当部局を設置し、更に生涯学習審議会生涯学習審議会の設置が進められ、生涯学習復興のための中期的な基本計画や基本構想を指定市町村においては、以下の様に推進する方向性を打ち出せる体制を整えつつある。 ①都道府県教育委員会の事業；学習機会の提供、学習機会に関する情報の収集・整理・提供、学習需要等に関する調査研究、指導者等の研修、関係機関・団体への援助など。➁地域生涯学習振興基本構想；都道府県は、特定の地区において、民間事業者の能力を活用しつつ学習機会の総合的な提供を行うことに関する基本的な構想（地域生涯学習振興基本構想）を作成することができる。 （２）地方公共団体における行政組織等の整備 ①生涯学習担当部局の設置；すべての都..]]> Thu, 03 Jan 2008 18:34:05 +0900

吉田政権下における日米外交 　太平洋戦争は終戦を迎え、日本はGHQによる天皇と日本政府を通しての間接統治をされることになる。その間GHQとの間で濃密な交渉が日常的に重ねられていき、戦後日本社会の基礎と骨格が決定された。その中でも戦後日本の国[346]
吉田政権下における日米外交 　太平洋戦争は終戦を迎え、日本はGHQによる天皇と日本政府を通しての間接統治をされることになる。その間GHQとの間で濃密な交渉が日常的に重ねられていき、戦後日本社会の基礎と骨格が決定された。その中でも戦後日本の国際的位置を基本的に定めたという点で吉田茂の外交が果たした役割は大きい。 　　講和問題は、ダレスを国務省顧問に任命した。講和交渉が始まると、安全保障に関して二つのことが問題になった。一つは日本の再軍備問題である。吉田は再軍備を拒否する構えでいた。まず再軍備のためには憲法改正をしなければならず、憲法は軽々しく改正するものではない。また再軍備の負担に経済が耐え切れ..]]> Wed, 19 Dec 2007 23:58:41 +0900

民間福祉活動の歴史と今後の課題 困難なときに人が人を支えるという行為を福祉の原点とするならば、人類の発生と共に福祉は始まり、制度も何もない時代では人々の助け合いが民間福祉活動そのものであったと言える。「博愛の世紀」と言われる1700年代のイ[350]
民間福祉活動の歴史と今後の課題 困難なときに人が人を支えるという行為を福祉の原点とするならば、人類の発生と共に福祉は始まり、制度も何もない時代では人々の助け合いが民間福祉活動そのものであったと言える。「博愛の世紀」と言われる1700年代のイギリスの民間慈善事業が源流であるとするのが一般的である。 前近代の社会福祉は、ムラ社会の相互援助、宗教による救済、支配者による政策的救済の3つの形態がある。近代化によって、ムラ社会から都市社会、家系的家族から核家族、経済的には資本主義社会の成立へと向かった。それにより、ムラ社会から都市に流入する大量の労働者によって大都市の隅に多くの貧困者と脱落者が移住するよ..]]> Wed, 19 Dec 2007 01:38:08 +0900

「福祉援助における自立支援について」 「自立」とは、経済的にも社会的にも安定した大人のことを指して言われるものである。では、社会福祉における「自立」とは一体どのようなものなのだろうか。 福祉援助における「自立」とは、福祉の援助を必要とする人[356]
「福祉援助における自立支援について」 「自立」とは、経済的にも社会的にも安定した大人のことを指して言われるものである。では、社会福祉における「自立」とは一体どのようなものなのだろうか。 福祉援助における「自立」とは、福祉の援助を必要とする人たちが、自らの意志に基づいて、その人らしいよりよい生活を送ることが出来る、というものである。そしてこのことを「自立の援助」といい、様々な援助や社会資源の活用を通して生活の課題を改善し、自らの意志に基づいて生きていけるよう側面的に支援していくことである。 そのような自立支援が必要となった理由として、各個人が自己の持つ能力を十分に発揮する為に、他者とは必ずしも同..]]> Wed, 19 Dec 2007 01:24:44 +0900

■注意欠陥多動性障害（多動症）の変遷 1902年　　特定の病気と認められる 1930年代　証拠がないのに微細脳機能障害と定義される 1950年代　活動亢進が注意欠陥多動性障害の定義に使用される 1970年代　注意欠陥多動性障害症に注意欠陥が[320]
■注意欠陥多動性障害（多動症）の変遷 1902年　　特定の病気と認められる 1930年代　証拠がないのに微細脳機能障害と定義される 1950年代　活動亢進が注意欠陥多動性障害の定義に使用される 1970年代　注意欠陥多動性障害症に注意欠陥が考慮される 1980年代　注意欠陥や活動亢進がその定義として考慮される 現在　　　　注意欠陥多動性障害、または多動性症候群と呼ばれている 特徴 注意欠陥 多動性 衝動性 ■ADHDの原因 ADHDの原因として現在さまざまな可能性が推定されている。 1、遺伝 最も多い原因としてあげられるのが、遺伝である。どのようにして遺伝するのかは、まだよくわかっていないが、ADHDが同一家族の中に多くみられることはわかっている。これは、ADHDをもつ子どもの親の多くもまた、ADHDであることを意味しており、子どもはたいてい両親あるいは片方の親からその状態を受け継いでいるということになるのである。 2、薬物 数は少ないが、薬物が原因となりADHDになったケースがある。妊娠中に不適切な薬物の飲用や妊娠中・出産時の合併症の結果や、胎生期に薬物・アルコールにさらされたことに..]]> Fri, 14 Dec 2007 14:40:34 +0900

社会福祉援助活動の意義と社会機能について述べよ。 社会福祉援助活動（ソーシャルワーク）とは、「利用者固有の生活状況を基点に、より豊かな社会生活の回復と実現を目指し、制度としての社会福祉諸サービスの提供を通じ、利用者による課題解決を可能にする[358]
社会福祉援助活動の意義と社会機能について述べよ。 社会福祉援助活動（ソーシャルワーク）とは、「利用者固有の生活状況を基点に、より豊かな社会生活の回復と実現を目指し、制度としての社会福祉諸サービスの提供を通じ、利用者による課題解決を可能にする支援活動の展開と、他方では、社会の発展に対応した社会福祉の維持と、その諸条件の改善・向上を目標とした専門職業者による支援活動システムの展開過程である」(1)と定義している。また、平山尚は「人間が満足行く社会生活を送れるように、人が抱えている社会的、心理的問題の解決を援助したり、必要としている社会資源を見つけたり、社会環境の調整などをして、個人と家族が日常生活..]]> Thu, 13 Dec 2007 17:41:03 +0900

新学習指導要領のねらいとする理科教育の在り方 に関する研究 提供機関 : 愛知県総合教育センター 提供機関 URL : http://www.apec.aichi-c.ed.jp/kennkyuuHP/94syuu/jujituWeb/to[214]
新学習指導要領のねらいとする理科教育の在り方 に関する研究 提供機関 : 愛知県総合教育センター 提供機関 URL : http://www.apec.aichi-c.ed.jp/kennkyuuHP/94syuu/jujituWeb/top.htm − 理科における「確かな学力」育成のために − 　平成13年の文部科学省初等中等教育局長通知により新しい評価の在り方が示された。また，平成15年度から学年進行で実施されている新学習指導要領では「確かな学力」の育成が求められている。そこで「高等学校教科指導の充実に関する研究（理科）」研究会において，目的意識をもった効果的な観察や実験を重視し，問題解決的な学習や体験的な学習を積極的に推進する立場からの教材開発と，開発した教材を通した目標準拠評価への取組を提案し，理科における「確かな学力」を付ける手だてを研究した。 ＜キーワード＞ 高等学校　　理科　　物理　　化学　　生物　　観点別評価　　絶対評価　　年間指導計画　　学習指導案　　シラバス　　評価計画　　生徒実験　　探究活動　　興味　　関心 【 はじめに 】 　平成14年度高等学校教育課程..]]> Wed, 12 Dec 2007 16:28:52 +0900

飯田下伊那は、戦時中は当時の「満州」に全国で最大級の移民を送り出しました。いくつかの村は、村民を二つに分けて、その一つを満州に送る「分村移民」という形さえとりました。満州移民の送出数は長野県が三万七千人ともっとも多く、二番目の一万七千人の山[360]
飯田下伊那は、戦時中は当時の「満州」に全国で最大級の移民を送り出しました。いくつかの村は、村民を二つに分けて、その一つを満州に送る「分村移民」という形さえとりました。満州移民の送出数は長野県が三万七千人ともっとも多く、二番目の一万七千人の山形県を大きく引き離しています。その長野県の中でも県南部の飯田下伊那が最大数の満州移民を送り出しました。そして、飯田下伊那のなかでも各町村の満州移民送出数には大きな違いがあり、上久堅村、千代村、清内路村、川路村、泰阜村、河野村などが多くの満州移民を送っています。 　満州に移民を送ったのはすでに半世紀以上前ですが、現在もこの地域に影響を与えています。満州移民を考えることは、過去だけでなく、現在にも、他の地域にもつながります。このためには実際に多くの人を満州に送り出した一九四〇年代前半だけでなく、一九二〇年代まで、飯田下伊那だけでなく、世界にまで視野を広げる必要があります。 第一章 　一九二〇年代、アメリカの好況と女性のファッションの変化は、遠く飯田下伊那の社会や経済にも影響を与えました。飯田下伊那は生糸を通してアメリカ経済に結びつき、養蚕に専念する農業も..]]> Wed, 12 Dec 2007 16:27:34 +0900

レポートの作り方 課題についてよく理解し、何を調べたらよいかを考える。 辞典、教科書 より専門的な文献　　　図書館、インターネット、『日本書籍総合目録』日本書籍出版協会、『出版年鑑』 具体的なケース　　　　雑誌記事、本、コンピュータ・データ[352]
レポートの作り方 課題についてよく理解し、何を調べたらよいかを考える。 辞典、教科書 より専門的な文献　　　図書館、インターネット、『日本書籍総合目録』日本書籍出版協会、『出版年鑑』 具体的なケース　　　　雑誌記事、本、コンピュータ・データベース（日経テレコン）、『ビジネス記事索引』日外アソシエーツ 会社情報　　　上場企業：『会社年鑑』日本経済新聞社、 　　　　　　　　　　　　　　　　『会社四季報』東洋経済新報社　 　　　　　　　　　　非上場企業：『会社年鑑・未上場会社版』日本経済新聞社、 　　　　　　　　　　　　　　　　『ダイヤモンド会社要覧・未上社版』ダイヤモンド社　　　　　　　　　　　　..]]> Wed, 12 Dec 2007 16:22:32 +0900

飯田下伊那は、戦時中は当時の「満州」に全国で最大級の移民を送り出しました。いくつかの村は、村民を二つに分けて、その一つを満州に送る「分村移民」という形さえとりました。満州移民の送出数は長野県が三万七千人ともっとも多く、二番目の一万七千人の山[360]
飯田下伊那は、戦時中は当時の「満州」に全国で最大級の移民を送り出しました。いくつかの村は、村民を二つに分けて、その一つを満州に送る「分村移民」という形さえとりました。満州移民の送出数は長野県が三万七千人ともっとも多く、二番目の一万七千人の山形県を大きく引き離しています。その長野県の中でも県南部の飯田下伊那が最大数の満州移民を送り出しました。そして、飯田下伊那のなかでも各町村の満州移民送出数には大きな違いがあり、上久堅村、千代村、清内路村、川路村、泰阜村、河野村などが多くの満州移民を送っています。 　満州に移民を送ったのはすでに半世紀以上前ですが、現在もこの地域に影響を与えています。満州移民を考えることは、過去だけでなく、現在にも、他の地域にもつながります。このためには実際に多くの人を満州に送り出した一九四〇年代前半だけでなく、一九二〇年代まで、飯田下伊那だけでなく、世界にまで視野を広げる必要があります。 第一章 　一九二〇年代、アメリカの好況と女性のファッションの変化は、遠く飯田下伊那の社会や経済にも影響を与えました。飯田下伊那は生糸を通してアメリカ経済に結びつき、養蚕に専念する農業も..]]> Thu, 29 Nov 2007 00:03:31 +0900

第三者評価事業について、その内容と意義及び課題についてまとめなさい。 　今後、福祉サービスの質の向上をるうえで、第三者評価事業が非常に有効かつ重要と考え、本課題に取り組むこととした。 　社会福祉法第78第１項は、社会福祉事業の経営者[344]
第三者評価事業について、その内容と意義及び課題についてまとめなさい。 　今後、福祉サービスの質の向上を図るうえで、第三者評価事業が非常に有効かつ重要と考え、本課題に取り組むこととした。 　社会福祉法第78条第１項は、社会福祉事業の経営者に、サービスの自己評価を行うことその他措置を講ずることにより、常に利用者の立場に立って良質かつ適切なサービスを提供するよう努めることを定めている。 　この中で、社会福祉事業の経営者が第三者評価事業によるサービス評価を受けることは「福祉サービスの質の向上のための措置」の一環と位置付けられ、第三者評価事業の目的は、その「措置」の援助であると解される。 　具体的な目的..]]> Thu, 22 Nov 2007 18:46:10 +0900

主体的な学習を基本とする授業、知識伝達を重視した授業の比較。 授業設計と評価の特徴を比較する。 従来の知識伝達を重視した課題習得型学習や評価に対して主体的な学習を行う課題発見型学習といった授業設計のタイプについては教育課程における学力観が大[356]
主体的な学習を基本とする授業、知識伝達を重視した授業の比較。 授業設計と評価の特徴を比較する。 従来の知識伝達を重視した課題習得型学習や評価に対して主体的な学習を行う課題発見型学習といった授業設計のタイプについては教育課程における学力観が大きく関連しています。つまり、どのような学力を育てるのかということが当然授業設計、評価に反映されなければならない。これを踏まえて、新教育課程を見ると、基礎的な学力A、基礎的な学力B、発展的な学力、実践的な学力の4つの学力をバランスよく育てることとされています。　　これらの学力は。まずこれらの学力がどのようなものか、授業設計のタイプにどのように関連しているかについて述べ、その後それぞれの授業設計タイプの特徴を比較していくことにします。 基礎的な学力Aは「読み、書き、計算」といった学力であって、教科等の学習の基礎となるものです。これらの基礎的な学力はすべての教科の学習の基礎的な学力であり、学校教育だけなく子どもたちの将来の社会生活の基礎ともなります。これら、「読み、書き、計算」のような基礎的な学力を身につけるためには、「繰り返し学習」や「ドリル学習」などの..]]> Thu, 22 Nov 2007 17:13:22 +0900

『3年生または4年生の地域学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。』 第3学年 5組　社会科学習指導案 平成19年9月24日(月) 第2校時　指導者：○　○○ 1．単元名：神戸市ってどんな街 2．単元設定理由：本単元は学習指導要領の[320]
『3年生または4年生の地域学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。』 第3学年 5組　社会科学習指導案 平成19年9月24日(月) 第2校時　指導者：○　○○ 1．単元名：神戸市ってどんな街 2．単元設定理由：本単元は学習指導要領の内容(6)に基づいて構成したものである。週末や長期の休みになると観光客が多く見られる神戸の街を知っておくことは神戸市民としての自覚を深める点で意義深いことである。 　まず、神戸市の地図を見ながら、自分たちの学校を基点として、様々な観光名所を紹介する。その際、有名な場所ばかりではなく、あまり知られていない場所も紹介し、クイズ形式で神戸について知らないことを自覚させて神戸の街に対する好奇心を引き出す。次に、班ごとに神戸の街を調べる計画を立て、最終的には神戸市を紹介する新聞を作成させる。そして、それぞれの班が工夫したこと、まとめたものを提示しながら話し合う。その際、互いの良さに目を向けさせることによって、自分の考えを深め、友達から認められる喜びも味わえるようにする。このような学習を積み重ねることにより、学級の中での児童の存在感や役割、責任感を高めさせたい。..]]> Thu, 22 Nov 2007 16:56:18 +0900

『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。』 　「あらゆる教育の問題は教師の問題に帰着する」と言われるように、教師の資質の重要性はこれまでも繰り返し唱えられてきたことであるが、特に、今日のいじめや不登校、学級崩壊などの教[358]
『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。』 　「あらゆる教育の問題は教師の問題に帰着する」と言われるように、教師の資質の重要性はこれまでも繰り返し唱えられてきたことであるが、特に、今日のいじめや不登校、学級崩壊などの教育問題の解決、子どもたちの「生きる力」の育成を基本とする学校教育の実現には、教師の資質向上が不可欠であり、各種答申でもその必要性が提言されている。 まず必要なことは、教師としての情熱である。今日のいじめや登校拒否などの深刻な状況を踏まえるとき、教員一人一人が子供の心を理解し、その悩みを受け止めようとする態度を身につけることは大変重要であるといえる。子どもを愛する気持ちだけでなく、子どもと向き合って共感することができること、子どもとの関わりを大切にし、明るい学級を作っていこうとすることが大切である。また、きちんと授業が行えるように日々努力怠らず、技術をあげようとする態度は、新しい教師だけでなく、ベテランの教師にも必要なことではないだろうか。よりよい教育が行えるように精進していこうとする姿勢が何よりも基本になることだと考える。 そして教員に強く要請される..]]> Fri, 09 Nov 2007 23:39:10 +0900

　達課題とは、各達段階において習得されねばならない課題、各達段階においての達の特ではなく、社や文化から求められ、期待されている達の水準目標である。 　この課題をうまく達成することが出ると、社的承認を受け、自信を持ち、次の課題達成への意欲が[356]
　発達課題とは、各発達段階において習得されねばならない課題、各発達段階においての発達の特徴ではなく、社会や文化から求められ、期待されている発達の水準・目標である。 　この課題をうまく達成することが出来ると、社会的承認を受け、自信を持ち、次の課題達成への意欲が高まる。しかし、反対に失敗してしまうと、社会からの不承認や拒否を受け、自身に劣等感を持ち、その後の諸課題の習得や達成に困難をもたらしてしまう。 　ハヴィガーストは、発達課題を、それぞれの発達段階において学習すべき内容を示すものとした。 　ハヴィガーストは、発達課題が教育者にとって役立つ理由として、２点挙げている。まず、１点目は「学校における教育目標を発見し設定することを助ける点にある。」と述べており、２点目は「教育的努力を払うべき時期を示す。教育の適時を明らかにするのに役立つ」と述べている。この発達段階の種類には、歩行や言語の学習、習慣や性格の形成など、一回しか表れてこない課題と、友と交わる学習や価値判断の学習など、繰り返し形を変えて表れてくる課題の２種類がある。 　発達課題の立場について説明しよう。この発達課題の立場には、自由の理..]]> Wed, 14 Nov 2007 22:20:33 +0900

『学校図書館の情報機器を活用した学習効果とその展開（教科・学年・テーマは任意に設定）について、事例をあげて述べなさい。』 現在、情報化の進展や高齢化が進み生涯学習社会が到来した。生涯学習社会の到来は、学校教育の機能、あり方を根底から見直さな[358]
『学校図書館の情報機器を活用した学習効果とその展開（教科・学年・テーマは任意に設定）について、事例をあげて述べなさい。』 現在、情報化の進展や高齢化が進み生涯学習社会が到来した。生涯学習社会の到来は、学校教育の機能、あり方を根底から見直さなければならない状況を招いている。地域社会の多様で豊かな学習機会、生涯にわたる学習欲求の充足など、昔のように、教育機関といえば学校が独占していた時代は去り、今は、地域社会のいたるところに学習の場、機会があり、そうした状況下にあって、学校教育を最も大きく変化させた点が学校図書館に単に知識を伝達するだけの機関ではなく、人間形成のための調和のある、しかも生涯にわたって学習できる能力を身につけさせる恰好の場としての機能が求められるようになったことである。つまり、学校が「学び方を学ぶ」場、「自ら学ぶ意欲」を喚起させる場として機能しなければならない。学校図書館はそのための教育活動に最適な機能をもつ。また、学校図書館の利用教育は、情報処理能力の育成という視点からも期待されている。 学校教育の重要課題とされている情報活用能力は、臨時教育審議会第二次答申の中で、情報リテ..]]> Wed, 14 Nov 2007 22:16:08 +0900

　「学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。」 学校という教育を専門とする枠の中に、スクールカウンセラーを学校に置かなければならなくなった理由は数多くある。スクールカウンセラーを生徒指導に関する校内組織に位置づけ、[358]
　「学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。」 学校という教育を専門とする枠の中に、スクールカウンセラーを学校に置かなければならなくなった理由は数多くある。スクールカウンセラーを生徒指導に関する校内組織に位置づけ、いじめ・校内暴力・登校拒否・中途退学等の生徒指導上の諸課題の解決を目指したことが大きな目的である。 　現在の学校現場の問題は複雑化している。子どもたちをとりまく社会変化により、子どもたちは変わりつつある。上に挙げた、諸課題の多発に伴い、担任の対応上の時間不足や力量不足が表れてきた。このような状況の中では、今までの教師と子どもの関わり方では問題を解決できない状態である。教師が生徒の相談に乗るということは、教師の職務として避けられない部分であるが、実際にはそうはいかない。ある中学生の調査でみると、なにか悩みがあった時、誰に相談するかという質問に対し、一位が友人・先輩、二位が親、三位が教師となっており、子どもの側から見ると教師を相談相手としては見ていないのである。これは教師という立場のもつ影響が大きいと考えられる。「つまり、生徒にとって教師という立場の者に..]]> Wed, 14 Nov 2007 22:16:08 +0900

『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』 教育課程とは、望ましい学習が展開されるように配慮してつくられる、学校の教育内容の組織である。学習指導要領を基準とし、教科・科目など指導領域を設け、教材を選択[358]
『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』 教育課程とは、望ましい学習が展開されるように配慮してつくられる、学校の教育内容の組織である。学習指導要領を基準とし、教科・科目など指導領域を設け、教材を選択・配列することによって編成される。しかし、その基準となる学習指導要領は常に一様であるわけではなく、その時代に求められるニーズが盛り込まれ、それが教育課程として現場に反映されていく。 　指導要領の内容を左右するのは、「見る・聞く・話す」を中心とした「経験主義」か「読み・書き・計算」を中心とした「系統主義」のどちらを重視するかである。 　戦後の学習指導要領制定以前は、カリキュラムや教科書の制定は生徒の興味から出発すべきで、国家が規定すべきではないと考えられていた。 　昭和２２（１９４７）年の学校教育法の制定に平行して、手引書的なものとして『学習指導要領　一般編（試案）』が制定された。その際にも、教育課程に関しては一定の基準が設けられていたが、主に現場の裁量にゆだねられていた。 　昭和２６（１９５１）年、学習指導要領の前面改訂が行われた。その内容はきわめて..]]> Wed, 14 Nov 2007 22:16:08 +0900

　『現代の道徳教育の課題について述べよ』 　「生きる力」の基盤である生命尊重、思いやり、社会性、豊かな人間性などの育成を目指し、心の教育の充実を図っていくことはきわめて重要な問題である。中央教育審議会答申『新しい時代を招く心を育てるために―[358]
　『現代の道徳教育の課題について述べよ』 　「生きる力」の基盤である生命尊重、思いやり、社会性、豊かな人間性などの育成を目指し、心の教育の充実を図っていくことはきわめて重要な問題である。中央教育審議会答申『新しい時代を招く心を育てるために―次世代を育てる心を失う危機―』（１９９８/０６）においても「心の教育の充実には、国民各界の幅広い理解と協力が不可欠であり、国や地方公共団体、教育関係者はもとより、一人一人の国民、企業やメディアなどの関係者の取組みが求められる。」とある。心の教育の推進は、社会全体が一体となって行われるべきものである。中でも、学校教育における心の教育の推進の中核をなす道徳教育の充実が急務であると考える。 　学校における道徳教育は、学校教育の全領域と関連付けて意図的・計画的に行う教育活動であり、人間としての在り方や生き方を自覚し、よりよく生きていこうとする子どもたちを育てることがねらいとなる。このねらいを達成するためには、道徳の時間の指導法を見直したり、豊かな体験活動と道徳教育との関連を図ったりすることが必要である。さらに、社会全体で子どもの道徳性を培っていくために、学校..]]> Sat, 10 Nov 2007 05:34:33 +0900

　　 コミュニケーション論レポート課題 社会教育施設で働く人たちは、今どうしてコミュニケーション能力が求められているのでしょうか。あなたの考えをまとめなさい。 社会教育施設のうち何かを選んで、その施設と地域社会とのコミュニケーションに関する[354]
　　 コミュニケーション論レポート課題 社会教育施設で働く人たちは、今どうしてコミュニケーション能力が求められているのでしょうか。あなたの考えをまとめなさい。 社会教育施設のうち何かを選んで、その施設と地域社会とのコミュニケーションに関する問題点あるは課題と思われることをまとめなさい。現状のどういうところが問題か、その原因はどこにあるのか、その改善の方向について整理しなさい。 問２であなたが選んだ施設について、あなたがその施設の職員であるとしたら、地域社会とのコミュニケーションをよくするためにどんな努力をしたいと考えますか。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 （問１） 社会教育施設で働く人たちになぜコミュニケーション能力が必要なのか。まず「コミュニケーション能力」と「社会教育」とはどういうものなのかということから考えていこうかと思う。 コミュニケーションは「１ 社会生活を営む人間が互いに意思や感情、思考を伝達し合うこと。言語・文字・身振りなどを媒介として行われる。「―をもつ」「―の欠如」２ 動物どうしの間で行われる、身振りや音声などによる情報伝達。」と辞書に書..]]> Mon, 12 Nov 2007 20:53:25 +0900

　「わが国における障害者雇用の現状と課題についてまとめ、あなたの考えを述べなさい。」 　 　1.障害者雇用の現状 （1）障害者雇用率制度と雇用納付金制度 障害者雇用率制度とは、一定以上の労働者を雇用している事業主に対して、一定の割合（法定雇[346]
　「わが国における障害者雇用の現状と課題についてまとめ、あなたの考えを述べなさい。」 　 　1.障害者雇用の現状 （1）障害者雇用率制度と雇用納付金制度 障害者雇用率制度とは、一定以上の労働者を雇用している事業主に対して、一定の割合（法定雇用率）以上の障害者を雇用する義務を課す制度である。一般の民間企業では、1.8％、国・地方公共団体では、2.1％である。 この雇用率制度は、障害者の雇用の進展をはかるため1960年に「身体障害者雇用促進法」が制定された際、同法の理念を実現するための具体的な手段として定められた。この法律では、全雇用者（常用労働者）の1.3％を身体障害者とすることを「努力義務」とした。その後、1976年の法改正によって、法定雇用率が「努力義務」から「法定義務」となった。さらに1987年の法改正で「障害者の雇用の促進等に関する法律」となり、すべての障害者が対象となった。1993年には、重度知的障害者のダブルカウント制度（1人の雇用をもって2人の雇用とみなす）が導入され、また短時間労働（週の所定労働時間が20時間以上30時間未満）の重度身体・知的障害者が雇用率の対象となった。..]]> Mon, 12 Nov 2007 20:46:29 +0900

「乳幼児期から老年期に至るまでの発達の特徴やプロセスについて述べなさい。」 発達は英語でdevelopmentという。これには開発、といった意味もあるが、ここでいう発達というのは、「その人がそこにいたるまでの道筋」である。今までの発達心理学[336]
「乳幼児期から老年期に至るまでの発達の特徴やプロセスについて述べなさい。」 発達は英語でdevelopmentという。これには開発、といった意味もあるが、ここでいう発達というのは、「その人がそこにいたるまでの道筋」である。今までの発達心理学は主として「子供から大人への変化」がメインなテーマとなっていた。そのため、幼児が母親に対して抱く愛着や、思春期におけるアイデンティティの獲得など、専門以外の人にも大きく知られるような事柄が多く言われてきた。 もともと発達心理学は児童心理学や青年心理学から分かれて大きくなってきた分野であるため、ミクロスケールでものを見ていたわけである。しかし、1970年代に「環境との相互作用」という見方が取り入れられたことで、文化や時代といったものも発達に影響することが認識され、生涯を通じての変化、というものが考えられはじめた。そして今の発達心理学は「生まれてから死ぬまで」を対象とした「生涯発達心理学」へと発展したのである。 この大きなポイントは中年期や老年期といった、比較的今まで議論の対象となっていなかった時期を含めて、「人の一生の道筋」を研究するようになったことで..]]> Mon, 12 Nov 2007 20:45:53 +0900

「発達の概念や理論及び発達における諸問題について述べよ。」 　人は学習したり、色々なことを経験することによって、成長する。これを発達という。 発達研究の祖、ピアジェは赤ちゃんから子供までを観察することによって、人は、生まれ持った生得的知識（[356]
「発達の概念や理論及び発達における諸問題について述べよ。」 　人は学習したり、色々なことを経験することによって、成長する。これを発達という。 発達研究の祖、ピアジェは赤ちゃんから子供までを観察することによって、人は、生まれ持った生得的知識（シェマ）を元に様々なことを行い、もしもその知識が間違っているようなら修正し（同化・調節）、それによって、成長していく、という理論を組み上げた。そして、それにあう発達の段階を考え出した。 1.ピアジェの発達段階 ①〈発達段階〉感覚運動期/〈年齢〉乳児期 　言葉などを使うことは出来ない。あくまで、触ったり、重さを感じることで世界を知る。 ②〈発達段階〉前操作期/〈年齢〉幼児期 言葉が少しわかるようになる。言われたことを頭に浮かべることはできるが、行動には出来ない。イメージ主体で世の中を理解する。。 ③〈発達段階〉具体的操作期 〈年齢〉小学生～中学生前半 ある程度論理的に考えられるようになる。ただし、具体的に目の前にあるものに限るので、指を使って1+2=3はできるが、頭の中でそれをすることが出来なかったりする。 ④〈発達段階〉形式的操作期/〈年齢〉青年 　..]]> Sun, 11 Nov 2007 21:26:50 +0900

「集団援助技術(グループワーク)の原則と過程を述べよ。」 　集団援助技術(グループワーク)の理論にはさまざまなものがあるが、以下では、これらに共通する原則と援助過程について述べる。 　1､集団援助技術の意義 　人間は社会的存在で[332]
「集団援助技術(グループワーク)の原則と過程を述べよ。」 　集団援助技術(グループワーク)の理論にはさまざまなものがあるが、以下では、これらに共通する原則と援助過程について述べる。 　1､集団援助技術の意義 　人間は社会的存在である、あるいは社会的動物である、といわれている。このことは、人間が社会に深く依存していること、人が人間として発達する際に社会が重要な役割を果たしているということを意味している。 　A.H.マズローは、ヒューマン・ニーズの階層を唱えた。｢生理的欲求｣、｢安全欲求｣、｢所属欲求や愛情欲求｣、｢承認や自尊の欲求｣、｢自己実現の欲求｣である。このような個人的欲求は、集団との関係のなかで相互作用によって満たすことができる。集団援助技術では、これらの欲求をより十分に満たすようにグループを媒介として援助し、かつこれらの欲求に満たされない人々にはこれを獲得するように援助していく使命がある。 　集団援助技術は、グループの利用者同士の相互作用を意図的に活用していく援助実践である。しかし、グループの力は、建設的力な面と破壊的な面があるので｢諸刃の剣｣といわれている。利用者同士の相互作..]]> Sun, 11 Nov 2007 21:19:06 +0900

「障害者雇用の現状と課題について述べよ」 近年、駅の構内やデパート等の公共物におけるバリアフリー化が徐々に進み、障害者の公共施設・機関利用が円滑になり始めている一方で、わが国における障害者の社会参加状況は非常に厳しいものとなっており、今[354]
「障害者雇用の現状と課題について述べよ」 近年、駅の構内やデパート等の公共物におけるバリアフリー化が徐々に進み、障害者の公共施設・機関利用が円滑になり始めている一方で、わが国における障害者の社会参加状況は非常に厳しいものとなっており、今なお目に見えないバリアが存在している。このバリアを除去することが、障害者の職業という媒体を通した社会貢献につながり、障害者福祉の増進に発展することとなる。以下では、障害者雇用の現状と課題について述べる。 １　一般雇用の現状 　日本の障害者雇用施策の基本には、1960年に制定された「身体障害者雇用促進法」がある。この法律は、その名称からも分かるように対象者を身体障害者のみとしていたが、後の1987年の改正で「障害者の雇用の促進等に関する法律」と名称を改め、その対象・内容も身体障害者のみでなく、知的障害者や精神障害者も含めた雇用の促進・安定や職業リハビリテーション対策の推進を図ることと改められた。同法では国･地方自治体や民間企業等で就労する障害者の一定基準雇用を義務づける「障害者雇用率制度」が導入されており、一般民間企業なら1．8％（常用労働者数が56人以上..]]> Sat, 10 Nov 2007 16:34:42 +0900

　社会福祉援助技術とは、社会福祉という価値実現のための方法である。また、利用者の中に潜在している最善の可能性と真実な人生の発見と、それへの変容や成長を社会福祉サービスとしての環境への働きかけも含めて可能にすること、そのような価値を認識してい[360]
　社会福祉援助技術とは、社会福祉という価値実現のための方法である。また、利用者の中に潜在している最善の可能性と真実な人生の発見と、それへの変容や成長を社会福祉サービスとしての環境への働きかけも含めて可能にすること、そのような価値を認識していく過程である。 　社会福祉援助技術は、社会福祉援助活動を方法として支援者の立場から専門的行為を具体化した概念で、価値と知識、専門性と科学性に支えられた利用者支援への行動力、あるいは方法を展開する能力であるといえる。 　特に実践に必要な社会福祉援助技術の基本は、感や経験、効率に基づいた人間を操作する行為ではなく、利用者その人が、その人らしく生き、自らの目標とするより良い生活に近づくことへの支援過程を展開する方法であり、利用者を理解し、ともに課題の解決を追求する専門的で科学的な支援の姿勢や態度、行為や行動の過程そのものである。したがって、社会福祉援助活動の推進方法であると考えられる。 　また社会福祉援助技術という対人援助を中心にした技術は、利用者の特質や真実を把握すること、利用者があるがままに感じ、体験している生活世界を理解し大切にすることである。そこか..]]> Fri, 09 Nov 2007 16:31:32 +0900

「中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明せよ。」 ●生徒指導と相反する二つの考え まず、生徒指導の定義についてであるが、『生徒指導のてびき』では、「すべての生徒のそれぞれの人格のより[352]
「中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明せよ。」 ●生徒指導と相反する二つの考え まず、生徒指導の定義についてであるが、『生徒指導のてびき』では、「すべての生徒のそれぞれの人格のより良き発達を目指すとともに、学校生活が、生徒の一人一人にとっても、有意義にかつ興味深く、充実したものとなるよう」とされている。 生徒指導には相反する二つの考え方があり、ひとつはある特定の価値を直接的に追求するものではないとする考えであり、もうひとつは、生徒指導も直接的に教育目標達成に関与するという考え方である。前者の考えに立つと、生徒指導は教科指導などの教育活動全体をより効果的に行うための、条件整備であるといえるが、後者では生徒指導にも教科指導同様の、明確な教育目標が存在することになる。つまり、生活習慣や主体的思考、性意識などの習得達成に生徒指導が直接関与するということである。 しかし、教育は指導領域を明確に区別出来るものではなく、教育目標の達成には、教育活動のすべての要素が効果的に連携・機能することが必要である。つまり、生徒指導は、教育の全般に関与する活..]]> Fri, 09 Nov 2007 16:30:27 +0900

「同和教育の意義・歴史を概括し、学校における　同和（人権）教育実践の具体的なあり方について　述べなさい。」 同和教育とは、同和問題を解決するための教育の営みの総称である。同和問題を大枠として部落差別問題として定義すると、同和教育は部落差別[356]
「同和教育の意義・歴史を概括し、学校における　同和（人権）教育実践の具体的なあり方について　述べなさい。」 同和教育とは、同和問題を解決するための教育の営みの総称である。同和問題を大枠として部落差別問題として定義すると、同和教育は部落差別を無くすための全ての教育活動と定義することが出来る。 なぜ部落差別問題が学校教育の中で重要視されるのかは、部落問題が日本国内に居住する同じ国民であるにもかかわらず、日本人が日本人を差別してきたという日本の歴史上重要な部分を占めているため、そして解決のための教育が行われてきたが、今なお根強くこの問題が残っており、真の解決に至っていないからである。 「同和問題の解決に果たす同和教育の役割」の第一は、部落差別によって奪われていた教育を受ける権利の保障、とりわけ、教育の結果としての学力・進路の保証であり、「差別の悪循環」を次世代に引き継がせないことである。第二は、｢実態的差別｣が生み出す「心理的差別」の解消を目指した取組であり、同和問題認識を深め、同和問題をはじめとするあらゆる差別の解決のために行動できる子どもたちを育てる学習の推進である。 　同和教育は「差別..]]> Fri, 09 Nov 2007 16:19:56 +0900

　現代の社会福祉は一般市民の日常生活を支える重要な仕組みの一部となっているのであり、これに応じて「対象」の意味も変化することになる。このことを意味するものが日本の社会福祉政策の構造を根底から転換させた改革である、社会福祉基礎構造改革である。[360]
　現代の社会福祉は一般市民の日常生活を支える重要な仕組みの一部となっているのであり、これに応じて「対象」の意味も変化することになる。このことを意味するものが日本の社会福祉政策の構造を根底から転換させた改革である、社会福祉基礎構造改革である。第二次世界大戦後から現在（基礎構造改革以前）まで、日本の社会福祉政策は「何らかの理由（失業、高齢、障害など）で困っている」と行政が認めた人に限って「必要な金、もの、介護力などの援助」を与えるという考え方でこのような制度は措置制度と呼ばれていた。措置制度においては「誰が」「どういった内容の援助を」「いつ」「どこで」「どれだけ」受けるのかということは、すべて行政が決定していた。そのため、援助を行政に訴えても、実際に援助を受けることができるかどうかは行政次第であった。このように基礎構造改革前は、個人に必要な「援助」を行政が判断してきたが、基礎構造改革によって、必要な「福祉サービス」を自分で決定して利用できるようになった。このような制度を契約制度という。契約制度においては「どれだけのサービスを受けられるか」については行政が決定するが、「いつ」「どこで」「どう..]]> Fri, 09 Nov 2007 15:55:28 +0900

従来の知識伝達を意識した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 　教育における授業は、学力の育成を目指すものである。し[356]
従来の知識伝達を意識した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 　教育における授業は、学力の育成を目指すものである。したがって、目指す学力によってその設計方法や評価などが大きく異なる。２００２年度実施の新教育課程では、次の４つの学力をバランスよく育てることが目指されている。つまり、①基礎的な学力A（｢読み・書き・計算｣といった将来の社会生活の基礎となるもの）②基礎的な学力B（学習指導要領で明示される各教科等で目指される学力）③発展的な学力（複数教科間の関連付けによって図られる、学習指導要領を超えた学力）④実践的な学力（教科の枠を超えて現実の社会課題や自らの生き方に関わる課題を発見し、解決しようとする際に身に付く学力）である。 　①・②は、｢不易な学力｣であり、｢伝統的な学力｣であるといえる。つまり、｢祖先の文化的・社会的遺産｣のうちで、重要なものを次世代に伝えようとするものであり、主に、｢課題習得型学習｣によって育成される学力である。 　一方、③・④は｢流行の学力｣で..]]> Fri, 09 Nov 2007 15:53:47 +0900

第１学年　数学科　学習指導案 日時　平成19年9月27日（木） 学級　1年Ｃ組（男子20名、女子16名、計36名） 指導者　山田太郎 場所　1年Ｃ組教室 1, 単元　3章　方程式　「1次方程式の応用」　 2, 単元の目標 　　2節　　１次方[302]
第１学年　数学科　学習指導案 日時　平成19年9月27日（木） 学級　1年Ｃ組（男子20名、女子16名、計36名） 指導者　山田太郎 場所　1年Ｃ組教室 1, 単元　3章　方程式　「1次方程式の応用」　 2, 単元の目標 　　2節　　１次方程式の応用　　「1次方程式の応用」 具体的な問題場面の中の数量の間の関係をとらえ、1次方程式に表すことができる。 具体的な問題の解決のために方程式をすすんで活用しようとする。 いろいろな問題を方程式を活用して解決できる。 方程式を使って問題を解く手順が理解できる。 3, 単元について 教材観 　　　　　中学校で学習する「方程式」にかかわり、小学校では第３学年で、数量を などを用いて表したり、それに当てはまる数を調べたりすること、第5 学年で、□や△などの代わりにaやxなどの文字を用いて数量関係を式に 表すことなどを学習している。また、方程式に当たる式について、□やxに 当てはまる値を逆算によって求めることを学習している。 　　　　　中学校第１学年では方程式とその解の意味について理解させ、等式の性質 　　　　を用いて1元1次方程式を解く方法を筋道を立て..]]> Fri, 09 Nov 2007 15:50:59 +0900

インターネット教育論　 課題レポート：インターネットと教育 今、世界中で情報化が進んでいます。インターネットを使って、家にいながら世界中の情報をホームページから手に入れられたり、電子メールでいろいろな人と情報のやりとりができるようになり[352]
　インターネット教育論　 課題レポート：インターネットと教育 今、世界中で情報化が進んでいます。インターネットを使って、家にいながら世界中の情報をホームページから手に入れられたり、電子メールでいろいろな人と情報のやりとりができるようになりました。今後ますますこのような動きはどんどん進んでいくでしょう。そうなると、インターネットが使えるとことや、情報活用能力はこれからの社会で必要な力となっていきます。 「情報活用能力」とは情報をじょうずにあつかえるようになることのことです。しかし、あくまで情報そのものをじょうずにあつかうことで、コンピュータなどの機器をじょうずにあつかうことではありません。つまり..]]> Thu, 08 Nov 2007 23:37:03 +0900

ソーシャルワークの価値について ソーシャルワークが価値と向き合うとは、どのようなことを意味するのか。それは、ソーシャルワークがクライエントや社会の人々に対して何をするか、何をしたいか、人々の生活上の利益を最大限もたらしたかどうか、を問うこと[358]
ソーシャルワークの価値について ソーシャルワークが価値と向き合うとは、どのようなことを意味するのか。それは、ソーシャルワークがクライエントや社会の人々に対して何をするか、何をしたいか、人々の生活上の利益を最大限もたらしたかどうか、を問うことであり、ソーシャルワークの価値を問うことである。人々の生活を利することを公言するソーシャルワークの存在意義は、ソーシャルワークが理念としてあげる価値に内包されている意味への問いとともに、これを援助行為として実現しようとするソーシャルワーカーと援助される側に位置するクライエントの関係に生起する諸価値の明示ないし可視化し、その意味を問うものである。 日本は戦前、社会福祉の対象者は「経済秩序快適存在」と形容され、戦後においても、長らく正常な生活から脱落、背離する人やその恐れのある人であった。今日いかに「利用者」と名称を変えてみても、社会から規定される存在への形容は「社会的弱者」である。あるいは、J.ロールズ差格原理の主張がなされたとしても、どれだけ市民的合意としての社会的連帯が成立するか、社会福祉にとっては重要な課題である。社会福祉の実践としてのソーシャル..]]> Thu, 08 Nov 2007 15:30:39 +0900

鉄鋼業と環境問題 選択テーマ 鉄鋼業に関して興味、関心、疑問を覚えた事項及びその理由、その事項に関する見解、または、鉄鋼に対する認識が変化した点など はじめに 鉄鋼業といえば自動車から製鉄所、高山まで、私たちの身近なところから地球にかけて様[352]
鉄鋼業と環境問題 選択テーマ 鉄鋼業に関して興味、関心、疑問を覚えた事項及びその理由、その事項に関する見解、または、鉄鋼に対する認識が変化した点など はじめに 鉄鋼業といえば自動車から製鉄所、高山まで、私たちの身近なところから地球にかけて様々な影響を及ぼしている。そこで近代問題とされている地球環境問題について、鉄鋼業がどのように関わっているか、また対策なども行われているかについて、ここでレポートしてみる。 鉄鋼業と地球温暖化 地球環境問題には多様な問題があるが、その中でも鉄鋼業界に最も関係が深いのが地球温暖化である。 鉄鋼の生産法は、日本では二種類であり、最も一般的なのが高炉－転炉法である。高炉－転炉法は、高炉で鉄鉱石をコークスで還元・溶解してまず銑鉄を作り、次に転炉で酸素を吹き込み成分調整して粗鋼を作る。その粗鋼を圧延して鉄鋼製品を作る。鉄鉱石を還元する段階でエネルギー消費が大きいので、CO2の発生も多く、ここで地球温暖化の影響が大きいという。 一方、電気炉法は、鉄スクラップを電気炉の中で電力を用いて溶かして粗鋼を作り、圧延して鉄鋼製品を作る。原料として、既に還元された鉄スクラップを..]]> Thu, 08 Nov 2007 15:27:07 +0900

我が国における戦略的人事管理について 日本はヨーロッパが第一次世界大戦を行っている際に、武器を供給する国として大きな役割を果たした。この時に莫大な利益をあげたのが、安田、三井などの所謂「財閥」であり、またその他にも鉄鋼産業では八幡製鉄所など[358]
我が国における戦略的人事管理について 日本はヨーロッパが第一次世界大戦を行っている際に、武器を供給する国として大きな役割を果たした。この時に莫大な利益をあげたのが、安田、三井などの所謂「財閥」であり、またその他にも鉄鋼産業では八幡製鉄所などが挙げられる。これらの財閥、また産業部門が後の日本経済の柱となって行く。しかし当時は労働者の労働環境、賃金面などを一切考慮しない経営が採られていた。低賃金で働かされ、労働者不足になると、一人の労働者に一日２０時間以上働かせ、まるで会社の奴隷のごとく使われていたのは事実である。そしてこの悲惨な労働環境に終止符がついたきっかけとなったのは第二次世界大戦での日本の敗戦である。これを機会にアメリカ中心の下、劣悪な労働契約を企業が結んではならない諸法律が整備され、日本は戦前とは異なる経営をすることとなる。つまり人間を酷使してはならない、奴隷同様に扱ってはならないという理念が現実に適用されたのだ。人間を人間たる扱いをするのは至極当然である、また人間はどんな人であれ、一日は皆同じ２４時間であるので自ら働ける時間は決まってくるし、働くことが出来る体力も限界があること..]]> Mon, 30 Jul 2007 00:02:17 +0900

芝浦工業大学通論第３回レポート課題 芝浦工業大学若手ＯＢの話を聞いていて思ったこととして、大学で学習していること自体にはそこまで意味はないということです。それでは、なぜ大学に通うのか大学で学ぶことの意味とはなんなのか考えてみました。 　大学[356]
芝浦工業大学通論第３回レポート課題 芝浦工業大学若手ＯＢの話を聞いていて思ったこととして、大学で学習していること自体にはそこまで意味はないということです。それでは、なぜ大学に通うのか大学で学ぶことの意味とはなんなのか考えてみました。 　大学での主な活動である各講義をみてみると、出席をしている生徒は少なく、出席をしていても寝ている生徒が過半数をしめる。出席をする理由としては、「出席があるから」「必修だから」という解答である。このように講義に出席する理由は単位を取ることが第一であり、興味があるから授業を受けるという生徒は少ないのです。 　しかし、企業の就職においてこの「大学生」という肩書きは大きな..]]> Sun, 29 Jul 2007 23:58:08 +0900

社会と情報最終課題 インドの情報政策 インドの情報政策 　インドは年間５０億ドル近い外貨を稼ぎ出すソフトウェア輸出大国である。ではインドはどのようにして、このようなＩＴ大国になったのであろうか。 　インドは、国での政策として９０年以降にソフ[352]
社会と情報最終課題 インドの情報政策 インドの情報政策 　インドは年間５０億ドル近い外貨を稼ぎ出すソフトウェア輸出大国である。ではインドはどのようにして、このようなＩＴ大国になったのであろうか。 　インドは、国での政策として９０年以降にソフトウェア産業の成長を促すため、ソフトウェア輸出用の機器輸入に対する関税率を１１０％から２５％におお幅に減税し、継続的に輸入関税を引き下げ続けた。また外資に対する４０％の出資制限も撤廃し、国を上げてＩＴにより経済的発展を求めてきた。こうした政策の他に、インドでは高等教育の発達を目指し、多くの有能なＳＥを育てた。もともと低賃金で英語が堪能なうえに、しかも有能であるという強みを手に入れたインドが他国に注目され、ＩＴサービスの輸出において発達するということは当然なのかもしれない。しかしここまで急成長をとげたのには他にもまだまだ理由があるのではないか。 　インドのＩＴサービス輸出は、プログラム・コーディングの下請けなどのロー・エンド業務が多かった。しかし今では、アプリケーションソフトや通信ソフトなどのソフトウェア開発が主流である。アプリケーションソフトの輸出が..]]> Sat, 26 May 2007 05:40:10 +0900

①One should read history not only to learn what really happened at a particular time and place in the past but also to l[122]
①One should read history not only to learn what really happened at a particular time and place in the past but also to learn the way men act in all times and places, especially now. 　 過去の特定の時と場所での実際の出来事を 知るためのみならず、特に現在では、時と場 所を選ばずに人々が行動する方法を知るため にも歴史を読むべきである。 History is the story of the events that..]]> Fri, 19 Jan 2007 14:08:33 +0900

■「フランケンシュタイン」の中の女性像 フランケンシュタインは男性でありながら、「子宮願望」を持ち、これは「フランケンシュタイン」の女性観を見る上でとても大きな意味がある。 クリーチャーは、性別としては男性であるが、象徴的にみる[344]
外国文化講読 女性表象の現代までの変遷と怪物 フランケン・シュタインが出版された当時から現代に至るまでの女性観について、SF映画を例に挙げながら考察する。 ■「フランケンシュタイン」の中の女性像 ・フランケンシュタイン 　　フランケンシュタインは男性でありながら、「新人類を生み出す」ことに多大な情熱を注いでいた。子供を出産する女性への憧れともいえる。この「子宮願望」は、「フランケンシュタイン」の女性観を見る上でとても大きな意味がある。 ・クリーチャー（怪物） クリーチャーは、性別としては男性であるが、象徴的にみると女性であると考えられる。　　人類を不幸へと導くとされるエヴァやパンドラの特徴を持つ。これは見た目の美しさのみを女性的特徴とされていたような時代背景の伺える、白雪姫の1シーンのパロディからも考えられる。 ・フランケンシュタインの母 　　怪物の創造主となったフランケンシュタインは、エリザベスがインゴルシュタットの街を歩く姿を夢に見る。抱擁しその唇にキスをすると、その唇は青ざめ、エリザベスは死んだ母の姿に変わっていく。 　→蛆虫が這い回る母の死体　＝　怪物 　　イヴ、パンドラなどの..]]> Mon, 06 Nov 2006 15:36:16 +0900

?戦後の日本の教育改革はＧＨＱが主導となって行われた。これまでの軍国主義からの転換が教育面においてもなされた。ＧＨＱは、これまでの国家主義的教育を除去するため、教育に関する４つの指令を出した。これをもとにして、日本の教育家委員会が教育改革に[358]
学校制度と社会　第２分冊 〈戦後の教育改革と課題〉 ①終戦後から今日までの教育改革の概略を述べ、②今日の教育改革の最大の課題は何か、あなたの考えを述べよ。 ①戦後の日本の教育改革はＧＨＱが主導となって行われた。これまでの軍国主義からの転換が教育面においてもなされた。ＧＨＱは、これまでの国家主義的教育を除去するため、教育に関する４つの指令を出した。これをもとにして、日本の教育家委員会が教育改革に関する報告書をまとめた。報告書の具体的な内容としては、中央集権化されていた学校教育をやめ、地方分権化する。民主主義のもとで個人の価値と尊厳を認め、個人の能力と適性に応じた教育機会を与える。学校体系を改める。このほか男女共学や教員養成のあり方などである。そして、この報告書が戦後の教育改革の基本路線となり、教育刷新委員会の審議・建議を経て、改革実施に至った。戦後から現在までの教育の根本法となっている教育基本法は、昭和２１年１１月３日に公布された。 　具体的な改革として、学校体系においては、戦前までの階層的複線型から、単線型への転換が図られた。つまり、小学校６年、中学校３年、高等学校３年、大学４年という..]]> Sat, 04 Nov 2006 21:45:54 +0900

道徳とは、社会において人が善悪の判断をするための基準であり、人の内面的原理として働いて人間相互の関係を規定するものであり、人としての生き方を示すものである。道徳を教えることによって、社会において望ましいとされる価値観や、それに基づいた行動様[360]
『現代の道徳教育の課題について述べよ。』 道徳とは、社会において人が善悪の判断をするための基準であり、人の内面的原理として働いて人間相互の関係を規定するものであり、人としての生き方を示すものである。道徳を教えることによって、社会において望ましいとされる価値観や、それに基づいた行動様式や性格・態度を育てることを目指している教育を道徳教育という。また、道徳教育は学校教育活動におけるあらゆる機会、あらゆる場所において実現することを求められており、重要な教育とされている。社会規範である道徳教育は、子ども一人一人が幸福になることを前提として、個々の豊かな能力を見つけて伸ばすためにもおこなわれなければならないのである。 今日、さまざまな教育改革を行うことによって、子どもの中に「生きる力」を育もうとしている。「生きる力」とは、「確かな学力」と「豊かな人間性」と「健康・体力」の三つの育まれるべき能力の中心であり、それらが調和しながら発達していくためには、道徳教育は欠くことのできないものなのである。しかし、その「生きる力」を育むための現代の道徳教育には、いくつかの課題が含まれている。そこで今から、どんな..]]> Sun, 27 Aug 2006 19:51:51 +0900

「ソーシャルケースワークは人間とその環境との間を個別に、意識的に調整することを通して、パーソナリティを発達させる諸過程からなっている」リッチモンドの個別援助技術に対する貢献は、対象者の問題解決を図るには、人間的感化だけではなく、心理学や社会[360]
個別援助技術の語源であるケースワークという言葉を最初に用い、その考え方を明確に したのはM・リッチモンドである。彼女は、「ソーシャルケースワークとは何かJを著し、 そのなかでケースワークを次のように定義した。「ソーシャルケースワークは人間とその 環境との間を個別に、意識的に調整することを通して、パーソナリティを発達させる諸過 程からなっている」リッチモンドの個別援助技術に対する貢献は、対象者の問題解決を図るには、人間的感化だけではなく、心理学や社会科学への熟練が必要であること個別援助技術の過程を社会調査、社会診断、社会治療の二つに分け、援助は計画的に行われること、またその特徴は人と社会環境の関係に焦点を当てながら個別的に計画的に援助すること・自力で問題解決に向かえるための人格の発達を目指すことがあげられる。 リッチモンドは利用者と利用者を取り巻く生活環境を重視し、利用者に直接働きかける 直接的活動と同時に、生活環境を通じて働きかける活動の重要さをあげた。特に、情報収 集による心理社会的診断の必要性を説き理論化したことは、個別援助技術を慈善的、経験 的なものから専門的、科学的なものへと発..]]> Sun, 27 Aug 2006 19:47:42 +0900

ケースワークの原則としては、F・バイスデックによる7つの原則が代表的なものである。バイステックは、援助を必要としているクライエントの基本的な欲求として7つの項目を取り上げ、この欲求に答えるケースワーカーの対応を原則化した。これは、いずれも非[354]
ケースワークの原則としては、F・バイスデックによる7つの原則が代表的なものである。バイステックは、援助を必要としているクライエントの基本的な欲求として7つの項目を取り上げ、この欲求に答えるケースワーカーの対応を原則化した。これは、いずれも非常に意味深いものであり、現場実践を伴う者は肝に銘じておかねばならない。 一般に原則と呼ばれるものは、建前として祭り上げられて 「実践は、そんなきれいごと では済まない」という言い方で無視される危険性を常にはらんでいる。忘れてはならない ことは、原則をしっかりと頭と心にとどめ、日常の実践では、この原則に近づく努力を続 けることである。原則をしっかりと理解し、これを 「理想論だ」と片付けるのではなく、 これに無限に近づく努力を続けることが実践家として求められる基本的態度である。バイ ステックがケースワーク関係の原則としてあげたのは以下の7点である。 1個別化の原則:人格的差違のある特定の人間として取り扱われたいというクライエントの欲求への対応。2意図的な感情表出の原則:クライエントはその感情を、否定的感情も含めて自由に表出する必要性があることへの対応。3..]]> Wed, 19 Jul 2006 15:45:15 +0900

自分が子供を産み、育てることをシミュレーションしてみると、こうだ。 まず、出産について。一言で言えば、｢痛くて怖い。でも神秘的｣だ。私は、子供を産む時の痛さは｢鼻からスイカが出てくるようなものだ｣と聞いている。考えただけでもゾッとするのだ[356]
●子供を産み、育てるということと社会的環境における課題 自分が子供を産み、育てることをシミュレーションしてみると、こうだ。 まず、出産について。一言で言えば、｢痛くて怖い。でも神秘的｣だ。私は、子供を産む時の痛さは｢鼻からスイカが出てくるようなものだ｣と聞いている。考えただけでもゾッとするのだから、実際に体験する時は大声でわめいてしまいそうだ。でも、生まれた子供を自分の元に抱き寄せる際には、間違いなく感動するだろう。｢この子が、私の体からで出来たのだ！｣と。それに、前期の授業を通じて、赤ちゃんも自分の頭の形を変えながら一生懸命頑張っていると学んだので、｢こんなに小さな体で、よく頑張ったなぁ｣と..]]> Wed, 05 Jul 2006 00:53:29 +0900

近年、子どもや家庭を取り巻く環境は大きく変化している。核家族化や女性の社会進出が進む一方、子育てに対する家庭での養育力が弱まっており、地域における子育て支援の必要性が増大している。又、少子化が進んでいるにもかかわらず、女性の社会進出に加え、[360]
　「保育の現状と課題について述べよ。」 近年、子どもや家庭を取り巻く環境は大きく変化している。核家族化や女性の社会進出が進む一方、子育てに対する家庭での養育力が弱まっており、地域における子育て支援の必要性が増大している。又、少子化が進んでいるにもかかわらず、女性の社会進出に加え、長期にわたる景気の低迷等も相まって、保育需要は増大し、保育所入所待機児数は減少していない。加えて、産休明けから預かってほしい、残業の間も預かってほしい、といった保育ニーズの多様化、高度化が進んでいる。 　こうした、いわゆる都市型保育ニーズの増大に十分に対応するためには、保育サービスにおいても、これまでのような、行政のコントロールの下での硬直的で画一的な既存のシステムを見直し、新たなものへ再構築することが必要である。 福祉改革を進める中で、子どもが地域で健やかに育つ社会を築くため、保育の都市型サービスへの転換、社会的養護システムの再構築、子育てを地域の中でバックアップする仕組みの構築に取り組んでいる。その目指すところは、子どもにとってより健やかに育つ環境を、いかに家庭や地域の中で総合的に確立し、支援体制を確保して..]]> Tue, 27 Jun 2006 23:48:37 +0900

１．レポート・小論文が書けない。 　日本人にはレポートや小論文を上手く書ける人が少ないそうだ。私もその一人で、高校時代には小論文が思うように書けなくて大変苦労した。日本の国語教育では、文章の読み取りが中心となっている。最近では書くことに力[356]
レポート・小論文を上手に書くポイント １．レポート・小論文が書けない。 　日本人にはレポートや小論文を上手く書ける人が少ないそうだ。私もその一人で、高校時代には小論文が思うように書けなくて大変苦労した。日本の国語教育では、文章の読み取りが中心となっている。最近では書くことに力を入れている学校もあるが、多くの人があまり文章の書き方というものには触れないできたのではないだろうか。そのため、「言いたいことが筆者も自分でよくわからない」という問題がある以外では、表現の仕方やまとめ方がよくわかっていないという場合が多い様である。ではどの様に書けば、良いレポート・小論文になるのだろうか。 ２．良いレポート・小論文。 まず良いレポート・小論文とはどんなものか。レポートや小論文は、誰か読む人がいる。読み手に何かを伝えるために書くものだから、説得力のある、わかりやすく筋の通った文章である必要がある。またレポートや小論文は、小説やエッセイとは違う。小説やエッセイなどは、自分の想像や思ったことを多く書く。しかしレポートは文字通り“報告”の要素が強く、事実をはっきりさせることが大切になってくるのだ。そのため曖..]]> Fri, 05 May 2006 02:48:48 +0900

目的と背景 日本人は、勤勉な民族と考えられて久しい。しかしそれは、老若男女を問わず、普遍的にいえることなのだろうか。また、関心のある分野に隔たりがあるのではないだろうか。 予想される結果としては、若年層の男性はコンピュータ関連に興味があ[352]
コンピュータリテラシー応用Ⅰ 最終課題レポート 男女年齢別の、学習傾向のデータ分析 2006/01/13　提出 目的と背景 日本人は、勤勉な民族と考えられて久しい。しかしそれは、老若男女を問わず、普遍的にいえることなのだろうか。また、関心のある分野に隔たりがあるのではないだろうか。 予想される結果としては、若年層の男性はコンピュータ関連に興味があり、女性は家計・家事など。年配層では男女と問わず、文化関連に興味が深いのではないだろうかと想像する。 データの説明 地方を問わず、日本国全体の調査としたいので、ある時期（平成１３年）の、全国合計数のデータを利用する。また、年齢別の結果を見るために、五歳刻みのデータを利用する。 分析方法 分析① 年齢別にグラフを作成し、移り変わりを見る。 （男女合計） 分析結果の検討 年齢別に興味関心の移り変わりを考察した結果、 外国語学習は若年層が強く、年齢を重ねるにしたがって関心が薄れていく。 情報処理能力は二十台から傾向が強くなり、三・四十台がピーク、七十代以上でも、外国語より関心が高い。 介護は、若者の関心が低く、自らも壮年と呼ばれる年代になってからの関..]]> Fri, 27 Jan 2006 23:59:45 +0900

1. カウンセリングとは 　カウンセリングとは、基本的には健康的で社会的な適応状態にあった人が、家族関係や学校や職業生活などの社会的活動において、何らかの問題を抱えて精神的・心理的な苦痛にある場合の心理的な相談援助であり、クライエントの自[350]
「カウンセリングの歴史と課題について述べ、これからのカウンセラーに必要な資質とは何か述べなさい」 カウンセリングとは カウンセリングとは、基本的には健康的で社会的な適応状態にあった人が、家族関係や学校や職業生活などの社会的活動において、何らかの問題を抱えて精神的・心理的な苦痛にある場合の心理的な相談援助であり、クライエントの自己表現と自己理解の促進を中心に展開される技法である。 カウンセリングを行う目的 カウンセリングを行う目的は、クライエントの自己理解を深めたり、問題解決能力を引き出すことが中心となるが、なかでも特に自己表現と自己理解を重視する。クライエントが自分の状態を認知的・精神的に十分表現でき、さらに現在抱えている問題を含めた「自己」というものをトータルに理解できるようになった時、現在の問題や葛藤を解決する力をクライエントが取り戻すことができた、と考えられているからである。 その上で、クライエントが自分で責任を取り、自分自身の内的資源や外的資源を見出し、それを用いるように援助することが、カウンセリングを行う事の究極の目的なのである。 カウンセリングの歴史 　今日的な意味のカウン..]]> Wed, 25 Jan 2006 18:17:48 +0900

旧設計基準による木造家屋の耐震化はそれほど進んでないが、それにはもちろん理由がある。 ? 多くの費用がかかり住民の負担が大きいこと ?未だに本格的な施策が行われていないこと 　の二点が考えられる。耐震化が進まないと、家屋の倒壊する確率[342]
防災学概論レポート 「旧設計基準による木造家屋の耐震化を進めるために」 旧設計基準による木造家屋の耐震化はそれほど進んでないが、それにはもちろん理由がある。 多くの費用がかかり住民の負担が大きいこと ②未だに本格的な施策が行われていないこと の二点が考えられる。耐震化が進まないと、家屋の倒壊する確率は高まり、また地震による火災の危険性も高まることになる。火災の危険性については木造であることから他の建築物よりも深刻なものであり、最近では地震は増加し、さらに大規模な地震が近いうちに起こることが予想されているため早急な耐震化政策を施行することが要される。 そこでどのような対策が考えられるであろうか。..]]> Sat, 14 Jan 2006 01:54:43 +0900

日本における、第二次世界大戦後の社会福祉の展開を、４段階に分けてまとめていく。 １段階（第二次世界大戦後）[157]
日本における、第二次世界大戦後の社会福祉の展開を、４段階に分けてまとめていく。 １段階（第二次世界大戦後） 昭和20年8月の敗戦と共に戦時体制も終わり、連合軍の占領下にて、新たな施策が開始された。ＧＨＱは、昭和21年に社会救済に関する覚書を発表した。それは、①無差別平等②公私分離③救済の国家責任④必要な救済は制限しないと言う内容であり、政府はこれらの原則を受けて生活保護法（旧）を制定した その後、浮浪・孤児対策が進み、昭和22年に児童福祉法の制定や戦争によって身体障害者が増加した為に身体障害者福祉法が制定された。そして、昭和25年には生活保護法（新に変更され、｢福祉三法｣が生まれた。さらに、昭..]]> Sat, 14 Jan 2006 01:29:26 +0900

現代社会では、生活自己責任（自助）の原則に基づいて、それぞれの暮しが営まれている。その原則を維持するには、社会的な生活保障なしでは成り立たない。失業や障害、疫病や老齢等をきっかけとして生活困窮に陥り、そこから抜け出すために成立したのが公的扶[360]
現代社会では、生活自己責任（自助）の原則に基づいて、それぞれの暮しが営まれている。その原則を維持するには、社会的な生活保障なしでは成り立たない。失業や障害、疫病や老齢等をきっかけとして生活困窮に陥り、そこから抜け出すために成立したのが公的扶助である。日本の公的扶助の中心になっている最も基本的な制度は、生活保護法に基づく生活保護制度である。生活保護は①国家責任の原理②無差別平等の原理③最低生活の原理④保護の補足性原理からの基本原理からなる。それらを基に、「申請保護の原理」、「基準及び程度の原理」、「必要即応の原則」、「世帯単位の原則」という保護原則に基づき、資力調査がなされ要否が決定される。 　この他、所得調査のみを公的扶助の範囲とする児童手当や特別児童扶養手当、災害救済法による物品給付等があり、近年では増加の傾向にある。これら手当の多くは所得制限を伴い、定型的な公費による給付となっている。 　また、公的給付により自立した生活を保障しようとする制度として、広義には身体障害者福祉法や児童福祉法による補装具の給付、戦傷病者や戦没者遺族等の援護法による年金給付、結核予防法等の保健衛生立法による..]]> Mon, 26 Dec 2005 16:08:13 +0900

　This report will attempt to analyze the poetry “The Widow’s Lament in Springtime” by William Carlos Williams with four [128]
Analysis of The Widow's Lament in Springtime Thurs 6/27 This report will attempt to analyze the poetry "The Widow's Lament in Springtime" by William Carlos Williams with four steps: Linguistic, Phonology, Grammar, Discourse. The poem is attached as the last page of this report. Since there is only one stanza in this poem, I have added line numbers on the left side of the poem so that you can understand which line I am writing about. Linguistic Repeated words are "today (l.9, 18, 20)" and "mass..]]> Mon, 26 Dec 2005 16:01:13 +0900

　Honorable judges and people from all over the world! I’d like to start with this question “What do you think of mosquit[126]
My Fellow Mosquitoes Honorable judges and people from all over the world! I'd like to start with this question "What do you think of mosquitoes?" Everyone in this room knows that we never associate such pests with positive things. Well, let me introduce one of my best friends, Tom. Many people may think it unusual and strange that my friend is not a boy but a mosquito. Yes, he is a mosquito. I met Tom three week ago. My first impression of him was quite bad. He was buzzing around my head while I..]]> Mon, 26 Dec 2005 15:56:58 +0900

　Merry Christmas! I have a big present for you. It is LIFE. Well, the topic of my speech is AIDS, acquired immune-defici[122]
Do They Know It's Christmas? Merry Christmas! I have a big present for you. It is LIFE. Well, the topic of my speech is AIDS, acquired immune-deficiency syndrome, and those who are suffering from AIDS. I know you think, "Here comes another serious speech and this time it is about AIDS." Hmm, I want to ask you a question. Have you ever taken AIDS seriously? Have you ever thought of how the patients feel? I never think you have and I do not mean to blame you about it. Actually, I had had no intere..]]> Mon, 05 Dec 2005 23:29:21 +0900

　介護保険創設に至る背景は、日本は世界一の長寿国であるが、６５歳以上の高齢者の割合は現在の６人に１人から、５０年後には３人に１人となるといわれている。寝たきりや痴呆など、介護が必要な人も現在の２８０万人から２５年後には５３０万人へ倍増する見[360]
「介護保険制度創設に至る背景と、制度実施後に見えてきた課題と、今後の展望について」 介護保険創設に至る背景は、日本は世界一の長寿国であるが、６５歳以上の高齢者の割合は現在の６人に１人から、５０年後には３人に１人となるといわれている。寝たきりや痴呆など、介護が必要な人も現在の２８０万人から２５年後には５３０万人へ倍増する見込みである。現在、高齢者のいる世帯のうち、独り暮らしが１８％、夫婦２人暮らしが２７％で、ともに年々増えている。介護が必要なのに介護する人がいない、お年寄りがお年寄りを世話する「老老介護」になっている。寝たきりのお年寄りの半数近くが３年以上で、家族の負担は大きくなってきている。 ..]]> Fri, 11 Nov 2005 00:10:05 +0900

１・スウェーデンの社会保障の近代史について スウェーデンは第２次世界大戦に参加せずに中立を守り通すことができたので、第２次大戦後は世界で最も豊かな国の１つとなり、先駆的な社会保障を行なうだけの経済的余裕もあった。 1946〜50年の[336]
　スウェーデンの社会保障について、我が国と比較して述べなさい 　１・スウェーデンの社会保障の近代史について スウェーデンは第２次世界大戦に参加せずに中立を守り通すことができたので、第２次大戦後は世界で最も豊かな国の１つとなり、先駆的な社会保障を行なうだけの経済的余裕もあった。 1946～50年の大改革の時代には、住宅改善、労働市場政策、年金制度、児童手当の制度化、教育改革などの分野で新しい包括的な法律が導入された。1930年代に構想があった｢福祉国家構想｣が一挙に実現したのである。 　しかし、この時代は戦争からの開放感からか、｢福祉国家構想｣は将来に対して楽観主義が支配していたといえる。 そのため、スウェーデンの社会保障･社会福祉サービスに関する法律は、その時代時代、社会問題になった対象ごとに法制化され、全体の統合性に欠けていた。その結果、改善策として1982年に社会サービス法を制定した。 1990年代にスウェーデンで導入された２つの社会経済政策も高い国際的評価のある改革である。第１は、高齢者医療と高齢者介護を地域レベルで総合化して、ノーマライゼーションと地方分権の理念を進めつつ、福..]]> Fri, 01 Jul 2005 22:59:23 +0900

キューバが社会主義経済体制から市場経済に移行したのは1991年10月の共産党第４回大会がきっかけでした。一年後の1993年から本格的に改革を始め、自営業の承認、国民の外貨所有あるいは使用の解禁、農産物自由市場の再開、00%外資出資の許可、独[334]
一般的には社会主義国として認識されるキューバであるが、経済的には農産物や鉱物資源の輸出と観光収入に依存する後発発展途上国でもある。このキューバ経済の低開発性は、スペイン植民地時代から独立初期にかけて形成された脆弱な産業構造により規定され、これがソ連・東欧圏からの援助途絶により表面化したことからキューバは厳しい経済危機を経験した。 キューバが社会主義経済体制から市場経済に移行したのは1991年10月の共産党第４回大会がきっかけでした。一年後の1993年から本格的に改革を始め、自営業の承認、国民の外貨所有あるいは使用の解禁、農産物自由市場の再開、00%外資出資の許可、独立採算を目指す国営企業改革な..]]>