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		<title>タグ“言葉指導法”の公開資料</title>
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		<description>タグ“言葉指導法”の公開資料</description>
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		<copyright>Copyrightⓒ 2002-2026 AgentSoft Co., Ltd. All rights reserved</copyright>

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			<title><![CDATA[言葉指導法テスト対策　評価：優]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956637529202@hc10/95327/]]></link>
			<author><![CDATA[ by kurowassan]]></author>
			<category><![CDATA[kurowassanの資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 26 Jul 2012 03:17:03 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/956637529202@hc10/95327/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/956637529202@hc10/95327/" target="_blank"><img src="/docs/956637529202@hc10/95327/thmb.jpg?s=s&r=1343240223&t=n" border="0"></a><br /><br />言葉指導法のテスト対策です。教科書をもとに回答を１～６まですべて作成しています。2012年5月のテストで優の評価でした。長く回答する必要はなく、ここに書いてあることのみ回答すれば大丈夫だと思います。[287]<br />言葉指導法テスト対策
●言葉の獲得・発達に必要な要因をまとめた上で、保育者がこの要因を理解しておくほうが望ましい理由についてあなたの考えを述べなさい。
言葉の獲得・発達に必要な要因としてまず挙げられることは、人的環境に大きく左右されるということである。
オオカミに育てられたアマラ・カマラは言葉の獲得時期である幼児期に、人間のような言葉を使わずに育てられたのでオオカミのような叫び声やうなり声しか発せなかった。
言葉の獲得・発達には親や保育者が使う言葉を聞くことや、口の動きを見て真似をする・模倣することによって獲得・発達するのである。
また言葉の獲得には精神面の安定・成長も求められる。幼児が自分から話したいという欲求が強いほど言葉を使うことが早まり、それに対して優しく対応してあげることによって言葉の発達が進むのである。
保育者がこの要因を理解しておくことによって、家庭での話しかけの大切さや心身の安定への対策を立てることができる。
また、言葉の発達は知能の発達を示す一つの指標となる。
●新入園児への言葉かけの留意点をまとめ、あなたの実際の関わり方を予想して述べなさい。
入園当初の園児は母親の..]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[乳幼児の言葉を育てるための関わり方について述べなさい]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/954670659631@hc10/89252/]]></link>
			<author><![CDATA[ by じゃばみ]]></author>
			<category><![CDATA[じゃばみの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 08 Jan 2012 18:25:25 +0900</pubDate>
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			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/954670659631@hc10/89252/" target="_blank"><img src="/docs/954670659631@hc10/89252/thmb.jpg?s=s&r=1326014725&t=n" border="0"></a><br /><br />乳幼児の言葉を育てるための関わり方について述べなさい。
言葉による表現を育てていくにあたり、乳幼児期が一番大切な時期にあると思われる。保育の仕事に携わるものとして、どのような言語に関する指導を行うことが大切なのかを確認したいと思っている。乳幼児期にどう周囲の人と接してきたかで、その後の成長に影響があると感じている。その時期の言語活動についてより詳しく学んでいきたい。 
１．子どもの環境
乳幼児期は、その子の将来の育ち方が形成される大事な時期である。成長段階で感覚器官や体が発育し、知能や行動力が発達していく。しかし、この能力も乳児を養育するまわりの大人の助けが必要である。その発達を促すために保育..]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[言葉の獲得・発達に必要な要因について述べなさい]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/954670659631@hc10/89251/]]></link>
			<author><![CDATA[ by じゃばみ]]></author>
			<category><![CDATA[じゃばみの資料]]></category>
			<pubDate>Sun, 08 Jan 2012 18:23:35 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/954670659631@hc10/89251/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/954670659631@hc10/89251/" target="_blank"><img src="/docs/954670659631@hc10/89251/thmb.jpg?s=s&r=1326014615&t=n" border="0"></a><br /><br />言葉の獲得・発達に必要な要因について述べなさい。
保育に携わる仕事をしているなかで子どもたちそれぞれに言葉遣いの違いが見られることを感じている。また成長段階によって使っている単語も変化していくことも見られる。その個人差や言葉遣いの変化がどこに起因するかを知ることにより、子どもたちの感情表現を豊に育てられよう、今後の保育に役立てて行きたいと考えている。また感情表現が上手く出来ないと子どもたちもストレスを感じてしまうのではないかと感じたからである。
言葉とは
　我々にとって言葉とは、あまりにもありふれた現象であるので、それば天然自然に、人間に与えられたものであるかの如く思いがちである。だが実際は、..]]></description>

		</item>
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			<title><![CDATA[言葉指導法　「子どもの発達に絵本が果たす役割について」と「言葉を育てる言語環境について」と「言葉の機能・言葉と社会の関係について」　試験問題解答例　【優】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55205/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 7034]]></author>
			<category><![CDATA[7034の資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 10 Sep 2009 20:32:16 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55205/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55205/" target="_blank"><img src="/docs/958743720306@hc09/55205/thmb.jpg?s=s&r=1252582336&t=n" border="0"></a><br /><br />絵本とは「文字の読みの修得が全く、あるいは十分に成されていない段階の子どもに向けて、絵を伝達の手段とした本。絵のみによる絵本もあるが絵と文字で構成されるのが一般的姿。」とあり「人生において初めて接する本なので特に人間形成に深く関わる。」と一[360]<br />]]></description>

		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[言葉指導法　「言葉の獲得・発達に必要な要因について」と「新入園児への言葉かけの留意点について」　試験問題解答例　【優】]]></title>
			<link><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55181/]]></link>
			<author><![CDATA[ by 7034]]></author>
			<category><![CDATA[7034の資料]]></category>
			<pubDate>Thu, 10 Sep 2009 13:53:24 +0900</pubDate>
			<guid><![CDATA[https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55181/]]></guid>
			<description><![CDATA[<a href="https://www.happycampus.co.jp/docs/958743720306@hc09/55181/" target="_blank"><img src="/docs/958743720306@hc09/55181/thmb.jpg?s=s&r=1252558404&t=n" border="0"></a><br /><br />言葉の獲得・発達に必要な要因としてまず挙げられることは人的環境に大きく左右されるということである。狼に育てられたアマラ・カマラを例にすると、アマラ・カマラは言葉の獲得時期である幼児期に人間のような言葉を使わずに育てられたのでオオカミのような[360]<br />]]></description>

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